初中体育“双减”模式构建研究

2025-06-11 0 0 1.55MB 3 页 10玖币

侵权投诉

文理导航

!"#$%&’ (%)* +,"-&./$

0123456744

8$%"9’ 01:;<;

4=44 年第>4 期

!总第 ;<; 期"

文理导航 4=44:?@

■学科实践

初

中体育“双减”模式构建研究

李秀英

（江苏省南通市通州区文山初级中学江苏南通 226302）

!摘要"#双减$教育政策下%初中体育教学模式

应当全面回归立德树人教育思想理念%增设课后服务

兴趣小组活动%真正让学生实现&德智体美劳$全面发

展’基于此%以#双减(落实推进体育文化建设%将初中

体育教学置于大的教育背景之下%使文化建设成为构

建初中体育教学高质量发展的抓手%以体育文化之精

神内核给予学生思想精神上的滋润%让体育文化赋能

学校文化建设’

!关键词"体育文化建设)初中体育)&双减(教育)

应用

育人德为首%树人先塑魂’文化是一个民族的精

神家园%体育文化以其特有的感染力*影响力和创造

力成为构建中华民族精神家园不可或缺的一支力量’

学校作为广大师生的知识加油站和精神港湾%应如何

重新认识体育文化+其自身的文化建设可否从中汲取

营养呢+基于此%体育文化建设背景下的初中体育&双

减(模式构建%应当扎实推进&双减(教育政策的实施%

严格落实各级&五项管理(要求%培养学生各种体育技

能%同时用体育文化进行内涵滋养%让学生从体育锻

炼中提升身体素质%从体育文化中获得精神升华’

一#$双减%教育政策下的初中体育教学

2021 年7月%中共中央办公厅*国务院办公厅印

发,关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校

外培训负担的意见-%各地纷纷出台&双减(落地政策’

&双减(之后学生可以做什么+体育正在很多地方成为

答案之一’为深入贯彻落实&双减(政策要求%&双减(

下的教育%如何让学生能够在体育活动中健全人格*

享受乐趣*增强体质并锤炼意志+教师需优化学校体

育教学供给%促&双减(高质量落地’以优化学校教育

教学举措为背景%开展内容丰富*形式多样的&双减(

体育活动%让学生在快乐中学习%在学习中拥有健康

的体魄’增强体育课的趣味性*对抗性和强度%让体育

教学更有趣*更有料*更具个性化’初中体育是筑牢学

生身心健康发展的基石%特别是随着近些年我国大力

提倡素质教育%体育课程有所回归%所以当前与未来

的体育教学%需要继续不断发力%为促进初中学生身

心健康成长而打好基础’

二&体育文化建设基本概念简述

现代奥林匹克运动的奠基者*法国教育家顾拜

旦提出.促进和平*促进公平*促进教育是现代奥林

匹克精神的内核’他认为运动可以改变传统教育的

模式%促进青少年全面*均衡*协调发展’体育文化建

设历来是我国体育课程中的重要组成部分%也是国

家深入推进落实素质教育的关键部分’2012 年%时

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 玖币 0人已下载

立即下载

初中体育“双减”模式构建研究.pdf

共3页,预览1页

还剩页未读，继续阅读

声明：本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！

初中体育“双减”模式构建研究

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

热门标签

举报选择: