安庆市《小学体育高效课堂教学的实践研究》课题开题报告

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安庆市《小学体育高效课堂教学的实践研究》课题开题报告
一、本课题研究的目的意义
1、本课题研究的目的
随着新课改的深入,和谐高效课堂已经成为大家关注的焦点,而
体育课程是一门以身体练习为主要手段、以增进学生健康为主要目的的
必修课程,它的价值在于提高学生的体质和健康水平,在于促进学生
全面和谐发展。体育高效课堂的研究是针对体育课堂教学的无效性、
效性转变为高效性而设定的。因此我们觉得在课堂教学中制定切实有效
的目标体系,并从内容选择合理、目标设置准确、教学方法的多元化、
人为本的评价、教学行为的及时反思、平等和谐的师生关系、高素质自身
的教师等方面来研究高效的体育课堂是非常必要的。最终达到,多元化
提高课堂教学的实效性,为学生终身体育打下坚实基础。
本课题立足于结合当前体育教学的疑难问题,重新审视在新课程
实施中出现的问题,进行思考梳理,并通过实践反思解决教学实际问
题,实现教师成长、学生发展,课堂高效。
2、本课题研究的意义
本课题研究根据现实的课堂教学观察,发现、反思并及时更新教师
的教学观念的高效性和教学行为的高效性,调动教师教和学生学的积
极性。通过研究,探索出更加适合学生身心发展的教学模式和方法。
发学生的学习兴趣,促进学生的体育锻炼能力,提高学生的身体素质。
同时,合理配置教学活动中原有的与现有的教育资源,提高教学的整
体效率。在增强小学体育高效课堂教学中不断分析总结,形成富有特色
的教学模式,形成符合各校实际的教学方法,达到培养合格的人才,
促进教师专业发展的目的,提高教师的研究能力和教学水平,提高师
资队伍的素质。
二、本课题研究的主要内容
1、通过本课题的研究,合理的选择教学内容,制定精准的教学目
标,使学生明确学习方向,根据新颖的内容促进学生学习的欲望。
2、通过本课题的研究,进一步改善我们的教学模式,实现学生有
效的、可持续的成长,在实施过程中,提升学生的合作学习能力和创新
意识,使他们能够通过自主、合作、探究的学习方式来快乐的运动。
3、通过课堂有效教学的实践,探索、建立课堂教学有效的评价方式、
方法,切实减轻学生、教师的负担,促进师生健康、和谐的发展。
4、通过本课题的研究,及时的全面进行教学反思,能帮助我们促
进体育课堂教学的高效性。
5、通过本课题的研究,建立平等的师生关系,为师生间建一
桥梁,使师生共鸣,提高体育教学质
6、通过本课题的研究,培养高效的教师,教师要通过课题研究与
实践,重教师的色,转变教学方式,提高课堂教学的实效性和高
效性,促进教师高效的专业发展,为教育的可持续发展提有效的师
保障
7、通过本课题的研究,出体育课堂高效性容易走向的误区
进学校体育更、更快发展。
摘要:

安庆市《小学体育高效课堂教学的实践研究》课题开题报告一、本课题研究的目的意义1、本课题研究的目的随着新课改的深入,和谐高效课堂已经成为大家关注的焦点,而体育课程是一门以身体练习为主要手段、以增进学生健康为主要目的的必修课程,它的价值在于提高学生的体质和健康水平,在于促进学生全面和谐发展。体育高效课堂的研究是针对体育课堂教学的无效性、低效性转变为高效性而设定的。因此我们觉得在课堂教学中制定切实有效的目标体系,并从内容选择合理、目标设置准确、教学方法的多元化、以人为本的评价、教学行为的及时反思、平等和谐的师生关系、高素质自身的教师等方面来研究高效的体育课堂是非常必要的。最终达到,多元化提高课堂教学...

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