幼儿园幼小衔接开题报告

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幼儿园幼小衔接开题报告

（一）问题的提出

1.幼小衔接是指幼儿教育与小学教育之间的衔接，《幼儿园教育指导

纲要（试行）》明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小

学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条

件。”

2.面对日益激烈的竞争，幼升小，家长往往会焦虑，孩子会无助，老

师们会盲从。谁都不希望自己的孩子输在转折点上，在实现这个转折的过

程中，幼儿会有不适应，比如在学习方式、生活习惯等多方面跟上小学的

节奏和要求。作为幼儿园充分研究一些准备工作处理好幼儿教育与小学教

育的衔接问题，这对于促进幼儿的可持续发展，提高教育的连贯性与整

体性都具有重要的意义。

（二）研究目的

进行幼小衔接的目的是让幼儿能够平稳地从幼儿园过渡到小学，适

应新的生活和学习环境，身心获得健康发展。

1. 让幼儿快乐地期盼小学生活---有入小学的愿望和兴趣，向往小

学的生活，具有积极的情感体验。

2. 让幼儿主动地感受小学生活的特点---初步了解小学的学习活动特

点和课堂教学规范，对各类学习活动形成好奇心和求知欲。

3. 让幼儿自信地走进小学---初步养成良好的学习习惯和生活能力，

建立初步的规则意识和任务意识。

4.在 “幼小衔接”方式上，建立以幼儿为活动主体，以幼儿园、家

庭、小学为实施载体的 “多维互动体” ，实现幼儿园与小学教育的无缝

衔接。

（三）研究意义

1.促进幼儿社会适应性的培养。合理综合组织小学与幼儿园各方面

的教育内容，充分发挥各种教育手段的交互作用，提供活动和表现能力

的机会和条件，满足幼儿的好奇心和求知欲，展示自我价值。根据小学

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摘要：

幼儿园幼小衔接开题报告（一）问题的提出1.幼小衔接是指幼儿教育与小学教育之间的衔接，《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”2.面对日益激烈的竞争，幼升小，家长往往会焦虑，孩子会无助，老师们会盲从。谁都不希望自己的孩子输在转折点上，在实现这个转折的过程中，幼儿会有不适应，比如在学习方式、生活习惯等多方面跟上小学的节奏和要求。作为幼儿园充分研究一些准备工作处理好幼儿教育与小学教育的衔接问题，这对于促进幼儿的可持续发展，提高教育的连贯性与整体性都具有重要的意义。（二）研究目的进行幼小衔接的目的是...

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