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第3节第1课时电磁铁

第3节电磁铁电磁继电器第1课时电磁铁教学目标知识要点课标要求1．电磁铁能描述电磁铁，说明电磁铁的特点和工作原理。知道电磁铁在生活中的应用2．电磁铁的磁性能通过实验，得出电磁铁磁性强弱与哪些因素有关sup7()新课引入如图所示为电磁起重机，它能够灵活的将笨重的钢材吸起，卸下来。你知道电磁起重机的工作原理和构造吗？它为什么有巨大神奇的力量？这节课我们就揭开这个谜底！合作探究探究点一电磁铁活动1：桌面上提供导线、滑动变阻器、开关、电源、铁钉、曲别针。自己设计一个能够吸引起曲别针的电路。小组之间先讨论、交流。展示：以组为单位，展示自己设计的电路。老师归纳总结。总结：活动2：大家设计这些电路能否都能...

2024-12-25 1.01MB 3 页 0 0 5玖币
第4节机械能及其转化

第十一章第4节《机械能及其转化》教学设计一、教学目标（一）知识与技能1．知道动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。2．能通过实验或实例，认识物体的动能和势能可以相互转化。能解释与机械能转化有关的现象。3．通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化。（二）过程与方法1．通过观察和实验，认识动能和势能之间的相互转化的过程。2．通过动手设计实验，勇于探索自然现象和身边的物理道理。（三）情感态度与价值观1．通过水能和风能的利用，知道人类如何利用机械能的转化与守恒解决实际问题。提高运用机械能转化与守恒观点分析力学问题的意识。2．关心机械能与人们生活的联系，有将机械能应用于...

2024-12-25 1003.75KB 4 页 0 0 5玖币
第12讲_会计监督、会计法律责任、会计职业道德

第4单元会计监督单元考点框架考点21：单位内部会计监督的基本规定（★★）1.主体与对象单位内部会计监督是指各单位的会计机构、会计人员（监督主体）依法通过会计手段对本单位经济活动（监督对象）的合法性、合理性和有效性进行监督。2.单位内部会计监督的要求（1）单位内部会计监督制度应当符合下列要求：（2020年调整）①记账人员与经济业务事项和会计事项的审批人员、经办人员、财物保管人员的职责权限应当明确，并相互分离、相互制约；②重大对外投资、资产处置、资金调度和其他重要经济业务事项的决策和执行的相互监督、相互制约程序应当明确；③财产清查的范围、期限和组织程序应当明确；④对会计资料定期进行内部审计的办...

2024-12-25 177.5KB 9 页 0 0 5玖币
第25课在太空中理家（教学案）

二十五在太空中理家杰瑞·M.利宁杰【三维目标】知识与能力掌握重点字词，理解词语的作用。过程与方法整体感知课文，了解有关太空方面的知识。情感、态度与价值观学习作者在太空生活中所表现出来的探索与奉献精神。【教学重难点】学习情况叙述与事理解说紧密结合的写法。【教学法】引导自主合作【课时】1课时【预习导学】1．导入新课播放宇航员在太空中活动的情况，引起学生的想像。然后由我国“神舟七号”载人飞船成功发射导入。2.作者链接杰瑞·M.利宁杰，医学博士，在和平号空间站执行任务期间，打破了美国男宇航员在太空工作时间最长的纪录。毕业于海军学院的利宁杰是一名医生，在北卡罗莱纳大学、南加州大学，以及韦恩州立大学都曾获...

2024-12-25 24.5KB 3 页 0 0 5玖币
第26课奇妙的克隆（教学案）

二十六奇妙的克隆谈家桢【三维目标】知识与能力掌握“囊、克隆、胚胎、蟾蜍、鳞片、脊椎、两栖”等词的读音、字形、词义；理解“繁衍、相安无事”的词义，并学会运用。了解有关克隆的科学知识。过程与方法整体感知文意，根据阅读要求训练学生筛选信息，概括内容要点，逐步提高阅读科普文的能力。情感、态度与价值观体会学习科学家们严谨、求实、锲而不舍的态度和精神，树立正确的科学观，全面看待科学技术的发展，实现科学精神和人文关怀的统一。【教学重难点】1.理清“克隆鲫鱼出世前后”的说明顺序，理解这样安排的原因。2.对文章结尾一段话的理解。【教学法】自主、合作、探究、小组讨论交流【课时】1课时【预习导学】1.导入新课《西游...

2024-12-25 45.5KB 7 页 0 0 5玖币
第27讲_增值税应纳税额计算的基本要素

第三单元增值税应纳税额计算的基本要求考点13：核定销售额（★★★）1．需要核定销售额的情形（1）纳税人发生视同销售行为，无销售额的。（2）纳税人发生应税销售行为的价格明显偏低并无正当理由的，由税务机关核定其销售额。2．核定销售额的方法税务机关有权按照下列顺序核定销售额：（1）按纳税人最近时期销售同类货物、劳务、服务、无形资产或者不动产的平均销售价格确定；（2）按其他纳税人最近时期销售同类货物、劳务、服务、无形资产或者不动产的平均销售价格确定（在题目中也可以体现为市场价）；（3）按组成计税价格确定。3．组成计税价格（1）非应税消费品组成计税价格=成本×（1+成本利润率）（2）应税消费品组成...

2024-12-25 71.5KB 5 页 0 0 5玖币
第27讲_综合性专题二 •职工薪酬和激励计划的审计

2018·综合阶段·综合专题班综合性专题二：职工薪酬和激励计划的审计本讲学习目标学习目标审计Ⅰ.熟悉上市公司应付职工薪酬审计中的风险评估与应对Ⅱ.掌握管理层激励计划下舞弊风险的评估与应对Ⅲ.熟悉相关会计估计的审计要点会计Ⅰ.了解货币性短期薪酬的会计处理Ⅱ.熟悉带薪缺勤和短期利润分享计划的会计处理Ⅲ.掌握非货币性福利的会计处理Ⅳ.掌握辞退福利的会计处理Ⅴ.掌握接受外部劳务派遣用工的会计处理Ⅵ.了解设定受益计划和设定提存计划的区分，以及企业年金的会计处理Ⅶ.掌握股权激励计划中股份支付的会计处理Ⅷ.熟悉授予限制性股票的股权激励计划的会计处理税法Ⅰ.熟悉工资薪金所得、劳务报酬所得等主要税目的个人所得...

2024-12-25 42.08KB 4 页 0 0 5玖币
第28讲_一般纳税人的进项税额

第4单元一般纳税人的进项税额单元考点框架考点16：能否抵扣？（★★★）1.是否取得了合法扣税凭证？（1）纳税人取得的增值税扣税凭证不符合法律、行政法规或者国务院税务主管部门有关规定的，其进项税额不得从销项税额中抵扣。（2）合法扣税凭证的种类①增值税专用发票（含税控机动车销售统一发票）；②海关进口增值税专用缴款书；③农产品收购发票；④农产品销售发票；⑤代扣代缴税款的完税凭证；⑥符合规定的国内旅客运输发票。（2020年新增）【提示】从销售方取得增值税普通发票的通常不得抵扣进项税额，另有规定除外。2.是否用于可抵扣用途？（1）用于不产生销项税额的项目①用于简易计税方法计税项目、免征增值税项目、集...

2024-12-25 44.5KB 2 页 0 0 5玖币
第25讲_增值税的征税范围与税率

第2单元增值税的征税范围与税率考点4：视同销售（★★★）业务是否视同销售视同销售货物代销业务纳税人将货物交付其他单位或者个人代销√纳税人销售代销货物√设有两个以上机构并实行统一核算的纳税人，将货物从一个机构移送其他机构用于销售相关机构设在同一县（市）×跨县（市）√纳税人将自产或者委托加工的货物用于集体福利或个人消费√纳税人将购进的货物（1）作为投资，提供给其他单位或个体工商户（2）分配给股东或投资者（3）无偿赠送给其他单位或个人√用于集体福利或个人消费×视同销售服务、无形资产、不动产纳税人向其他单位或者个人无偿提供服务，无偿转让无形资产或者不动产用于公益事业×以社会公众为对象×其他情形√...

2024-12-25 69KB 4 页 0 0 5玖币
第24课从小就要爱科学（教学案）

二十四从小就要爱科学苏步青【三维目标】知识与能力1、了解序言的内容、特点和写作要求。2、了解《21世纪·中国少儿科技百科全书》的特点和价值。3、品析严密准确的语言。过程与方法在阅读中应充分发挥学生自主能动性，自己浏览序文。可以运用圈点勾画和生疑发问读书法，或自己总结创造的学习方法。在阅读中，充分发挥字典、词典和图书馆的作用，合作探究，学会学习。情感、态度与价值观了解“科学是第一生产力”的重大意义和现代科技发展的巨大成就，勉励青少年从小爱科学、崇尚科学、学科学，将来为伟大祖国作出应有的贡献。【教学重难点】序言的写作要求。把用语严密准确【教学法】运用圈点勾画和生疑发问读书法，合作探究，学会学习。【...

2024-12-25 39.5KB 6 页 1 0 5玖币
第24讲_第四章考情分析、税收法律制度概述、增值税的征税范围与税率

第四章（1）增值税法律制度考情分析增值税法律制度在每套考卷中的分值约为17分。在2019年的14个批次考试中，每个批次都有增值税的大题，其中，8个批次单独考查增值税，5个批次是增值税结合消费税出题，1个批次是增值税结合资源税出题。最近3年典型考卷题型题量分析表2017年2018年2019年卷1卷2卷1卷2卷1卷2单项选择题7.5分6分3分3分3分3分多项选择题2分2分4分4分4分4分判断题1分1分1分1分1分1分不定项选择题8分8分8分6分10分8分合计18.5分17分16分14分18分16分2020年“增值税法律制度”考点的主要变化有：（1）更新了“小规模纳税人发票使用相关规定”“...

2024-12-25 100.5KB 6 页 0 0 5玖币
第23课治水必躬亲（教学案）

二十三治水必躬亲钱泳【三维目标】知识与能力掌握文中的常用文言实词和虚词的用法。过程与方法学习文中正反对比的论证方法。情感、态度与价值观熟读课文，理解文中所讲述的道理。【教学重难点】了解正反对比论证的方法。【教学法】自主合作探究【预习导学】1．导入新课大禹治水，三过家门而不入，因地制宜，终将水患制服，被后世传为佳话。清官海瑞，他体恤民情，严惩贪官污吏，与包公齐名，被称为“海青天”。可我们同学知道吗？他在治水上也颇有成就呢！今天我们就来学习一篇有关海瑞治水的文章《治水必躬亲》（板书）看看他是如何治理水患的。2.作者链接钱泳1759-1844清金匮（今江苏无锡）人。工诗，善于书画，著有《履园丛话》《...

2024-12-25 24.5KB 3 页 2 0 5玖币
第23讲_其他支付结算途径

第3单元其他支付结算途径单元考点框架考点14：汇兑（★）1.汇兑是汇款人委托银行将其款项支付给收款人的结算方式。2.适用范围（1）汇兑分为信汇、电汇两种。（2）单位和个人各种款项的结算，均可使用汇兑结算方式。3.签发汇兑凭证必须记载下列事项：表明“信汇”或“电汇”的字样；无条件支付的委托；确定的金额；收款人名称；汇款人名称；汇入地点、汇入行名称；汇出地点、汇出行名称；委托日期；汇款人签章。汇兑凭证记载的汇款人、收款人在银行开立存款账户的，必须记载其账号。4.汇款回单与收账通知汇款回单收账通知使用情形汇出银行受理汇款人签发的汇兑凭证，经审查无误后，应及时向汇入银行办理汇款，并向汇款人签发...

2024-12-25 93.5KB 6 页 1 0 5玖币
第22课明天不封阳台（教学案）

二十二明天不封阳台杜卫东【三维目标】知识与能力仔细阅读课文，在抓住中心事件的基础上，把握贯穿本文的线索,体会简洁而传神的描写和形象化的议论在文中的作用。过程与方法　在整体感知的基础上，首先师生共同研读文章内容，理清线索，然后引发学生对“人与自然”问题的思考，揣摩语言，体会情感，让他们提高意识。情感、态度与价值观由于受伤的鸽子的出现，引出文中父子对明天是否封阳台这个问题的思考，学习本文要感受“我”和儿子的美好情怀，树立人与自然和谐相处，共同发展的思想，提出自己“人与自然”问题的设想【教学重难点】学习本文不能让学生过多的停留在对动物的喜爱和同情上，要让他们把这种情感上升为对现代城市中“人与自然”问...

2024-12-25 32KB 4 页 0 0 5玖币
第22讲_银行卡

第2单元银行卡单元考点框架考点9：银行卡的分类（★）1.基本分类分类标准类别是否具有透支功能借记卡转账卡（含储蓄卡）不能透支专用卡储值卡信用卡贷记卡先透支，后还款准贷记卡先存入备用金，备用金不足支付时可以透支币种不同人民币卡和外币卡发行对象不同单位卡（商务卡）和个人卡信息载体不同磁条卡和芯片（IC）卡2.联名（认同）卡联名（认同）卡，是商业银行与营利性机构/非营利性机构合作发行的银行卡附属产品，其所依附的银行卡品种必须是经批准的品种，并应当遵守相应品种的业务章程或管理办法。【经典考题19·单选题】根据支付结算法律制度的规定，下列关于银行卡分类的表述中，不正确的是（）。A.按是否具有...

2024-12-25 135.55KB 7 页 0 0 5玖币
第22讲_新准则专题二•金融工具•金融负债和权益工具的区分

考点精讲和思路点拨五、金融负债和权益工具的区分（一）金融负债的定义金融负债，是指企业符合下列条件之一的负债：（1）向其他方交付现金或其他金融资产的合同义务，例如发行的承诺支付固定利息的公司债券。（2）在潜在不利条件下，与其他方交换金融资产或金融负债的合同义务，例如签出的外汇期权。（3）将来须用或可用企业自身权益工具进行结算的非衍生工具合同，且企业根据该合同将交付可变数量的自身权益工具。例如企业取得一项金融资产，并承诺两个月后向卖方交付本企业发行的普通股，交付的普通股数量根据交付时的股价确定，则该项承诺是一项金融负债。（4）将来须用或可用企业自身权益工具进行结算的衍生工具合同（以固定数量的自身权...

2024-12-25 38.48KB 4 页 0 0 5玖币
第21课幽径悲剧（教学案）

二十一幽径悲剧季羡林【三维目标】知识与能力通过反复朗读体会，感受文中表达的情感，理解“幽径悲剧”的含义。过程与方法体会作品强烈的悲剧效果。阅读描写藤萝的有关语段，能说出藤萝的不幸遭遇以及原因。情感、态度与价值观学会通过读、品、悟理解作者情感。【教学重难点】学会通过读、品、悟理解作者情感。【教学法】展示交流【预习导学】1．导入新课交流对燕园的了解。2.作者链接季羡林，山东临清人,1911年生。1934年毕业于清华大学外语系,翌年作为清华大学与德国的交换研究生赴德国哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文,获哲学博士学位。1946年回国在北京大学东方语言系任教授,曾任北大副校长、南亚研究所所长、中国史...

2024-12-25 24KB 2 页 0 0 5玖币
第21讲_银行结算账户

考点5：预算单位零余额账户（★）1.预算单位使用财政性资金，应当按照规定的程序和要求，向财政部门提出设立零余额账户的申请，财政部门同意预算单位开设零余额账户后通知代理银行。2.一个基层预算单位开设一个零余额账户。3.使用要求（1）预算单位零余额账户用于财政授权支付；（2）可以办理转账、提取现金等结算业务；（3）资金划拨①可以向本单位按账户管理规定保留的相应账户划拨工会经费、住房公积金及提租补贴，以及财政部门批准的特殊款项；②不得违反规定向本单位其他账户和上级主管单位、所属下级单位账户划拨资金。【经典考题10·单选题】未在银行开立账户的W市退役军人事务局账准在P银行开立了预算单位零余额账户。下...

2024-12-25 62.5KB 4 页 0 0 5玖币
第21讲_新准则专题二 • 金融工具 • 金融工具的减值

考点精讲和思路点拨四、金融工具的减值（四）预期信用损失的计量1.企业计量金融工具预期信用损失的方法应当反映下列各项要素：（1）通过评价一系列可能的结果而确定的无偏概率加权平均金额。（2）货币时间价值。（3）在资产负债表日无须付出不必要的额外成本或努力即可获得的有关过去事项、当前状况以及未来经济状况预测的合理且有依据的信息。2.具体项目确定信用损失的方法：项目损失计量金融资产企业应收取的合同现金流量与预期收取的现金流量之间差额的现值租赁应收款项企业应收取的合同现金流量与预期收取的现金流量之间差额的现值未提用的贷款承诺在贷款承诺持有人提用相应贷款的情况下，企业应收取的合同现金流量与预期收取的现金流...

2024-12-25 17.3KB 3 页 0 0 5玖币
第20课都市精灵（教学案）

二十都市精灵舒乙【三维目标】知识与能力1、读熟课文，通过查词典扫除文字障碍。2、用简洁的语言概括每一节的主要内容。过程与方法1、在熟读课文的基础上，能以“孤城寡人”和“与狼共舞”为切入点，理清作者的写作思路。2、通过研读重点语段、品味关键语句，感悟人与“精灵”和谐共处的必要性，领会作者的思想感情。情感、态度与价值观理解人与自然和谐共处的必要性，领会作者的思想感情。【教学重难点】理解人与自然和谐共处的必要性，领会作者的思想感情。【教学法】自主合作探究【课时】一课时【预习导学】1．导入新课同学们，你们喜欢小动物吗？为什么？你们是如何与它或它们相处的？今天，我们一起来学习现代作家舒乙的《都市精灵》，...

2024-12-25 27.5KB 3 页 0 0 5玖币

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