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适时介入，有效指导，提升幼儿资助探究能力

适时介入，有效指导，提升幼儿自主探究能力平和县新星幼儿园吴瑞传探究性学习活动是一个由老师预设与幼儿生成相结合,师生共同探索知识的过程。它重点在于改革传统的强调接受学习、死记硬背、机械训练的教学方法，倡导幼儿主动参与、乐于探究、勤于动手，着力培养幼儿学习收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，是促进儿童主体发展的有效方法。探究性学习活动课程当前已成为中学、小学、幼儿教育改革的热门研究课题，并且产生了观念与实践的强力变革和可喜效果。我园自2001年以来，坚持以“探究性学习”课程改革为主线，转变教育观念，端正教育行为，提倡幼儿主动参与、自由探...

2025-06-09 16.77KB 6 页 0 0 10玖币
试论幼儿对节气的探索与研究课题小结

试论幼儿对节气的探索与研究——缤纷二十四节气课题小结中华民族是一个有着五千年文明史的古老。优秀的民族，早在古代时我们就有了许多的发明创造，靠着这些聪明、智慧，中华民族不仅养育了自己，而且大大推进了世界人类活动的进程。如果说中华文明是一条奔流不息的长河，那么我们这些文明成果是颗颗珠贝。作为中国重要文明成果之一的二十四节气尤为璀璨耀眼。二十四节气是在自然环境、社会经济状态下，伴随着农耕文明而产生的。关于二十四节气的最早起源，各学者意见不一，其内容并不是随意制定的，它有一定的科学性的。二十四节气中除反映季节的节气之外，还有反映温度的，如大、小暑等，反映物候的；如惊蛰、清明等；反映季节更替的，如立春，...

2025-06-09 29.5KB 3 页 0 0 10玖币
实验报告：《民间游戏活动与幼儿健康研究》

实验报告;《民间游戏活动与幼儿健康研究》一、实验课题的提出民间游戏是民间娱乐中最常见、最简易、最普遍的趣味性活动，是一种极富参与性的娱乐活动。它的形式生动丰富，符合幼儿好奇、好动的心理，而且游戏基本不用借助复杂的玩教具就可以进行，并能给游戏者留下丰富的想象空间和随意创造的余地。本着传承和发扬民间游戏的精髓、促进幼儿全面发展的根本目的，我课题组重点挖掘了汉、傣、川等各民间游戏资源所蕴涵的教育价值，利用亲子互动这一载体，与幼儿园教育教学相结合，使幼儿在游戏的同时，获得了主动发展的机会。二、实验前测与实验目标的提出我课题组针对实验课题，向全体家长进行了实验前测问卷调查及...

2025-06-09 19.53KB 7 页 0 0 10玖币
生命教育理念下高中英语互动式的教学模式的研究

生命教育理念下高中英语互动式的教学模式的研究一、研究背景高中英语学科的总课题为“生命教育理念下高中英语互动式的教学模式的研究”已经经历了初期的关于课堂“WARMING-UP”环节的小课题研究，取得了一定的成效。已于上学期期末开展了关于此项研究的阶段性汇报，即课题的中期推进。这个学期之所以要把小课题定位于” 生命化教育理念融入英语课堂导入环节的研究”这一阶段，首先源于对上一阶段的承接和顺延。英语的课堂热身过后便是对课程的导入，让学生明确学习的内容及目的。其次是因为我们区绝大多数的老师上课前的口头语基本是”认真听课，精力要集中，把嘴闭上，把书拿出来翻到多少多少页“或是依旧停留在对上堂课的复习或...

2025-06-09 38KB 4 页 0 0 10玖币
山区本土资源在农村幼儿园主题活动中运用的研究

山区本土资源在农村幼儿园主题活动中运用的研究一、课题研究的背景（一）龙游以其深厚的文化底蕴、绵延不断竹海、飞跃发展的经济成为当地一颗熠熠生辉的璀璨之珠。罗家乡坐落在“龙南山区”，这里竹资源丰富，有“竹海——天然氧吧”之称。罗家幼儿园是一所山区农村乡中心幼儿园，周围有着丰富的山区农村资源，如竹山、茶山、竹子、茶叶、树木、泥巴、石头……。这些资源不仅随手可得，而且幼儿对此比较熟悉。（二）《纲要》明确指出：“城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。” “充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习空间。”因此，我们应利用幼儿园周边的资源...

2025-06-09 21.68KB 5 页 0 0 10玖币
如何学好初中英语-学习初中英语的方法

如何学好初中英语学生在经历了小学简单的英语学习之后，进入到初中开始正规系统的学习了，这段时间是非常重要的，它是英语的打基础阶段，因此初中英语学习一定要形成良好的学习态度，习惯还有方法，它一直可以影响到以后直到大学的英语学习，况且初中生正在处于青春期发育阶段，良好的学习可以辅助学生形成健全的人格和学习思想。那么怎样学好初中英语，初中英语应该怎么学，下面是我在中考状元李晓鹏新浪博客中学习到的关于初中英语的学习方法，现在总结了几点希望对大家有帮助：第一，首先，是单词、词组、句型的预习。预习英语单词时，要做到读音准确，词义明确，词性明了，对于四会（听、说、读、写）的单词，还要求拼写正确。预习词组、句型...

2025-06-09 24.5KB 1 页 0 0 10玖币
如何选择幼儿教育科研课题

如何选择幼儿教育科研课题摘　要：《如何选择幼儿教育科研课题》开展起来起着决定性的影响，它关系到科研工作的发展方向、价值及效果，是幼教科研成败的关键。爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”许多幼儿园老师在谈到开展科研最困难的问题时，不约而同地写上“发现问题”和“选择课题”。“问题”与“课题”之间有联系，也有区别。思维起始于问题，无问题则无以发生思维，研究是为了解决问题。所以，幼教科研的第一步就是选择课题，选择那些值得研究又有...

2025-06-09 46KB 7 页 0 0 10玖币
如何提升中学生艺术素养的策略研究

凤山县校本教研课题申报·评审表课题名称如何提升中学生艺术素养的策略研究课题负责人付道和负责人所在单位凤山县凤城镇初级中学联系电话18077845257填报日期2021年9月凤山县校本教研课题组填表说明一、可以电脑填写或打印剪贴，也可以用蓝黑色水笔填写，字迹工整清晰。二、本表填写一式二份，其中一份交学校存档，一份由研究者个人存档。三、封面上的“课题编号”由评审组审核立项后统一填写。四、每个课题填报负责人1名，参与人员不超过4人。五、填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。六、“审批”栏由学校、县教研室填写，加盖单位盖章。1课题编号:一、课题名称及课题组成员课题名称（教学困惑）如何提升中学生艺术素养策略...

2025-06-09 130KB 7 页 0 0 10玖币
如何培养幼儿的自理能力

如何培养幼儿的自理能力内容摘要当今幼儿自理能力缺乏，依赖性强，不能很好地适应新的环境，所以培养幼儿的生活自理能力至关重要。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。因此要训练幼儿的生活自理能力，从小养成良好的劳动习惯和独立能力。关键词：自理掌握方法技能培养责任感能力当今社会中，大多数家庭都是以独生子女为主。随着社会的日益发展，家庭经济条件越来越好，家长对自己子女爱护倍增，要什么有什么，衣来伸手饭来张口，什么事都不用自己动手，特别是一些爷爷奶奶，爱孙心切，就更加溺爱了。由于这类现象，导致现在的孩子自理能力缺乏，依...

2025-06-09 34KB 3 页 0 0 10玖币
如何培养学生的实践能力和创新能力

如何培养创新精神和实践能力如何培养这种创新精神和实践能力？以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”可见，培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的核心。作为教师，我们应努力把它贯彻落实到本学科的教学之中。那么，就中学语文教学而论，应如何培养学生的创新精神和实践能力呢？下面，结合我个人的教学体验，谈几点粗浅看法，仅供参考。一、培养学生的学习兴趣，营造良好的学习氛围是培养创新思维和实践能力的起点。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。“兴趣是最好的老师”，学习兴趣的存在是一个人求知的起点，是创新精神的原动力。如果一个学生对语文这门课程根本不感兴趣，那又怎能谈及创新能力和实践能力的培养呢？因...

2025-06-09 20.86KB 8 页 0 0 10玖币
如何培养小班幼儿的生活常规

如何培养小班幼儿的生活常规常规就是幼儿必须遵守的日常生活规则。它是幼儿园为了使幼儿的生活内容丰富而有规律，调动幼儿在一日生活活动中的主动性、积极性，培养自主性和独立性而采取的措施。它把一日生活活动中对幼儿的基本要求规范化、固定化、制度化，让幼儿知道什么时候可以做、什么时候不可以做、应该怎么做、不应该怎么做，借以形成幼儿一系列神经联系，提高动作的自动化程度，减轻幼儿在日常生活中不必要的紧张。特别是对于小班幼儿，规范的生活常规和良好的生活习惯是他们学习知识、掌握技能的基础和前提。同时，幼儿期也是培养幼儿良好习惯的关键时期，因此幼儿园必须重视幼儿常规的培养，特别是从小抓起，从幼儿的生活常规抓起。那么...

2025-06-09 40.5KB 9 页 0 0 10玖币
如何进行有效的课堂教学评价

如何进行有效的课堂教学评价教师的课堂教学评价，直接影响到学生对知识技能的掌握和思想感情的发展。一堂课的成功与否,不只在于教师事先精心设计好的每一句教学语言是否精彩,更在于师生双向交流过程中教师有没有充满教育机智的教学评价的有效发挥。有效的课堂教学评价不是停留于表层的作秀，也不是可有可无的衔接，而是在整体深刻理解文本和学生实际后焕发的自然而然的创设和生成。在课堂教学中，教师如何才能做到有效评价呢？我认为要注意以下几方面：一、准确得体，催生活力评价是一种价值判断的活动，是主体对客体满足需要程度所做出的判断。教师的课堂教学评价应该客观地指出学生的长处和存在的缺点，既不能一味的肯定评价，也不能一味的批...

2025-06-09 36KB 4 页 0 0 10玖币
如何发展幼儿的口语表达能力

如何发展幼儿的口语表达能力[摘要]幼儿的语言是通过在集体和非集体活动中积极主动地运用而发展起来的，教师应充分利用各种机会，引导幼儿积极运用语言进行交往。而教育的非集体活动正是通过一个比较宽松、自然的环境，让幼儿在贴近生活的状态下，自发自主地运用语言进行学习、交往。因此，教师不但要有目的、有计划组织的师生活动，而且要让幼儿在一定环境及自然状态下，自发自主的进行非集体学习活动。有效地激起幼儿学习语言的兴趣，从而发展幼儿的口语表达能力。[关键词]非集体的教学活动集体的教学活动幼儿期是口语发展的关健期。幼儿阶段是人一生中掌握口语最迅速的时期。在这个时期，正确的教育引导幼儿的语言，尤其是口头语言表达能力...

2025-06-09 31.5KB 5 页 0 0 10玖币
让幼儿在游戏中学英语个人课题研究小结

让幼儿在游戏中学英语个人课题研究阶段总结　　　　　　让幼儿在游戏中学英语个人课题研究小结　　　　我研究的课题是《让幼儿在游戏中学英语》。我的读书学习计划是：　　　　1,2011年6月—8月，撰写教学案例1篇。　　　　2.2011年9月—12月，撰写读书笔记2篇，完成教学案例1篇。　　　　3．2012年1月—3月，撰写读书笔记1篇，完成教学案例2篇。 4.2012年4月—5月，完成课例分析1篇。　　　　5.2012年6月，总结材料，完成结题报告。　　　　从暑假注册之后，我已经上传了《如何让幼儿在游戏中学英语的研究方案》，《KnowOurBody》幼儿英语教学案例，《幼儿教师的幸...

2025-06-09 13.11KB 2 页 0 0 10玖币
让音乐课“活”起来

让音乐课“活”起来小学音乐作为艺术教育的一门重要学科，由于长期受“教唱式”课堂教学模式的影响，许多老师已经习惯于练声、视唱、节奏训练、学习歌谱、歌词的传统套路，学生仍然是围绕老师的指挥棒运转，其学习的满足感也只能在最后10分钟的个人唱、小组唱、集体唱中获得一些体验。这种教学手段单一、信息量少、活动量小、教学过程缺乏艺术性、创造性的教学模式不能全面体现学生的实践能力和创新精神，不能适应社会的快速发展对教育的要求，已严重制约着音乐教学向更高的层次发展。改革课堂教学结构，构建一种具有时代气息，让学生经历音乐实践过程，满足表演欲望，使他们的心理素质、协调能力和创新思维都能得到发展的新型教学形式已得到广...

2025-06-09 27.5KB 7 页 0 0 10玖币
让趣味游戏走进小学美术课

让趣味游戏走进小学美术课从事小学美术教育工作已近七年，一直在实践中去探索怎样培养、启发、诱导学生对美术的兴趣和热情。我认为孩子们喜欢美术这是至关重要的前提，而用什么方法和手段激发他们的兴趣，使他们知道生活中离不开美术是我们教育工作者的一道难题。所以除了有一个好的学习环境外，教师还要利用各种手段和方法，把美术中的一些基本知识与我们创导的美术趣味性紧密地揉合在一起，使孩子们容易接受又能取得实效。这些年来，我对小学段少儿美术教学进行了一系列的尝识，探索了很多趣味美术教学方法。它的基本规律是：启发——兴趣——激情——作画（或制作）。利用每节课的前十分钟进行美术游戏，从启发教学入手，运用趣味美术调动孩子...

2025-06-09 25.5KB 3 页 0 0 10玖币
趣味编程在信息技术教学中的应用研究中期报告

基础教育小课题研究中期报告时间：2022.6.18立项号2021XKT-XXJS032课题名称趣味编程在信息技术教学中的应用研究负责人负责人所在单位课题研究进展情况开题报告提交后，我们五个人就开始展开了研究。我们研究的目的是通过趣味编程，以多样的图文动画形式激发学生学习信息技术的兴趣，扩散学生的思维和发散能力，锻炼学生的动手能力。经过一段时间的研究，我们如期按照我们的研究计划，有条不紊的、初步完成了以下工作，在平常上课中，慢慢看到了学生的变化。一、第一次会议区教育局组织了一次趣味编程培训会议，我们五人同时参加，先从教师的思想上，对趣味编程有一个全新的认识。虚心听取专家的讲解，了解趣味编程对我们...

2025-06-09 15.5KB 4 页 0 0 10玖币
趣味编程在信息技术教学中的应用研究开题报告

基础教育小课题研究实施方案（开题报告）立项号2021XKT-XXJS032课题名称趣味编程在信息技术教学中的应用研究负责人所在单位课题研究的背景和意义研究背景：人类社会将面临智能化浪潮的冲击，我国迈入新世纪过后，逐渐将教育的重点放在对创新型人才的培养上来。在未来的时代，创新性人才将会对国家的发展发挥着举足轻重的作用。尤其是随着信息时代的发展，教育也必须紧跟时代的步伐，改进自身的教育理念以及教育方式，采用更加具有时代气息的教学方式来训练学生的创新能力，发挥信息时代的优势，那么编程就显得尤为重要。2017年9月，教育部印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》，其中中学阶段具体目标指出要通过信息技术...

2025-06-09 15.7KB 4 页 0 0 10玖币
趣味编程在信息技术教学中的应用研究结题报告

2025-06-09 453.57KB 4 页 0 0 10玖币
区域中小学劳动教育的迭代探索

区域中小学劳动教育的迭代探索*□张林勇【摘要】区域劳动教育体系的迭代更新是全面推进劳动教育的根本举措。浙江省温州市瓯海区在中小学劳动教育的组织革新、场域打造、课程共建、导师队伍建设、评估机制等方面进行了一系列迭代变革，改变了区域劳动教育弱化的现象，提升了区域劳动教育的整体水平。【关键词】中小学；劳动教育；迭代当前，在区域整体推进中小学劳动教育的过程中，存在着部门协同施策不到位，劳动实践场域建设不充分，劳动教育课程内容不丰富，劳动教育教师队伍不完整，劳动教育效果评估机制不完善等情况。区域中小学劳动教育亟待迭代升级。在劳动教育全面推进的过程中，浙江省温州市瓯海区在组织革新、场域打造、课程共建、导师...

2025-06-09 1.3MB 3 页 0 0 10玖币

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