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（08静电场）16 重电复合场中作匀变速曲线运动

【重电复合场中作匀变速曲线运动】1、如图所示，水平面MN的上方和下方存在电场强度大小相等、方向分别竖直向下和竖直向上的匀强电场。一质量为m、电荷量为q的带正电小球从MN上方的a点以一定的初速度水平抛出，从b点进入下方电场，到达c点时速度方向恰好水平。已知a、b、c三点在同一直线上，且ab=bc。重力加速度为g。则电场强度大小为（）A．B．C．D．解析过程：小球在水平方向做匀速直线运动，所以小球在MN上方的电场和MN下方的电场运动的时间之比为t1：t2=1：3小球在竖直方向的位移大小之比为其中解得故ABC错误，D正确。故选D。2、质量为的带电小球以初速度水平抛出，经过时间后进入方向竖直向下的匀强...

2025-01-11 1.15MB 25 页 0 0 5玖币
（08静电场）14 带电粒子在交变电场中运动

【带电粒子在交变电场中运动】1、如图甲所示，两个平行金属板、正对且竖直放置，两金属板间加上如图乙所示的交流电压，时，板的电势比板的电势高。在两金属板的正中央点处有一电子（电子所受重力可忽略）在电场力作用下由静止开始运动，已知电子在时间内未与两金属板相碰，则（）A．时间内，电子的动能减小B．时刻，电子的电势能最大C．时间内，电子运动的方向不变D．时间内，电子运动的速度方向向右，且速度逐渐减小解析过程：t=0时加速度方向为Q指向P，以此为正方向，将U-t转化为v-t图如下图：根据图像，时间内做减速运动，A正确；时动能最大，电势能最小，B错误；时刻速度方向发生了变化，C错误；时间段速度为负，大小变小...

2025-01-11 1.11MB 23 页 0 0 5玖币
（08静电场）13 带电粒子仅在电场中运动

【带电粒子仅在电场中运动】【加速、偏转、打屏的相关计算】1、如图所示为研究电子枪中电子在电场中运动的简化模型示意图．在Oxy平面的ABCD区域内，存在两个场强大小均为E的匀强电场I和II，两电场的边界均是边长为L的正方形（不计电子所受重力）．（1）在该区域AB边的中点处由静止释放电子，求电子离开ABCD区域的位置．（2）在电场I区域内适当位置由静止释放电子，电子恰能从ABCD区域左下角D处离开，求所有释放点的位置．（3）若将左侧电场II整体水平向右移动L/n（n≥1），仍使电子从ABCD区域左下角D处离开（D不随电场移动），求在电场I区域内由静止释放电子的所有位置．解析过程：（1）设电子的质量...

2025-01-11 1.75MB 32 页 0 0 5玖币
（08静电场）12 电容器动态分析

电容器动态分析【恒Q】1、用控制变量法，可以研究影响平行板电容器电容的因素，如图所示。设两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为θ。实验中，极板所带电荷量不变，若（　）A．保持S不变，增大d，则θ变小B．保持S不变，增大d，则θ变大C．保持d不变，减小S，则θ变小D．保持S、d不变，在两板之间插入一块有机玻璃（绝缘介质），θ变小解析过程：电荷量保持不变，保持S不变，增大d，根据电容的决定式可知电容减小，根据电容的定义式可知增大，所以静电计的张角θ变大，A错误，B正确；C．电容器的电荷量保持不变，保持d不变，减小S，根据可知电容减小，根据可知增大，所以静电计的张角θ变大，C错误；D...

2025-01-11 814.5KB 24 页 0 0 5玖币
（08静电场）11 电场线与等势面运动轨迹的综合

【电场线与等势面/运动轨迹的综合】1、（2019秋•分宜县校级月考）如图所示，图中实线表示一匀强电场的电场线，一带负电荷的粒子射入电场，虚线是它的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点，若粒子所受重力不计，则下列判断正确的是（　　）A．电场线方向向下B．粒子一定从a点运动到b点C．a点电势比b点电势高D．粒子在a点的速度小于在b点的速度解析：A、带电粒子的轨迹向下弯曲，故可知电场力的方向向下，而粒子带负电，故电场线的方向向上。A错误。B、粒子可以从a运动到b，也可从b运动到a。B错误。C、顺着电场线方向，电势降低，故a点电势低于b点电势，C错误。D、从a到b，电场力做正功，速度增大，D正确。答案：D2...

2025-01-11 830.5KB 29 页 0 0 5玖币
（08静电场）9 点电荷的电势表达式应用

【拓展：点电荷的电势表达式应用】1、如图所示，真空中三点、、在平面直角坐标系中的坐标分别为、、。已知真空中到正点电荷距离为处的电势为，式中为静电力常量。若在坐标原点固定一正点电荷，则下列说法正确的是（　　）A．三点、、的电场强度大小之比为25：16：9B．三点、、的电势之比为5：4：3C．正检验电荷在点受到的库仑力与在点受到的库仑力大小之比为16：9D．将正检验电荷由点沿直线移动到点的过程中，电场力做功为【来源】2021届安徽省太和第一中学高三（上）开学摸底检测物理试题【答案】CD【解析】A．由几何关系知，矩形对角线长为，由真空中点电荷的电场强度公式知，、、三点的电场强度大小之比为，故A错误；...

2025-01-11 909.5KB 26 页 0 0 5玖币
（08静电场）8 场强和电势位移图

【场强-位移图】1、空间有一沿x轴对称分布的电场，其电场强度E随x变化的图象如图所示，图中x1与x3两点对应的纵坐标相同。下列说法中正确的是(　　)A．O点的电势最低B．x2点的电势最高C．x1和－x1两点的电势相同D．x1和x3两点的电场强度相同解析过程：A.B.作出电场线如图，根据顺着电场线电势降低，则O电势最高，故A错误，B错误；C.从图线看出，电场强度关于原点O对称，则X轴上关于O点对称位置的电势相等。故C正确；D.由图可以直接得到x1和x3两点的电场强度相同，故D正确；故选：CD.2、真空中两个点电荷Q1、Q2分别固定于x轴上x1＝0和x2＝4a的两点，在它们的连线上场强E与x关系如...

2025-01-11 1.14MB 29 页 0 0 5玖币
（08静电场）7 立体结构带电体电场计算

【均匀带电球体、均匀带电球壳场强公式】1、如图所示，正电荷均匀分布在半径为的金属球面上．以金属球心为原点建立坐标轴．关于该带电小球产生的电场随的变化关系，下图中正确的是（）A．B．C．D．【来源】甘肃省庆阳市宁县第二中学2019-2020学年高二（下）期中物理试题（萃英）【答案】D【解析】金属球是一个等势体，等势体内部的场强处处为0；根据点电荷电场强度公式，在球体外，球体产生的场强与电荷产生的场强的表达式即故D正确，ABC错误。故选D2、如图所示，一均匀带电的金属球体，半径，球体所带电量为，静电力常量为，则关于该金属球形成的场强说法正确的是（　　）A．由于该金属球的体积较大，不能看成是点电荷，...

2025-01-11 1.02MB 29 页 0 0 5玖币
（08静电场）4 弹簧参与的平衡多体动态平衡

【弹簧参与的平衡】1、如图所示，在光滑绝缘水平面上放置3个电荷量均为q(q>0)的相同小球，小球之间用劲度系数均为k0的轻质弹簧绝缘连接．当3个小球处在静止状态时，每根弹簧长度为l，已知静电力常量为k，若不考虑弹簧的静电感应，则每根弹簧的原长为（）A．B．C．D．【来源】?2011-2012学年浙江省苍南县树人中学第一学期第二次月考物理卷【答案】B【解析】对第三个小球受力分析，第三个小球受三个力的作用，它们的关系是解得所以弹簧的原长为故B正确，ACD错误。故选B。2、如图所示，内壁光滑粗细均匀的玻璃管竖直固定，在玻璃管内有大小和质量均相等的A、B、C三只小球，A、B小球之间用轻质绝缘弹簧连接，...

2025-01-11 802.5KB 20 页 0 0 5玖币
（08静电场）2 概念综合的正误判断库仑定律

【概念综合的正误判断】1、关于元电荷的理解，下列说法正确的是（　　）A．元电荷就是电子B．元电荷是表示跟一个电子所带电荷量数值相等的电荷量C．元电荷就是质子D．物体所带电量不一定是元电荷的整数倍【来源】湖南省长沙浏阳市2019-2020学年高二上学期期末物理试题【答案】B【解析】AC．元电荷是指最小的电荷量，元电荷不是代表电子或质子，电子和质子的电荷量等于元电荷，AC错误；BD．任何带电体所带电荷都等于元电荷或者是元电荷的整数倍，B正确，D错误；故选B。2、关于点电荷的说法，正确的是()A．只有体积很小的带电体才能看作点电荷B．体积很大的带电体不能看作点电荷C．当带电体电荷量很小时，可看作点电...

2025-01-11 762KB 21 页 0 0 5玖币
（07机械能守恒定律）4功能关系

【功能关系-定量计算能量变化】1、如图所示，在竖直平面内有一半径为的圆弧轨道，半径水平、竖直，一个质量为的小球自A的正上方P点由静止开始自由下落，小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力。己知，重力加速度为，则小球从P到B的运动过程中A．重力做功B．机械能减少C．合外力做功D．克服摩擦力做功【答案】D【解析】【详解】A．重力做功与路径无关，只与初末位置有关，故小球从P到B的运动过程中，重力做功为WG=mg•2R=2mgR故A错误；BD．小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力，根据牛顿第二定律，有解得：从P到B过程，重力势能减小量为2mgR，动能增加量为故机械能减小量为从P到B过程，克服摩...

2025-01-11 1.17MB 24 页 0 0 5玖币
（07机械能守恒定律）3功的定义式应用恒力做功摩擦力做功

【功的定义式应用】【单位】在物理单位制中，下列物理量单位换算正确的是A．1C=1A·s-1B．1J=1N·mC．1V=1J·CD．1Wb=1T·m-2【答案】B【解析】【详解】A、电荷量的单位为，电流的单位为，时间的单位为，根据可得，故选项A错误；B、功的单位为，力的单位为，位移的单位为，根据可得，故选项B正确；C、功的单位为，电压的单位为，电荷量的单位为，根据可得，故选项C错误；D、磁通量的单位为，磁感应强度的单位为，面积的单位为，根据可得，故选项D错误；【功的正误判断】1、关于功，下列正确的说法是()A．物体受到力的作用，并且有位移，力就一定做功B．在功的计算式中，F、s和均可取正值、负值...

2025-01-11 1.46MB 28 页 0 0 5玖币
（06万有引力与航天） 8卫星物理量的比较卫星变轨

卫星物理量的比较1、如图所示，a为地球赤道上的物体，b为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星，c为地球同步卫星。关于a、b、c做匀速圆周运动的说法中正确的是（　　）A．三者的角度关系B．三者的周期关系为C．三者的线速度的大小关系为D．三者的向心加速度的大小关系为【来源】湖南省张家界市2019-2020学年高一（下）期末考试物理试题【答案】B【解析】A．地球赤道上的物体与同步卫星具有相同的角速度，即卫星绕地球做圆周运动，万有引力提供向心力，由牛顿第二定律得得由于，则所以故A错误；B．地球赤道上的物体与同步卫星具有相同的角速度和周期，即卫星绕地球做圆周运动，万有引力提供向心力，由牛顿第二定律得得...

2025-01-11 911.5KB 21 页 0 0 5玖币
（06万有引力与航天） 5 可求与不可求的判断涉及g的特殊情况

可求与不可求的判断1、设航天员在一系列实验中测出自己绕地球球心做匀速圆周运动的周期ω，线速度v，地球半径为R。根据ω、v、R和万有引力恒量G，航天员不能计算出下面的哪些物理量（　）A．飞船的向心加速度B．地球的平均密度C．地球的质量D．飞船的向心力【来源】河北省沧州市第一中学2019-2020学年高一（下）6月物理试题【答案】D【解析】A．设飞船绕地球球心做匀速圆周运动的轨道半径为r，则飞船的向心加速度又联立解得所以能用测量量计算飞船的向心加速度，故A错误；BC．飞船绕地球球心做匀速圆周运动，则故可得地球质量为又联立求得地球的平均密度联立求得故BC错误；D．由于飞船的质量未知，所以，不能计算出...

2025-01-11 1.23MB 21 页 0 0 5玖币
（06万有引力与航天） 3多星系统

多星系统【双星系统】1、“双星系统”由两颗相距较近的恒星组成，每个恒星的线度远小于两个星体之间的距离，而且双星系统一般远离其他天体，两颗星球组成的双星，在相互之间的万有引力作用下，绕连线上的O点做匀速圆周运动，现测得两颗星之间的距离为L，质量之比为m1：m2=3：1，则（　　）A．m1、m2做圆周运动的线速度大小比为3：1B．m1、m2做圆周运动的角速度之比为1：3C．m1、m2做圆周运动的半径之比为3：1D．m1、m2做圆周运动的向心加速度大小之比为1：3【来源】安徽省泗县第一中学2020-2021学年高二（上）开学考试物理试题【答案】D【解析】以m1为研究对象，设半径为L1由于两星球向心力...

2025-01-11 1.03MB 20 页 0 0 5玖币
第四章第3讲　圆周运动

第3讲　圆周运动一、匀速圆周运动及描述1．匀速圆周运动(1)定义：做圆周运动的物体，若在任意相等的时间内通过的圆弧长相等，就是匀速圆周运动．(2)特点：加速度大小不变，方向始终指向圆心，是变加速运动．(3)条件：合外力大小不变、方向始终与速度方向垂直且指向圆心．2．运动参量定义、意义公式、单位线速度描述做圆周运动的物体沿圆弧运动快慢的物理量(v)(1)v＝＝(2)单位：m/s角速度描述物体绕圆心转动快慢的物理量(ω)(1)ω＝＝(2)单位：rad/s周期物体沿圆周运动一圈的时间(T)(1)T＝＝，单位：s(2)f＝，单位：Hz向心加速度(1)描述速度方向变化快慢的物理量(an)(2)方向指向圆...

2025-04-07 1.95MB 20 页 0 0 5玖币
中国四大地理分区

高考地理专题复习中国的四大地理分区学习目标1.掌握不同区域自然环境特征、人类活动的差异。不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。2.区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施。第1讲　中国的主要地区知识梳理区域地理第二章中国地理(1)位置范围：大兴安岭、内蒙古高原以南，青藏高原以东，秦岭、淮河以北，即我国东部季风区的北部地区。(2)地形区：包括东北平原、华北平原和c黄土高原。图中a三江平原、b松嫩平原。(3)气候：大部分属于温带季风气候，从南向北跨暖温带、中温带、寒温带，大部分属于半湿润地区，植被以温带落叶阔叶林为主。(4)农业：多为旱地，以小麦、大豆为主，一年一熟...

2025-04-07 4.42MB 46 页 0 0 5玖币
高中全程复习构想·物理·统考版专题五动量守恒问题中的“常考模型”

专题五动量守恒问题中的“常考模型”“人船模型”[学科素养养成]1．“人船模型”质量为m的人站在质量为M，长为L的静止小船的右端，小船的左端靠在岸边．当他向左走到船的左端时，忽略水的阻力，船左端离岸多远？处理这类问题的关键是确定两个关系：(1)画出两物体的位移图，确定两物体的位移关系：l1＋l2＝L①(2)利用平均动量守恒，确定两个位移与质量的关系：mv1－Mv2＝0ml1－Ml2＝0②由①②，得l2＝mM＋mL.2．模型特点1两个物体2动量守恒3总动量为零3．结论：m1x1＝m2x2(m1、m2为相互作用的物体质量，x1、x2为其位移大小)[典例分类突破]考向系统动量守恒...

2025-04-07 1.65MB 37 页 0 0 5玖币
高中全程复习构想·物理·统考版专题四天体运动中常考的“三个热点”

专题四天体运动中常考的“三个热点”双星、多星模型[学科素养养成]1．双星模型(1)定义：绕公共圆心转动的两个星体组成的系统，我们称之为双星系统．如图所示．(2)特点①各自所需的向心力由彼此间的万有引力提供，即Gm1m2L2＝m1ω21r1，Gm1m2L2＝m2ω22r2②两颗星的周期及角速度都相同，即T1＝T2，ω1＝ω2③两颗星的半径与它们之间的距离关系为：r1＋r2＝L(3)两颗星到圆心的距离r1、r2与星体质量成反比，即m1m2＝r2r1.2．三星模型(1)三颗星位于同一直线上，两颗环绕星围绕中央星在同一半径为R的圆形轨道上运行(如图甲所示)．其中一个环绕星由其余两颗星的引力提供向心力：...

2025-04-07 3.1MB 40 页 0 0 5玖币
高中全程复习构想·物理·统考版专题三 “传送带”模型和“滑块—滑板”模型

专题三“传送带”模型和“滑块—滑板”模型“传送带”模型[学科素养养成]1．水平传送带问题求解的关键在于对物体所受的摩擦力进行正确的分析判断．判断摩擦力时要注意比较物体的运动速度与传送带的速度．物体的速度与传送带速度相等的时刻就是物体所受摩擦力发生突变的时刻．2．倾斜传送带问题求解的关键在于认真分析物体与传送带的相对运动情况，从而确定其是否受到滑动摩擦力作用，如果受到滑动摩擦力作用应进一步确定其大小和方向，然后根据物体的受力情况确定物体的运动情况．当物体速度与传送带速度相等时，物体所受的摩擦力有可能发生突变．3．滑块在传送带上运动的“六点”注意问题(1)注意滑块相对传送带的运动方向，正确判定摩擦...

2025-04-07 1.14MB 29 页 0 0 5玖币

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