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初中英语课题研究

初中英语阅读教学实践与研究朱巧萍王宏丽王丽娟【摘要】：在中学加强英语阅读教学、强化学生的阅读能力、提高学生的阅读水平培养学生的阅读习惯是英语课程改革的必然趋势。本文根据中学生英语教学的现状，着重探讨在中学进行英语阅读教学的必要性及如何在中学实践阅读教学。【关键词】：英语阅读教学一、课题的提出中学英语教学大纲指出：“阅读是理解和吸收书面信息的能力,它有助于扩大词汇量,丰富语言知识，了解英语国家的社会文化背景，阅读也是人们获得信息和知识的主要手段。”当前，“学英语难,学好英语更难”，我们每个初中生都从心里发出这样的感慨.那么,怎么样才能学好英语呢？我们认为学好英语的关键在语感，因为语感是语言的灵魂...

2025-06-11 48.5KB 9 页 0 0 10玖币
初中英语教师教学研究报告

初中英语教学研究报告一个优秀的教育者，首先应该是一个优秀的学习者。作为一名英语教师，我深刻意识到，在新的教育形势下，教师首先必须转变思想理念，提高认识，树立新的课程观、育人观，才能顺应中学英语教育发展的潮流,适应时代对教师的要求。语言学习是一个循序渐进的过程，又是一个终身习得的过程，教师应成为终身学习的典范，求真务实，不断创新，这样我们才能够打造真正的英语教学高效课堂。在十六年的英语教学实践中，我积累了一些体会和思考，现归纳如下：一、英语教师应摒弃传统教学思维定势，实践先进的教育理念。长期以来，课堂教学的大体模式都是老师教，学生学。老师为了追求升学率，提倡“填鸭式”教学，学生学习知识的过程是机...

2025-06-11 34KB 3 页 0 0 10玖币
初中英语词汇教学研究课题

初中英语词汇教学研究一、课题研究的背景：中学英语教学的任务是通过对学生听、说、读、写的训练，使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能，并初步具有运用英语进行交际的能力。其中，英语词汇是我们进行基本训练的重要内容之一。随着二期课改的不断深入，牛津教材的普遍使用，词汇教学更是困难重重。牛津初中英语词汇量大，其中七年级上册有词汇700个左，下册约450个，八年级上册约450个，下册约400个，九年级全册约500个，合计2500个。牛津教材的生词量大，呈现则不拘一格，大多都隐藏在课文中，学生不易察觉。因此对于刚进入中学的学生，特别是小学英语学习没过关的学生来说，词汇学习成了英语学习的最大障碍，而且在很大...

2025-06-11 143.49KB 7 页 0 0 10玖币
初中信息技术学科分层教学的探究

常州市教育科学“十三五”规划课题开题论证书课题类别市级课题学科分类信息技术课题名称　初中信息技术学科分层教学的探究课题负责人周丽琴负责人所在单位 ...

2025-06-11 22.86KB 7 页 0 0 10玖币
初中体育“双减”模式构建研究

2025-06-11 1.55MB 3 页 0 0 10玖币
初中数学作业分层实践研究

南城中学课题：初中数学作业分层实践研究作者：林玉安发表时间：2012/3/922:43:02南城中学基础教育教学研究课题申报书课题名称：初中数学作业分层实践研究课题编号：申报单位：数学教研组项目负责人：沈少仲联系电话： 3351518通讯地址：诏安县南城中学电子邮箱： nczx3918传真：申报日期： 2010年11月1日南城中学教务处制申报单位诏安县南城中学课题项目组成员姓名单位职务联系电话电子信箱分工单位手机负责人沈少仲南城中学教师3351518253154771@QQ.COM召集人联...

2025-06-11 20.29KB 4 页 0 0 10玖币
初中数学小课题研究50题

初中数学小课题研究50题　——初中数学学科教研课题(小课题)研究指南1．初中数学教学中使用计算器的实践与研究2．练习、作业分层设计的实施3．易错点的提前干预的研究4．“问题串”式教案的设计5．概念引入方法的探索6．对教材“课题学习”教学策略的分析7．初中数学教学中“错误”资源开发和利用实践研究8．课堂引入中情景创设的研究9．教学设计中优化问题设计的策略研究10．初中数学学困生的个案分析11．培养学有余力学生的个案分析12．对教材例题处理策略的研究13．课堂教学中即时反馈策略的研究14．课堂教学中知识探究的运用研究15．初中数学课堂合作学习的低效成因分析及对策研究16．课堂中教师“追问”的策略研...

2025-06-11 34KB 5 页 0 0 10玖币
初中数学前置作业的量与设计的研究(申报书）

镇江市教育科学规划课题申报、评审书课题类别：青年专项课题课题名称：初中数学前置作业的量与设计的研究课题主持人：张晨华所在单位：丹阳市横塘初级中学申报日期：2014年11月镇江市教育科学研究所 --1-- 课题研究人员基本信息主持人姓名张晨华性别女民族汉出生年月1982年2月行政职务专业技术职务技术10级研究专长专业发展情况课题完成情况工作单位丹阳市横塘中学联系电话15862946626E-mailzch040515@sohu.com通讯地址丹阳市横塘中学邮政编码212355课姓名专业技术职务工作单位研究专长在课题组中的分工题主要...

2025-06-11 26.67KB 25 页 0 0 10玖币
初中数学课题研究报告

初中数学课题研究报告一、课题概念界定二、预设的研究目标和任务三、研究内容设计四、运用的主要研究方法和手段五、研究思路六、作业设计的基本要求七、作业设计的内容和形式一、课题概念界定1.薄弱初中：指某一特定区域内，生源质量相对较差、教学质量相对偏低、社会信誉不高的初级中学。2.数学作业设计：数学作业是指课前、课堂、课后的数学作业。作业设计包括教师设计作业和学生自主设计作业。二、预设的研究目标和任务通过研究探索不同类型的多元化作业的设计方式、方法，让学生通过多元化的作业，感受自己的价值，乐于作业，提高对数学的综合应用能力。1.本校数学学情的研究调查全校学生作业情况，如：您喜欢哪门学科的作业？您喜欢什...

2025-06-11 19.69KB 8 页 0 0 10玖币
初中数学课题研究报告

初中数学课题研究报告“初中数学小组合作课堂教学”的课题研究报告随着时代的发展，社会的进步，信息化、数字化、学习化社会的到来，对公民的数学素养提出了新的要求。这一深刻的社会变革对当今基础教育的发展提出了新的挑战，对教师提出了更高的标准，数学教师必须研究新的学习方法，以适应社会发展的需要。用素质教育的目光审视我校的数学课堂教学，发现教师满堂灌，学生听，学生参与少，学习呈现应付状态，导致学生厌学，两极分化严重，教学质量不高。学生需要一个充满灵气的活动空间，需要主动探索与交流的平台。因此，教学方法和学习方式的转变迫在眉睫，初中数学小组合作课堂教学研究势在必行，急不可待。分三个阶段实施：(一)准备阶段(...

2025-06-11 221.98KB 13 页 0 0 10玖币
初中数学课堂教学中小组合作学习的实践研究课题结题报告

初中数学课堂教学中小组合作学习的实践研究课题结题报告　　　　一、课题相关概念的界定　　小组合作学习是指在小组中为了完成共同的任务，经历动手实践、自主探索和合作交流的过程，是有明确责任分工的互助性学习。强调学生学习的亲历性、参与性、合作性。　　课堂教学中的小组合作学习就是以4-6人为一组，将同一班级的学生按成绩、能力、性格诸方面的差异组建成若干个最优化的“同组异质、组间同质”的合作学习小组，以学生的互动合作为动力资源，以团体成绩为奖励依据的一种具有共同目标导向的教学活动。　　二、课题提出的背景　　随着社会的不断进步和发展，尤其是进入信息社会以来，科学技术日新月异，知识折旧率快速提高，社会分工日趋...

2025-06-11 37KB 4 页 0 0 10玖币
初中数学单元教学设计策略及案例

初中数学单元教学设计策略及案例分析25/6/72一、教学设计的两个层次二、研究数学单元教学设计的意义三、初中数学单元教学设计的基本环节四、初中数学单元复习教学设计25/6/73一、教学设计的两个层次：宏观层次（总体规划设计）：课程方案设计、课程标准设计、编写教材等微观设计（课堂教学过程设计）：学期教学设计、单元教学设计（章节教学设计、单元教学设计），课时教学设计。本文以章节教学设计为主25/6/74二、数学单元教学设计的意义（一）单元教学设计：是运用系统方法对某个单元所涉及到得各种课程资源进行有机整合、对教学过程中相互联系的各个部分做出整体安排的一种构想，即为达到整个单元教学目标，对教什么...

2025-06-11 1.18MB 64 页 0 0 10玖币
初中生英语学习现状的调查与研究

初中生英语学习现状的调查与研究摘要：为了更有效地实施新课程，使我们的英语教学工作更有针对性，笔者对所在学校学生的英语学习现状进行了问卷调查，旨在发现问题，提出对策，从而达到提高英语教学质蜇的目的。本文对此调查结果进行了综述。－、前言本校千20**年秋季开始全面启动了初中英语新课程，到现在已有4个年头。为了更好地实施新课程，使我们的教育工作更有针对性，为此，我们对本校英语教育的现状进行了一次调查，本文将对此进行分析和研究。二、调查对象和内容我们对本校的各个年级共850位同学进行了不计名问卷调查。其中七年级280人，八年级440人，九年级130份。问卷共设计了15个问题，主要涉及到对英语学习的兴趣...

2025-06-11 216.4KB 4 页 0 0 10玖币
初中生英语课题研究报告模板

初中生英语课题研究报告模板一课题提出的实施背景“新英语课程目标”把阅读技能目标描述为：朗读各种文体、英语诗词、报刊杂志、原著及各种商品说明书等非专业技术性资料并理解大意。根据情境、上下文、构词法、句子结构来猜测生词及词组的意思，新教材、新课标明显英语阅读能力的培养上都提出了比以往更高的要求。对阅读要求的增加是非常符合当今中学生英语运用能力的发展方向，我校是一所农村中学，学生基础差，有的连26个字母都不认识。开办之初英语教学状况堪忧，近几年，在教学中却发现学生在阅读题目上失分较多，实际教学了解到英语阅读现状__。基于这种认识，学校英语教研组相应部门的倡导，积极加入了“初中英语阅读实验课题研究”并...

2025-06-11 24.84KB 22 页 0 0 10玖币
初中课题研究：《初中英语单元整体教学研究》课题研究报告

初中课题研究：《初中英语单元整体教学研究》课题研究报告　一、课题的提出自从大面积推广使用初中英语新教材以来，由于绝大多数英语教师的教学观念没有从根本上得到改变，没有吃透新课程标准的精神。传统的教学观念严重地干扰着新教材教学思想的贯彻。一方面，教师觉得新教材语言材料太多，语法知识零散，课不好教，课时紧；另一方面，学生学得辛苦，跳不出“认知”的圈套，其语言运用能力差。而且根据“整体功能大于部分功能之和”和理论。我国学者在八十年代中期提出了英语课文整体教学的思路。与传统的教学法相比，课文整体教学的优势就在于避免课文被肢解，学生学了后面忘了前面的现象。为此，我们提出了初中英语单元整体教学研究。单元整体...

2025-06-11 73.5KB 14 页 0 0 10玖币
初中多科课题《高效课堂问题设计的策略研究》研究报告

《高效课堂问题设计的策略研究》研究报告课题编号：1007151《高效课堂问题设计的策略研究》课题组二〇二〇年六月1目录前言................................................................2内容摘要............................................................2课题实验研究的背景和意义............................................2研究的重点..................................................

2025-06-11 59KB 8 页 0 0 10玖币
城区小学劳动教育与学科课程的整合策略

2025-06-11 1.1MB 3 页 0 0 10玖币
包映虎附件2评审书 - “五项管理”背景下的中小学生综合发展研究

附件2重点课题□一般规划课题☑市(州)□高校□厅直□甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度课题立项申请·评审书课题名称“五项管理”背景下的中小学生综合发展研究课题负责人负责人所在单位课题完成期限年甘肃省教育科学规划领导小组办公室2022年3月修订1申请者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度课题。认可所填写的《甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度课题立项申请·评审书》（以下简称为《评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意甘肃省教育科学规划领导小组办公室有权使用《评审书》所有数据和资料。...

2025-06-11 132KB 13 页 0 0 10玖币
安庆市《小学体育高效课堂教学的实践研究》课题开题报告

安庆市《小学体育高效课堂教学的实践研究》课题开题报告一、本课题研究的目的意义1、本课题研究的目的随着新课改的深入，和谐高效课堂已经成为大家关注的焦点，而体育课程是一门以身体练习为主要手段、以增进学生健康为主要目的的必修课程，它的价值在于提高学生的体质和健康水平，在于促进学生全面和谐发展。体育高效课堂的研究是针对体育课堂教学的无效性、低效性转变为高效性而设定的。因此我们觉得在课堂教学中制定切实有效的目标体系,并从内容选择合理、目标设置准确、教学方法的多元化、以人为本的评价、教学行为的及时反思、平等和谐的师生关系、高素质自身的教师等方面来研究高效的体育课堂是非常必要的。最终达到，多元化提高课堂教学...

2025-06-11 32.5KB 3 页 0 0 10玖币
STEAM理念在小学劳动教育教学中的应用

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