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《幼儿园围棋活动的实践研究》课题研究方案

无锡市教育科学“十一五”规划课题《幼儿园围棋活动的实践研究》课题研究方案无锡市实验幼儿园新区分园一、研究的背景和意义围棋是中国古老的艺术奇葩，是一项志趣高雅而又充满激烈竞争的高智能游戏，它集智力、趣味、竞技于一身，兼备了开发智力与培养品行等多项教育功能，是当今素质教育的一种绝佳手段。自古以来，围棋以它的神奇、美丽、简单、朴素和博大精深，逐渐吸引众多的棋迷与教育者。在日本，小学、中学和高中先后将围棋俱乐部活动设计为学生的必修课之一；在韩国，明智大学更是开办了围棋系……，围棋人口扩展与日俱增。在我国，教育界有关专家也明确指出：“学习三棋（围棋、象棋、国际象棋）是提高儿童综合素质的最佳途径！...

2025-06-11 17.44KB 7 页 0 0 10玖币
《幼儿园数学教学生活化研究》课题方案

《幼儿园数学教学生活化研究》课题方案一、课题的现实背景及意义幼儿的年龄特点与学习方式决定了生活是他们主要学习的对象与途径。在幼儿的生活中处处是教育，尤其是数学知识与我们生活紧密相连。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿的数学认知是“初步感知生活中数学的有用和有趣”，“发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣”等。怎样把抽象的数学知识让幼儿掌握并在生活中运用，激发幼儿对学习数学的兴趣；了解幼儿在数学教育中的思维活动、思维过程，探索引导幼儿学习的方法，促进幼儿主动去学，变“教过”、“教会”到幼儿在生活化活动中感知和发现数学，建立“用数学”的意识，培养“用数学”的能力，体...

2025-06-11 37.5KB 7 页 0 0 10玖币
《幼儿园社会领域与地方资源的开发和利用》课题开题报告

一、课题研究的背景2018年我们实施了《幼儿园社会领域与地方资源的开发和利用》的课题研究，历经两年的研究，我们通过调查问卷、现场访谈、实践研究、成果推广等，积累了一些资料，并形成了一点经验。1、开展了社区资源的调查，通过对幼儿园周边的社区中的人力资源和物力资源的调查，充分挖掘社区可用课程资源（课程资源汇总表略）。2、开展幼儿家长资讯问卷和家长资源调查，充分了解各家庭家长的特长与爱好，包括家庭成员可提供的教学活动资源等。3、走出幼儿园课堂的“围墙”，开展社区资源活动4、积累了一些活动方案，为课程园本化的开发与实施奠定了基础。为了加快课程的各领域均衡发展，我们重新审视我园近几年来的研究路程以及课程...

2025-06-11 16.45KB 3 页 0 0 10玖币
《幼儿园膳食管理与研究》开题报告

<幼儿园膳食管理与研究>开题报告碑林区教育科研校本课题开题报告填表时间： 2015 年01月07日立项号学段3-6岁学科健康负责人贾芳工作单位西安交大阳光幼儿园课题名称幼儿园膳食管理与研究课题成员贾芳谢月、侯元慧课题研究背景目标（提出有待解决和重视的现实问题，简要论述本研究的背景、目标、价值或研究意义）“关注营养，关注幼儿身体健康”，3—6岁幼儿正处在身体迅速发展阶段，新陈代谢旺盛期，需要有足够的营养，随着人民的生活水平日益普遍提高，对幼儿饮食也越来也重视，尤其是正在成长的孩子们。因此合理的营养是他们身心健康的物质基础，膳食营养又是摄取合理营养的唯一途径。有儿童保健专家...

2025-06-11 21.01KB 8 页 0 0 10玖币
《综合活动中培养幼儿交往能力》的研究方案

《综合活动中培养幼儿交往能力》的研究方案一、问题的提出 1、21世纪联合国教育委员提出四个学会：学会求知、学会共处、学会做人、学会生存。其中学会共处就是学会交往。 2、我园地处农村，人们的教育观念比较滞后，人们更多的是注重知识的获取，而忽视了幼儿交往能力的培养，也很少为幼儿提供交往的机会和环境，一般独生子女在家中缺少玩伴。 3、目前，我们农村的孩子仍普遍存在不善或不会交往的现象，有的孩子见到陌生人就害羞、胆怯，缺乏交往的主动性、积极性；有的孩子在与人交往时骄横霸道、随心所欲，缺乏交往时的一个良好的心态。以上这些问题都会影响孩子今后的发展，因为“交往是儿童发展的桥梁”。在幼儿素质教育改革中，幼...

2025-06-11 18.22KB 4 页 0 0 10玖币
《种植活动中培养幼儿自主探究的实践研究》课题申报表

溧阳市教育科学规划课题申报·评审书（2017年度）课题名称种植活动中培养幼儿自主探究的实践研究学科分类科学课题主持人王历主持人所在单位溧阳市实验幼儿园申报日期 2017年11月拟结题时间 2019年 ...

2025-06-11 32.68KB 14 页 0 0 10玖币
《中职学校会计电算化高效课堂教学模式的实践研究》中期报告

西安市基础教育小课题研究中期报告时间：2021年元月18日立项号2019XKT-ZJ012课题名称《中职学校会计电算化高效课堂教学模式的实践研究》负责人徐燕负责人所在单位西安职业中等专业学校课题研究进展情况一、2020年10月，完成了会计电算化课堂教学现状问卷调查分析《会计电算化课堂教学现状调查问卷》，共设计10道选择题，在校的会计专业学生进行答卷。调查过程中共发放问卷51份，收回51份，占100%。1、问卷调查结果 1、85%的学生喜欢多种不同的教学方式。 2、67%的学生对会计电算化课感兴趣。3、15%的学生对每节课所学知识不会忘记。4、88%的学生不...

2025-06-11 19.32KB 7 页 0 0 10玖币
《中职学校会计电算化高效课堂教学模式的实践研究》立项申请书

立项号2019XKT-ZJ012课题名称《中职学校会计电算化高效课堂教学模式的实践研究》负责人徐燕所在单位课题研究的背景和意义一、研究背景《会计电算化》课程是会计专业的核心课程之一。会计电算化是以电子计算机为主体的当代电子信息技术在会计工作中的应用。实现会计电算化可以提高会计数据处理的时效性和准确性，提高会计核算的水平和质量，减轻会计人员的劳动强度。中职学校会计电算化教学目标定位为培养出具备一定计算机操作技能，掌握基本会计专业知识，能应用财务软件解决财务、会计问题的初级技能型会计人才。因此，要求我们的中职学校培养出既懂理论，又有实践经验的会计电算化人才，同时也要求学生不仅要精通会计专业业务，还...

2025-06-11 16.79KB 5 页 0 0 10玖币
《中职学校会计电算化高效课堂教学模式的实践研究》结题报告

西安市基础教育小课题研究结题报告立项号2019XKT-ZJ012课题名称《中职学校会计电算化高效课堂教学模式的实践研究》负责人徐燕所在单位西安职业中等专业学校结题报告关键词高效课堂，分层教学，滚动教学，创设情境教学，教学模式结题报告摘要新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程，倡导学生自主性的探究性学习模式。本课题研究主要通过采用自主学习、问题探究、合作评价、创设情景、激发兴趣等方式，研究分层教学模式、滚动式教学模式、创设情景教学模式在会计电算化课堂中的应用。本课题研究将从当前中职会计电算化教学存在的问题入手，按照“理论构建和实践探索相结合”的思路，尝试不同教学模式在实践教学中的运用；再通过几种教...

2025-06-11 45.74KB 12 页 0 0 10玖币
《中学音乐单元教学设计的实践研究》中期报告

立项号2021XKT－ZXYY002课题名称中学音乐单元教学设计的实践研究课题研究进展情况【课题研究过程】：第一阶段：准备阶段（2021年10月至2022年5月）1、提出问题2、查阅资料，收集整理。3、单元教学设计课堂效果预测4、制定研究方案第二阶段：全面实施阶段（2022年5月至2022年7月）1、实施研究方案，分年级调研单元教学设计的优势2、问卷调研3、讨论调研结果；阶段性小结、反思、随笔第三阶段：交流总结阶段：（2022年7月至2022年8月）1、分析整理研究成果：赵宜霞、王雨溦2、撰写研究报告李溪、杨云3、发表研究论文赵宜霞、周航【课题成果的预期和呈现】：1、问卷调查报告2、阶段性随笔...

2025-06-11 14.83KB 3 页 0 0 10玖币
《中学音乐单元教学设计的实践研究》立项申请表

课题名称中学音乐单元教学设计的实践研究选题缘由近几年的新课改中，我们的音乐教学在实践新的教学理念、教学思想上发生了相当显著的变化，因此，要求教师更为有效的把握音乐教学原则，合理科学的设计教学内容。单元教学设计是在教学过程中根据一定的目标和主题模块来构成教材单元的一个单元。音乐教学单元设计则是教师根据不同知识点内容的需要，综合利用各种教学模式和教学策略，对某一章或者某一单元进行设计，学生通过一段时间的学习可以完成相对完整的单元性知识。我国传统课堂教学设计以教材章、节为基本单位，着眼于听过知识点和技能训练来设计教学，缺乏知识间的关联性和迁移性，重在知识点灌输。介于此，我们考虑对本课题进行研究。研究...

2025-06-11 12.25KB 1 页 0 0 10玖币
《中学音乐单元教学设计的实践研究》开题报告

立项号2021XKT-ZXYY002课题名称中学音乐单元教学设计的实践研究课题研究的背景和意义（提出有待解决和重视的现实问题，论述本研究的价值或重要性）近几年的新课改中，我们的音乐教学在实践新的教学理念、教学思想上发生了显著的变化，因此，要求教师更为有效的把握音乐教学原则，合理科学的设计教学内容。单元教学设计是在教学过程中根据一定的目标和主题模块来构成教材单元的结构框架。音乐教学单元设计则是教师根据不同知识点内容的需要，综合利用各种教学模式和教学策略，对某一章或者某一单元进行设计，学生通过一段时间的学习可以完成相对完整的单元性知识。传统课堂教学设计以教材章、节为基本单位，着重于知识点和技能训练...

2025-06-11 14.16KB 2 页 0 0 10玖币
《中学音乐单元教学设计的实践研究》结题报告

立项号2021XKT-ZXYY002课题名称中学音乐单元教学设计的实践研究结题报告关键词课标单元设计单元教学结题报告摘要音乐学科的单元教学设计对一线教师的课堂教学而言，是一个比较新的命题，有不少问题及回应的策略尚待研究。本文基于实践反思，界定了学科单元教学设计的基本内涵，架构了单元设计的基本流程，并通过具体的案例呈现单元教学设计的思路、要素、方法和路径。结题报告一、课题背景及界定近几年的新课改中，我们的音乐教学在实践新的教学理念、教学思想上发生了显著的变化，因此，要求教师更为有效的把握音乐教学原则，合理科学的设计教学内容。单元教学设计是在教学过程中根据一定的目标和主题模块来构成教材单元的结构框...

2025-06-11 15.92KB 3 页 0 0 10玖币
《中学化学课堂教学中渗透学法指导的实践研究》中期报告

西安市基础教育小课题研究中期报告时间：2022年6月18日立项号2021XKT-ZXHX059课题名称中学化学课堂教学中渗透学法指导的实践研究负责人王佩负责人所在单位周至县二曲初级中学课题研究进展情况一、开题准备阶段，全体课题组成员分工，给每个人明确自己的研究任务。二、调查了解化学课堂教学状况我们以问卷调查、座谈了解等方式，对课题组成员所在班级的部分学生进行了化学课堂状况的调查。全面了解学生在化学课堂教学过程中的状况，分析和研究了影响化学课堂教学效率的种种因素，为寻找相应的学法指导提供依据。经统计分析，影响初中化学课堂教学有效性因素有教师教的原因，也有学生学的原因，也有教学评价的原因。就学生学...

2025-06-11 16.4KB 5 页 0 0 10玖币
《中学化学课堂教学中渗透学法指导的实践研究》开题报告

基础教育小课题研究实施方案（开题报告）时间：立项号2021XKT-ZXHX059课题名称中学化学课堂教学中渗透学法指导的实践研究负责人王佩所在单位课题研究的背景和意义在中央全面深化改革委员会第十九次会议中提出：我们要强化化学教育的主阵地作用。初中化学是化学学习的启蒙阶段，初中的学习是为了高中后的学习打基础，并且化学是一门以实验为基础的学科，与学生的日常生活以及科技、文化、社会的发展息息相关，对于培养学生的动手操作和观察实验能力，提高学生的创新意识，都有着重要意义。如果化学教师运用科学合理的教学方法和手段，会极大提高学生的兴趣，提高化学课堂教学的效果，进而提升中考化学的学习成绩。化学是九年级新开...

2025-06-11 18.15KB 5 页 0 0 10玖币
《中小学音乐课与思政课有机融合的实践研究》结题报告

2025-06-11 538.01KB 4 页 0 0 10玖币
《中小学音乐课与思想政治课有机融合的实践研究》中期报告

立项号2021XKT-ZXYY008课题名称中小学音乐课与思想政治课有机融合的实践研究课题研究进展情况自2021年10月小课题申报立项起，从确定研究主题、制定研究方案到学习研究实践，在半年多的时间里，课题组成员扎实开展理论学习和课堂实践，积极探索中小学音乐课与思政课有机融合的有效途径和方法。一、加强理论学习与调查研究，为课题研究奠定基础自课题开题后，课题组成员搜集大量资料，认真研读，系统学习了习近平总书记关于落实立德树人根本任务的重要论述，以及课程思政的相关理念，积极树立育人”先“育德”，音乐课与思想政治课同向同行的观念，在音乐课教学中注重加强对学生的世界观、人生观和价值观的教育，传承和创新中...

2025-06-11 16.69KB 3 页 0 0 10玖币
《中小学音乐课与思想政治课有机融合的实践研究》立项申请表

2025-06-11 184.79KB 2 页 0 0 10玖币
《中小学音乐课与思想政治课有机融合的实践研究》开题报告.docx

2025-06-11 199.63KB 2 页 0 0 10玖币
《中小学音乐教学中学生编创能力培养的方法与策略研究》中期报告

2025-06-11 133.75KB 2 页 0 0 10玖币

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