《高中语文新授课提高学生课堂参与度方法研究》阶段性总结
《高中语文新授课提高学生课堂参与度方法研究》阶段性总结我的课题是《高中语文新授课提高学生课堂参与度方法研究》,从16年4月份立项到预定的12月结题,我用了8个月的时间。第一次做课题,懵懵懂懂,跌跌撞撞,有幸得到了教科所领导和校领导以及同行前辈的鼓励和支持,让我在做课题过程中有了一些收获,实现了个人的小成长。下面我将自己在这8个月时间里的探索给领导及同仁们做一个汇报。主要结论:提高学生课堂参与度研究非常有意义,对于“落实学生的主体地位,提高学生的参与意识,提高语文课堂的参与度,提高语文课堂教学的有效性”非常有帮助。初步成效:1.增加课前提问环节,有助于学生认真听讲,认真记笔记,积极参与课堂。语文...
2025-06-11
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