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考点4　重力　弹力　摩擦力　力的合成与分解

《金版教程》高考总复习首选用卷·物理(旧高考)考点4　重力　弹力　摩擦力　力的合成与分解题组一　基础小题1．(多选)关于重力、弹力、摩擦力，下列说法中正确的是(　　)A．一质量均匀分布的圆形薄板，重心在圆心处，若在其中央挖去一个小圆，重心就不存在了B．放在桌面上的书对桌面产生了压力，其原因是书发生了形变C．接触面间的摩擦力方向总是与这个接触面间的弹力方向垂直D．滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反答案　BC解析　质量均匀分布的圆形薄板，重心在圆心处，若在其中央挖掉一个小圆，质量仍然均匀分布，故重心仍然在圆心处，A错误；弹力是由于物体发生形变后想要恢复原状而对和它接触的物体产生的力，放在桌面...

2025-03-17 664KB 19 页 1 0 5玖币
考点5　受力分析　共点力的平衡

《金版教程》高考总复习首选用卷·物理(旧高考)考点5　受力分析　共点力的平衡题组一　基础小题1．如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止。物体B的受力个数为(　　)A．2B．4C．2或4D．无法确定答案　B解析　A、B之间一定有弹力，否则A不会静止，以B为研究对象，B受到重力、推力F和A对B斜向下的弹力，分析可知，B一定还受A对它的静摩擦力，否则B不会静止，所以B受四个力作用，故B正确，A、C、D错误。2.如图所示，固定斜面上有一小球，用一竖直轻弹簧与之相连，小球处于静止状态，不考虑小球的滚。下列说法正确的是(　　)A．小球与斜面之间一定有弹力B．弹簧一定处于伸长状态C．弹...

2025-03-17 596.5KB 20 页 0 0 5玖币
考点6　实验：探究弹力和弹簧伸长的关系　验证力的平行四边形定则

《金版教程》高考总复习首选用卷·物理(旧高考)考点6　实验：探究弹力和弹簧伸长的关系　验证力的平行四边形定则题组一　基础与经典题1．在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，小明同学用如图甲所示的实验装置进行实验：将该弹簧竖直悬挂，在自由端挂上砝码盘，改变盘中砝码的质量，用刻度尺测出弹簧对应的长度，测得实验数据如下表：实验次数123456砝码质量m/g0306090120150弹簧的长度x/cm6.007.148.349.4810.6411.80(1)小明同学根据实验数据在坐标纸上用描点法画出xm图象如图乙所示，根据图象他得出结论：弹簧弹力与弹簧伸长量不是正比例关系，而是一次函数关系。他的结论错误的原...

2025-03-17 411.5KB 15 页 0 0 5玖币
考点7　牛顿运动定律的理解和基本应用

《金版教程》高考总复习首选用卷·物理(旧高考)考点7　牛顿运动定律的理解和基本应用题组一　基础小题1.伽利略创造地把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是(　　)A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D．小球受到的力一定时，...

2025-03-17 317.5KB 18 页 0 0 5玖币
考点8　牛顿运动定律的综合应用

《金版教程》高考总复习首选用卷·物理(旧高考)考点8　牛顿运动定律的综合应用题组一　基础小题1.如图所示，A、B两物块的质量分别为m和M，把它们靠在一起从光滑斜面的顶端由静止开始下滑。已知斜面的倾角为θ，斜面始终保持静止。则在此过程中物块B对物块A的压力为(　　)A．MgsinθB．MgcosθC．0D．(M＋m)gsinθ答案　C解析　对A、B组成的整体受力分析可知，整体受重力、支持力而做匀加速直线运动，由牛顿第二定律可知：a＝＝gsinθ，再对B应用牛顿第二定律得：F合＝Ma＝Mgsinθ，合力等于B的重力沿斜面向下的分力，故说明A、B间没有相互作用力，C正确。2.如图所示，质量分别为2m...

2025-03-17 379.5KB 19 页 0 0 5玖币
考点9　实验：验证牛顿第二定律

《金版教程》高考总复习首选用卷·物理(旧高考)考点9　实验：验证牛顿第二定律题组一　基础与经典题1．某实验小组探究小车的加速度与质量和合外力的关系时，用了图a所示的装置，设小车及砝码的质量为M，砂和砂桶的质量为m，则：(1)本实验采用的实验方法是________。A．控制变量法B．转换法C．理想实验法D．等效替代法(2)下列操作与说法正确的是________。A．实验时，先放开小车，后接通电源B．平衡摩擦力时，应将砂桶用细绳绕过定滑轮系在小车上C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力D．在满足m≪M时，绳的拉力近似等于砂和砂桶的重力(3)实验得到如图b所示的一条纸带，相邻两计数点的时间间...

2025-03-17 370KB 15 页 0 0 5玖币
考点10　曲线运动　平抛运动

《金版教程》高考总复习首选用卷·物理(旧高考)考点10　曲线运动　平抛运动题组一　基础小题1．关于力与运动，下列说法正确的是(　　)A．若物体受到恒力作用，则物体一定做直线运动B．若物体受到变力作用，则物体一定做曲线运动C．若物体做匀速圆周运动，则物体受到的合力一定为变力D．若物体做匀变速曲线运动，则物体受到的合力一定为变力答案　C解析　物体在恒力作用下可以做曲线运动，如平抛运动，故A错误；若物体所受力只有大小改变，而力与运动方向始终在同一直线上，则物体做直线运动，故B错误；物体做匀速圆周运动时合外力提供向心力，而向心力一直指向圆心，故做匀速圆周运动的物体受到的合力一定为变力，故C正确；若物体...

2025-03-17 384.5KB 19 页 0 0 5玖币
考点11　圆周运动及其应用

《金版教程》高考总复习首选用卷·物理(旧高考)考点11　圆周运动及其应用题组一　基础小题1．下列说法中正确的是(　　)A．日常生活中遇到的离心运动都是有危害的，要防止任何离心运动的发生B．在匀速圆周运动中，向心加速度是恒定的C．汽车以一定的速率通过拱桥，在最高点汽车对桥的压力小于汽车的重力D．杂技演员表演“水流星”，当“水流星”通过最高点时，处于完全失重状态，不受重力作用答案　C解析　日常生活中遇到的离心运动并不都是有危害的，如洗衣机的脱水、无缝钢管的铸造等都是利用离心运动的例子，故A错误；在匀速圆周运动中，向心加速度的方向是不断变化的，所以不是恒定的，B错误；汽车以一定的速率通过拱桥的最高点...

2025-03-17 515KB 17 页 0 0 5玖币
考点12　万有引力与航天

《金版教程》高考总复习首选用卷·物理(旧高考)考点12　万有引力与航天题组一　基础小题1．根据开普勒第一定律可知：火星绕太阳运行的轨道是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上。下列说法正确的是(　　)A．太阳对火星的万有引力大小始终保持不变B．火星运动到近日点时的加速度最大C．火星在椭圆上运动，速率相等的点总有两个D．火星绕太阳运行过程中万有引力始终不做功答案　B解析　根据开普勒第一定律可知，火星绕太阳运行的轨道是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上，结合万有引力定律F＝G可知，由于它们之间的距离在变化，则太阳对火星的万有引力的大小在变化，故A错误；根据牛顿第二定律得出：a＝G，故火星运动到近日点时的加速度...

2025-03-17 491KB 18 页 0 0 5玖币
考点13　功和功率

《金版教程》高考总复习首选用卷·物理(旧高考)考点13　功和功率题组一　基础小题1．关于做功，下列说法正确的是(　　)A．功是标量，正负不表示方向，但表示大小B．一对平衡力，一个力做正功，另一个力必做负功C．一对相互作用的静摩擦力，可都对物体做负功D．一对相互作用的滑动摩擦力，可都对物体做正功答案　B解析　功是物体之间能量转化的量度，它是标量；功也有正、负之分，但功的正负不表示方向，也不表示大小，而是表示力对物体的做功效果，故A错误。一对平衡力大小相等，方向相反，作用位移相同，则一个力做正功，另一个力必做负功，故B正确。一对相互作用的静摩擦力，大小相等，方向相反，作用位移相同，则不可能都对物体...

2025-03-17 480.5KB 16 页 0 0 5玖币
考点14　动能和动能定理　重力做功与重力势能

《金版教程》高考总复习首选用卷·物理(旧高考)考点14　动能和动能定理　重力做功与重力势能题组一　基础小题1．关于动能的理解，下列说法错误的是(　　)A．动能是机械能的一种表现形式，凡是运动的物体都具有动能B．物体的动能不能为负值C．一定质量的物体动能变化时，速度一定变化，但速度变化时，动能不一定变化D．动能不变的物体，一定处于平衡状态答案　D解析　动能是机械能的一种表现形式，运动的物体都具有动能，故A说法正确；根据Ek＝mv2，质量为正值，速度的平方为正值，则物体的动能不能为负值，故B说法正确；一定质量的物体动能变化时，则速度的大小一定变化，所以速度一定变化，但是速度变化时，动能不一定变化，...

2025-03-17 294.5KB 16 页 0 0 5玖币
考点15　功能关系　机械能守恒定律及其应用

《金版教程》高考总复习首选用卷·物理(旧高考)考点15　功能关系　机械能守恒定律及其应用题组一　基础小题1．下列说法正确的是(　　)A．物体做匀速直线运动，其机械能不一定不变B．物体做匀速圆周运动，其机械能一定不变C．合外力对物体做正功，物体的机械能一定增加D．滑动摩擦力只能对物体做负功答案　A解析　物体做匀速直线运动，动能不变，物体的重力势能可能不变，也可能变化，因此物体的机械能可能不变，也可能变化，故A正确；物体若在竖直平面内做匀速圆周运动，则其机械能变化，故B错误；合外力对物体做正功，根据动能定理可知，物体的动能一定增加，但不能判断物体的机械能是否变化，故C错误；滑动摩擦力与相对运动方向...

2025-03-17 360.5KB 21 页 0 0 5玖币
考点16　实验：探究动能定理　验证机械能守恒定律

《金版教程》高考总复习首选用卷·物理(旧高考)考点16　实验：探究动能定理验证机械能守恒定律　　　　　　　　　　　　　　　　　　　题组一　基础与经典题1．“探究功与速度变化的关系”的实验装置如图甲。当小车在1条橡皮筋的作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W；当用2条、3条……完全相同的橡皮筋进行第2次、第3次……实验时，由于每次实验中橡皮筋的拉伸长度相同，因此第2次、第3次……实验中橡皮筋对小车做的功分别为2W、3W……，每次实验中小车获得的最大速度可由打点计时器所打出的纸带求出。(1)关于该实验，下列说法正确的是________。(填选项字母)A．打点计时器可以用干电池供电B．必须平衡摩擦力...

2025-03-17 359.5KB 14 页 0 0 5玖币
考点17　动量、冲量、动量定理

《金版教程》高考总复习首选用卷·物理(旧高考)考点17　动量、冲量、动量定理　　　　　　　　　　　　　　　　　　　题组一　基础小题1．(多选)关于冲量和动量，下列说法中正确的是(　　)A．冲量是反映力对作用时间积累效果的物理量B．动量是描述物体运动状态的物理量C．动量是物体冲量变化的原因D．某一物体的动量发生了变化，一定是物体运动速度的大小发生了变化答案　AB解析　冲量是反映力对作用时间积累效果的物理量，等于力与力的作用时间的乘积，即I＝Ft，故A正确；动量是描述物体运动状态的物理量，等于质量与速度的乘积，即p＝mv，故B正确；力是速度改变的原因，故冲量是物体动量变化的原因，C错误；动量是矢量...

2025-03-17 405.5KB 18 页 0 0 5玖币
考点18　动量守恒定律及其一般应用

《金版教程》高考总复习首选用卷·物理(旧高考)考点18　动量守恒定律及其一般应用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　题组一　基础小题1．下列情况中系统动量守恒的是(　　)①小车停在光滑水平面上，人在车上走动时，对人与车组成的系统　②子弹水平射入放在光滑水平面上的木块中，对子弹与木块组成的系统　③子弹射入紧靠墙的木块中，对子弹与木块组成的系统　④气球下用轻绳吊一重物一起加速上升时，绳子突然断开后的一小段时间内，对气球与重物组成的系统A．只有①B．①和②C．①和③D．①③④答案　B解析　小车停在光滑水平面上，车上的人在车上走动时，对人与车组成的系统，受到的合外力为零，系统动量守恒，故①正确；子弹...

2025-03-17 336.5KB 18 页 0 0 5玖币
考点19　动量和能量的综合应用

《金版教程》高考总复习首选用卷·物理(旧高考)考点19　动量和能量的综合应用题组一　基础小题1.如图所示，站在车上的人，用锤子连续敲打小车。初始时，人、车、锤都静止。假设水平地面光滑，关于这一物理过程，下列说法正确的是(　　)A．连续敲打可使小车持续向右运动B．人、车和锤组成的系统机械能守恒C．当锤子的速度方向竖直向下时，人和车水平方向的总动量为零D．人、车和锤组成的系统动量守恒答案　C解析　把人、锤子和车看成一个系统，系统水平方向不受外力，水平方向动量守恒，用锤子连续敲打车的左端，根据水平方向动量守恒可知，系统的水平方向总动量为零，所以当锤子的速度方向竖直向下，即水平方向动量为零时，人和车水...

2025-03-17 400KB 17 页 0 0 5玖币
考点20　实验：验证动量守恒定律

《金版教程》高考总复习首选用卷·物理(旧高考)考点20　实验：验证动量守恒定律　　　　　　　　　　　　　　　　　　　题组一　基础与经典题1．如图甲所示，在做验证动量守恒定律实验时，在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动。在小车A后连着纸带，电磁打点计时器的电源频率为50Hz，长木板右端下面垫放小木片用以平衡摩擦力。(1)若打点纸带如图乙所示，并测得各计数点间距(已标在图上)。A为打下的第一点，则应选________段来计算A的碰前速度，应选________段来计算A和B碰后的共同速度。(以上两空选填“AB”“BC”“CD...

2025-03-17 388.5KB 15 页 0 0 5玖币
考点21　电场的力的性质

《金版教程》高考总复习首选用卷·物理(旧高考)考点21　电场的力的性质　　　　　　　　　　　　　　　　　　　题组一　基础小题1．(多选)下列说法中正确的是(　　)A．一个带电体能否看成点电荷，不是看它的尺寸大小，而是看它的形状和大小对所研究的问题的影响是否可以忽略不计B．点电荷是一种理想模型，真正的点电荷是不存在的C．点电荷就是体积和带电量都很小的带电体D．根据F＝k可知，当r→0时，F→∞答案　AB解析　一个带电体能否看成点电荷，不是看它的尺寸大小，而是看它的形状和大小对所研究的问题的影响是否可以忽略不计，故A正确，C错误；点电荷是一种理想模型，实际是不存在的，故B正确；F＝k适用于真空中的...

2025-03-17 402.5KB 18 页 0 0 5玖币
考点22　电场的能的性质

《金版教程》高考总复习首选用卷·物理(旧高考)考点22　电场的能的性质　　　　　　　　　　　　　　　　　　　题组一　基础小题1．在电场中，下列说法正确的是(　　)A．某点的电场强度大，该点的电势一定高B．某点的电势高，试探电荷在该点的电势能一定大C．某点的场强为零，试探电荷在该点的电势能一定为零D．某点的电势为零，试探电荷在该点的电势能一定为零答案　D解析　电场中某点的电势高低与该点电场强度大小无关，A错误；负电荷在高电势处比在低电势处的电势能小，B错误；某点的场强为零，若电势不为零，则试探电荷在该点的电势能不为零，C错误；根据Ep＝qφ可知，某点的电势为零，试探电荷在该点的电势能一定为零，D...

2025-03-17 401.5KB 21 页 0 0 5玖币
考点23　电容器　带电粒子在电场中的运动

《金版教程》高考总复习首选用卷·物理(旧高考)考点23　电容器　带电粒子在电场中的运动　　　　　　　　　　　　　　　　　　　题组一　基础小题1．对于某一电容器，下列说法正确的是(　　)A．电容器所带的电荷越多，电容越大B．电容器两极板间的电势差越大，电容越大C．电容器所带的电荷量增加一倍，两极板间的电势差也增加一倍D．电容器两极板间的电势差减小到原来的，它的电容也减小到原来的答案　C解析　电容是反映电容器容纳电荷本领大小的物理量，数值上等于电容器所带的电荷量与两极板间的电势差的比值，与电容器是否带电、带电量的多少、电势差的大小都无关，故A、B、D错误；根据电容的定义式C＝，电容器所带的电荷量增...

2025-03-17 375.5KB 20 页 0 0 5玖币

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