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幼儿园里的爱国主义教育升旗仪式

在升旗仪式中开展爱国主义教育《幼儿教育指导纲要》（试行）中指出，要引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感，开展爱国主义教育。升旗仪式作为我园爱国主义教育的重要实践方式，把适当的爱国内容通过特定的环境、氛围去告知幼儿和感染幼儿，符合幼儿具体形象思维的认知特点，萌发了幼儿的爱国情感和行为，而且效果是非常明显的，而且升旗仪式的开展也包含着很多有价值的课程内容。一、通过榜样行为激发孩子积极向上的学习态度。每周一的小旗手在各班级内选出，为起到好的行为示范作用，老师将会从日常学习和生活中表现较好的孩子们当中选出。当小旗手们站在国旗下时，他们会体验到一种愉悦感和满足感，这些元知觉...

2025-06-09 35.5KB 3 页 0 0 10玖币
幼儿园垃圾分类养成教育之探索课题研究结题报告

幼儿园垃圾分类养成教育之探索课题研究结题报告从立题开始至今，在园领导的关怀和指导下,根据课题研究实施方案，开展了一系列的探索研究工作，取得了一些成果。从第一阶段的知识积累，到第二阶段反复的践行活动，对课题进行了比较深入的研究，通过各种主题活动的开展，幼儿垃圾分类的意识已经形成，大部分幼儿家长在孩的要求下也能进行垃圾分类，并对垃圾分类的实践进行思考，为将来全社会进入“垃圾分类”的大环境奠定了基础。现将半年来的主要工作和研究探索情况汇报如下。一、课题的基本信息本课题研究项目于20**年**月由**领导小组办公室批准立项。课题名称：幼儿园垃圾分类养成教育之探索负责人：**课题编号：**二、课题提出的...

2025-06-09 38.5KB 6 页 0 0 10玖币
幼儿园课题研究计划《幼儿生源问题初探》

一、课题名称：《幼儿生源问题初探》二、问题的提出：本园位置处于孟家沟村，前身为孟家沟小学，地理位置较为优越。幼儿园的性质为公立幼儿园，无论在幼儿教师师资队伍和教学物资等方面都有着得天独厚的优势。但幼儿园的生源现状却不甚如人意，许多家长把孩子送去了相对较远的孟家沟仁和小区里面的私立幼儿园。目前国家正在大力发展幼儿教育，这对我们幼儿园的发展是个很好的机遇，但生源是幼儿园生存发展的根本，在有利的环境下，如何扩大幼儿园的生源，更好的发展我们的幼儿园，提高幼儿园的知名度成了我们当务之急所面临的问题，所以我们选择了这一课题。三、研究对象：幼儿园全体幼儿及其家长四、研究时间：2011年10月-2012年6月...

2025-06-09 13.59KB 2 页 0 0 10玖币
幼儿园课题研究计划

幼儿园课题研究计划一、课题名称：《幼儿生源问题初探》二、问题的提出：幼儿园的性质为公立幼儿园，无论在幼儿教师师资队伍和教学物资等方面都有着得天独厚的优势。但幼儿园的生源现状却不甚如人意，许多家长把孩子送去了相对较远私立幼儿园。目前国家正在大力发展幼儿教育，这对我们幼儿园的发展是个很好的机遇，但生源是幼儿园生存发展的根本，在有利的环境下，如何扩大幼儿园的生源，更好的发展我们的幼儿园，提高幼儿园的知名度成了我们当务之急所面临的问题，所以我们选择了这一课题。三、研究对象：幼儿园全体幼儿及其家长四、研究时间：20**年**月-20**年**月五、研究方法：以实验研究法为主，观察法、操作法、调查法、谈话...

2025-06-09 26KB 2 页 0 0 10玖币
幼儿园课题研究管理制度

幼儿园课题研究管理制度为了全面贯彻落实各级教育工作会议精神，扎扎实实走“科研兴校，科研兴教”之路，加大我园科研和校本教研力度，调动广大教师潜心教育科研的积极性，以促进我园教育教学质量的提高。为此，结合我园实际，特制定本制度。一、课题的领导机构1、课题的领导小组：统筹管理全校课题工作。组长：XX副组长:XX成员：各教研组组长2、教科室：具体负责本校课题的立项、管理、评审和评选、奖励等具体组织工作，并向上级组织推荐优秀课题和成果。二、课题的申报和立项1、课题申报人应是课题负责人，必须是该课题的实际主持者，并在课题研究中承担实质性任务。2、课题申报表一式三份，上交教科室。3、每一申报人同一时间内不能...

2025-06-09 20.67KB 8 页 0 0 10玖币
幼儿园课题研究工作中存在的问题及对策

幼儿园课题研究存在的问题及对策摘要：伴随着基础教育课程改革的推进，越来越多的幼儿园意识到了课题研究的重要性，各地悄然兴起一股课题研究的热潮。幼儿园课题研究在具有独特价值的同时，还存在：选题目的不明确、课题研究不重视过程、教师参与教研的积极性不高并导致教研气氛沉闷、管理者（园长）言行不一致、教研工作形式化，成果短效等问题。为使幼儿园课题研究健康发展提出：明确课题目标，增强课题意识、重视课题选择，落实课题研究的过程、加强教师专业培训，提升教师综合素养、要营造良好的研究氛围、提高幼儿园教研组织者（园长）的引领能力、让教师成为教研活动的主体等对策，以促进幼儿园能够真正有效搞好幼儿园课题研究。关键词：幼...

2025-06-09 50KB 11 页 0 0 10玖币
幼儿园课题研究方案(3篇)

幼儿园课题研究方案（一）体育活动是影响幼儿生长发育不可缺少的积极因素，它不仅促进幼儿身体正常的生长发育，而且能促进幼儿的身体素质和基本的活动能力，提高幼儿机体对外界环境的适应能力，也是培养幼儿优良品德和促进幼儿社会化的重要途径。一、选题意义《幼儿园教育指导纲要》指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。在实际工作中，常常偏重于专项体能活动，很少使用废旧材料制作的器械活动，形式上是热热闹闹，而运动质量却不高。在幼儿园的体育活动中，由于器材不丰富，使用率低、目的性不强、器材投放不合理等，造成体育活动内容单一，对孩子肢...

2025-06-09 26.33KB 16 页 0 0 10玖币
幼儿园课题研究

文化幼儿园课题研究方案设计意图《幼儿园指导纲要》明确指出,幼儿园要“用心开展适合幼儿的体育活动"。但是,此刻的独生子女都是父母的掌上明珠,家长望子成龙、盼女成凤心切,在家庭育儿上出现重智育轻体育、重保育轻锻炼的现象，再加上多数家庭住在新村高楼，独门独户，因此幼儿户外活动的时间很少，普遍缺乏锻炼。在幼儿园的实际工作中，常常偏重有形的、使用运动器械的活动，形式上热热闹闹，而运动质量却不高，对体育活动的重要性和好处存在认识上的不同：有的认为户外体育活动的场地大，教师不好组织；有的认为体育活动容易出事故，还是少开展为宜。由此幼儿园户外体育活动常常流于形式，或停留在计划上，而真正的实际活动时间和活动质量...

2025-06-09 30KB 4 页 0 0 10玖币
幼儿园课题实施《关于开展农村幼儿园区角活动的研究》

关于开展农村幼儿园区角活动的研究一、课题名称：关于开展农村幼儿园区角活动的研究二、课题研究对象：**幼儿园全体教师及幼儿三、课题研究的理论依据：区角活动现已成为完成幼儿园教学任务的有效手段。《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神引领我们，区角活动的开展已成为幼儿一日生活活动的“主调”。幼儿园有目的、有计划地划分区角，有针对性地投放材料，合理地指导幼儿进行区角活动有利于促进幼儿的全面发展。另外，我们对陈鹤琴、庞丽娟、蒙台梭利、福禄贝尔等中外幼儿教育专家在其著作了仔细研读，发现他们的著作中都有提及到区域开展对幼儿发展的重要意义。我国关于农村幼儿园开展区域活动的研究也很多，不过多数是针对农村本土资源开...

2025-06-09 35KB 4 页 0 0 10玖币
幼儿园课题开题工作情况汇报

幼儿园课题开题工作情况汇报岁月不居，时节如流，眨眼间我园已走过一年的春秋。在这一年里，在社会各界的扶持下，在各级领导的关心下，我园如一株幼苗茁壮成长，发展很快。借今天开题的机会，请允许我园全体师生，对一年来支持、指导、关心我园教育科研工作的各级领导、专家，表示最衷心的感谢！我园于20**年**月正式成立，就整个幼儿园来说，是刚刚起步，好象幼苗一般正萌芽成长。我园计划在3——5年内锻造一支过硬的创造型师资队伍，创造型的教师再培养一批创造型的儿童，教师是根、幼儿是果，科研是手段。一年多来，我园牢牢抓住师资队伍这个“本”，把教育教学纳入了科研轨道，以科研奠基，积极进取、客观务实，对教育科研工作进行了...

2025-06-09 34KB 5 页 0 0 10玖币
幼儿园课题案例研究基本方法

幼儿园课题案例研究基本方法课题研究的基本方法主要有以下几种：一、观察法1．观察法：为了了解事实真相，从而发现某种现象的本质和规律。2．观察法的步骤：观察法的实施分为以下三个步骤，步骤之一就是进行观察研究的设计,此步骤可分为如下几个方面：（1）作大略调查和试探性观察。这一步工作的目的不在于搜集材料，而在于掌握基本情况，以便能正确地计划整个观察过程。例如：要观察某一教师的教学工作，便应当预先到学校大致了解这位教师的工作情况，学生的情况，有关的环境和条件等等。这可以通过跟教师和学校领导人谈话，查阅一些有关的材料，如教案、教学日记、学生作业等，以及听课等方式进行。（2）确定观察的目的和中心。根据研究任...

2025-06-09 21.5KB 7 页 0 0 10玖币
幼儿园课题《幼儿生源问题初探》研究计划

幼儿园课题《幼儿生源问题初探》研究计划一、课题名称：《幼儿生源问题初探》二、问题的提出：本园位置处于***村，前身为***小学，地理位置较为优越。幼儿园的性质为公立幼儿园，无论在幼儿教师师资队伍和教学物资等方面都有着得天独厚的优势。但幼儿园的生源现状却不甚如人意，许多家长把孩子送去了相对较远的***仁和小区里面的私立幼儿园。目前国家正在大力发展幼儿教育，这对我们幼儿园的发展是个很好的机遇，但生源是幼儿园生存发展的根本，在有利的环境下，如何扩大幼儿园的生源，更好的发展我们的幼儿园，提高幼儿园的知名度成了我们当务之急所面临的问题，所以我们选择了这一课题。三、研究对象：幼儿园全体幼儿及其家长四、研究...

2025-06-09 30.5KB 2 页 0 0 10玖币
幼儿园课程实施班本化研究方案

幼儿园课程实施班本化研究》方案梅村中心幼儿园翁静娟执笔一、课题产生的背景及意义20世纪90年代以来，世界各国各地区都推出了旨在适应新世纪挑战的课程改革举措，相继发表了“教师应该参与课程开发；学校应诠释课程，发展课程方案；政府应在课程框架中提供学校、教师发展学校课程方案的机会，使其拥有课程的自主权”等声明。我国从80年代开始，教师也尝试了参与课程发展，1999年确立了“国家”、“地方”、“学校”的三级课程管理模式，学校在课程方面有了部分的决策自主权。2001年，《幼儿园教育指导纲要》的颁布更是引发了大家对课程的思考。许多幼儿园都致力于园本课程的开发，各种各样的课程应运而生。但是，研究表明...

2025-06-09 22.96KB 12 页 0 0 10玖币
幼儿园科学活动实践的研究课题开题报告

“围绕‘电磁光’开展园本资源特点的幼儿园科学活动实践研究”课题开题报告一、课题的核心概念及其界定园本资源：指幼儿园立足本园实际，在园本活动开发过程中来源于幼儿生活并能激发幼儿兴趣的可利用的一切人力、物力和自然资源的总和。本课题提出的园本资源就是指本园特有的资源，例如：十四所所部科技资源、高科学素养的家长资源、社区资源等。电磁光：电、磁、光是一种自然现象，一种能量。本课题中“电磁光”指围绕我所雷达中电、磁、光的原理，延伸到幼儿生活中，可供幼儿观察、操作等科学探究的现象和能量。科学活动：指激发幼儿对周围世界的认识、兴趣和探究欲望，使他们体验探究和发现的乐趣，感受获得科学知识的过程和方法。本课题中的...

2025-06-09 24.84KB 8 页 0 0 10玖币
幼儿园教育活动主体性的课题研究报告

幼儿园教育活动主体性的课题研究报告从2001年9月始，由常州市教研室领衔主持的“转变学习方式，展现幼儿主体性”的课题，以研究儿童的学习和儿童主体性发展为重要视角，积极营造支持性、研究型的群体互动环境，追求教师教育理念与行为的根本性转变，努力寻求儿童有效学习、主动发展的方式方法，在总课题框架下附设18个子课题，围绕儿童学习方式的转变，18所幼儿园分别从不同角度切入，辖市区幼教教研员主动介入，进行了一场幼儿园教育教学的改革。本课题研究历时二年半，18所幼儿园渐渐地进入研究的态势，在研究过程中承载了课题组成员先进的教育思想，丰富的教育智慧和创新的教育策略，各子课题实验学校注重过程研究、制度落...

2025-06-09 20.59KB 5 页 0 0 10玖币
幼儿园教育环境与幼儿互动的研究开题报告

幼儿园教育环境与幼儿互动的研究开题报告此课题是我们在充分调查论证的基础上提出的。相信经过我们的努力实践一定能取得非常满意的实验效果，下面就本课题的研究背景、目标、意义及各项实施办法向各位领导汇报。一、有关概念、研究背景及研究意义幼儿园教育环境：幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。包括物质环境与心理环境两部分。物质环境指幼儿园内教室、寝室、活动室等场所的教学设施、用具的布置(如何进行空间布置与材料的提供)及幼儿园外的家庭、社会、自然的大环境;心理环境指幼儿园的人际关系及一般的心理气氛等。具体体现在教师与幼儿、幼儿与幼儿、教师与教师间的相互作用、交往方式等方面。(我们课题研究仅涉及教室环境与幼儿园...

2025-06-09 16.56KB 5 页 0 0 10玖币
幼儿园教学活动课题研究方案和结题报告

发展幼儿语言表达能力的教学活动的实践研究研究方案xxx幼儿园年月日发展幼儿语言表达能力的教学活动的实践研究一、课题的提出：随着新>（试行）的颁布，幼儿园语言教育目标也明确提出了：“鼓励幼儿大胆清楚表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物和过程，发展语言表达能力。”“幼儿的语言学习具有个别化的特点”等等。那么，作为幼儿园如何贯彻其有关语言内容与要求的精神，掌握先进的理念，科学地对幼儿语言表达能力进行培养已是实践工作中面临的课题。我园地处农村，许多家长不了解语言表达能力对幼儿发展的重要性，不懂得为幼儿创设良好的语言环境，因此幼儿语言表达能力相对较差。以前，教师们曾自发地对幼儿语言表达能力的...

2025-06-09 34.24KB 20 页 0 0 10玖币
幼儿园教师小课题随笔

幼儿园教师小课题随笔　　小班是幼儿良好习惯养成的重要时期，在一日活动中培养小班幼儿的明礼仪习惯，是需要广大幼儿教育工作者关注的一个重要教育课题。教师要注意发现小班幼儿明礼仪教育存在的问题，进而剖析，通过结合感恩教育渗透明礼仪教育、养成明用餐礼仪，在游戏中渗透礼仪教育三个方面培养幼儿的明礼仪教育。　　小班幼儿正是良好习惯养成的重要时期，如何在一日活动中培养小班幼儿明礼仪习惯，是摆在广大的幼儿教育工作者面前的一个重要教育课题，也是《幼儿园教育指导纲要(试行)》社会领域的幼儿发展目标之一。　　一、当前小班幼儿明礼仪教育中存在的问题　　1.没有深刻挖掘礼仪教育的内涵，部分教师太注重形式。　　通过观察大...

2025-06-09 22.39KB 4 页 0 0 10玖币
幼儿园教师如何开展课题研究

幼儿园教师如何开展课题研究在拙文《幼儿教师开展课题研究之选题方法》中，作者曾反复谈到过，教师开展课题研究的最终目的是优化自己的教学行为，全面提高教育质量，正如世界学前教育机构欧洲理事会在一份文件中提到的那样：“教育研究对教育之真正影响在于它对教师的教育观点和态度的影响”。教师在其中的得益会直接影响教育过程和水平，这种价值在研究过程中就已产生。而这种价值体现的大小应该与课题研究的水平成正比，可以说，在课题研究的过程中准备如何做，具体怎么做，即掌握课题研究的设计、操作方法，对于保证课题研究的质量和水平，对于研究者正确对研究对象实施影响，以及随之而来的研究成果的推广应用，都具有实质性的作用。谈及课题...

2025-06-09 21.82KB 7 页 0 0 10玖币
幼儿园建构游戏中材料的有效投放课题素材2篇

建构游戏中材料的有效投放1所谓建构游戏是孩子利用不同的建构材料，通过思维和创作来反映现生活的游戏。结构游戏是一种具有创造意义的游戏，也是一种造型艺术活动。它融操作性、艺术性、创造性于一体，深受孩子的喜爱。在游戏过程中，孩子们通过大胆地想象、组合、创造，丰富了主观体验、发展了能力，从而促进个性全面和谐的发展。我班大部分孩子喜欢建构游戏，动手能力较强，具有丰富的想象力，但受年龄、经验、技能等一些要素的限制。构建的作品品种单一、颜色杂乱。因此教师应该有目的、有计划、有针对性地投放、变更和调整游戏材料。下面我就谈谈自己如何在小班幼儿中有效的投放建构材料的几点体会。一、材料大小的选择对于小班的孩子来讲，...

2025-06-09 34.5KB 4 页 0 0 10玖币

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