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019斜面上的平抛运动模型及类平抛运动模型精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

019斜面上的平抛运动模型专题一.必备知识和方法斜面上的平抛运动问题是一种常见的题型，在解答这类问题时除要运用平抛运动的位移和速度规律，还要充分运用斜面倾角，找出斜面倾角同位移和速度与水平方向夹角的关系，从而使问题得到顺利解决。1．从斜面上某点水平抛出，又落到斜面上的平抛运动的五个规律（推论）(1)位移方向相同，竖直位移与水平位移之比等于斜面倾斜角的正切值。(2)刚落到侧面时的末速度方向都平行，竖直分速度与水平分速度(初速度)之比等于斜面倾斜角正切值的2倍。(3)运动的时间与初速度成正比。(4)位移与初速度的二次方成正比。(5)当速度与斜面平行时，物体到斜面的距离最远，且从抛出到距斜面最远所用...

2025-01-04 354KB 15 页 0 0 5玖币
021水平面内的圆周运动（圆锥摆模型）及其临界问题精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

021水平面内的圆周运动（圆锥摆模型）及其临界问题一.必备知识1．圆周运动相关物理量定义、意义公式、单位线速度描述做圆周运动的物体沿圆弧运动快慢的物理量(v)(1)v＝＝(2)单位：m/s角速度描述物体绕圆心转动快慢的物理量(ω)(1)ω＝＝(2)单位：rad/s周期物体沿圆周运动一圈的时间(T)(1)T＝＝，单位：s(2)f＝，单位：Hz(3)n＝，单位：r/s向心加速度(1)描述速度方向变化快慢的物理量(an)(2)方向指向圆心(1)an＝＝rω2(2)单位：m/s22.圆周运动各物理量间的关系3.匀速圆周运动与变速圆周运动的区别与联系匀速圆周运动变速圆周运动运动特点线速度的大小不变，角速...

2025-01-04 848KB 16 页 35 0 5玖币
022竖直面内圆周运动之绳”模型和“杆”模型及其临界问题精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

022竖直面内圆周运动之绳”模型和“杆”模型及其临界问题一.竖直面内的圆周运动——“绳”模型和“杆”模型1.在竖直平面内做圆周运动的物体，按运动到轨道最高点时的受力情况可分为两类：一是无支撑(如球与绳连接、沿内轨道运动的物体等)，称为“绳(环)约束模型”；二是有支撑(如球与杆连接、在弯管内的运动等)，称为“杆(管)约束模型”。2．绳、杆模型涉及的临界问题绳模型杆模型常见类型均是没有支撑的小球均是有支撑的小球受力特征除重力外，物体受到的弹力向下或等于零除重力外，物体受到的弹力向下、等于零或向上受力示意图过最高点的临界条件由mg＝m得v临＝由小球恰能做圆周运动得v临＝0讨论分析(1)过最高点时，v...

2025-01-04 640.5KB 10 页 5 0 5玖币
023水平面和斜面上的圆周运动（转盘模型）及其临界问题精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

023水平面和斜面上的圆周运动（转盘模型）及其临界问题一.必备知识1.水平转盘上运动物体的临界问题水平转盘上运动物体的临界问题，主要涉及与摩擦力和弹力有关的临界极值问题。（1）如果只有摩擦力提供向心力，物体间恰好不发生相对滑动的临界条件是物体间恰好达到最大静摩擦力，则最大静摩擦力Fm＝，方向指向圆心。（2）如果水平方向除受摩擦力以外还有其他力，如绳两端连接物体随水平面转动，其临界情况要根据题设条件进行判断，如判断某个力是否存在以及这个力存在时的方向(特别是一些接触力，如静摩擦力、绳的拉力等)。（3）运动实例2.解决临界问题的注意事项(1)先确定研究对象受力情况，看哪些力充当向心力，哪些力可能突...

2025-01-04 719.5KB 12 页 0 0 5玖币
026应用万有引力定律估算天体质量和密度精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

026应用万有引力定律估算天体质量和密度一.必备知识1．万有引力定律F＝G，式中G为引力常量，在数值上等于两个质量都是1kg的质点相距1m时的相互吸引力。引力常量由英国物理学家卡文迪什在实验室中比较准确地测出。测定G值的意义：①引力常量的普适性成了万有引力定律正确性的有力证据；②使万有引力定律有了真正的实用价值。（1）．万有引力的特点普遍性万有引力不仅存在于太阳与行星、地球与月球之间，宇宙间任何两个有质量的物体之间都存在着这种相互吸引的力相互性两个有质量的物体之间的万有引力是一对作用力和反作用力，总是满足大小相等，方向相反，作用在两个物体上宏观性地面上的一般物体之间的万有引力比较小，与其他力比...

2025-01-04 207KB 12 页 0 0 5玖币
027同步、近地卫星模型、赤道物体转动模型及其物理量的比较精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

027同步、近地卫星模型、赤道物体转动模型及其物理量的比较一.必备知识1.人造卫星的运动规律(1)一种模型：无论自然天体(如地球、月亮)还是人造天体(如宇宙飞船、人造卫星)都可以看成质点，围绕中心天体(视为静止)做匀速圆周运动。(2)两条思路：①万有引力提供向心力，即G＝man。②天体对其表面的物体的万有引力近似等于重力，即＝mg或gR2＝GM(R、g分别是天体的半径、表面重力加速度)，公式gR2＝GM应用广泛，被称为“黄金代换”。(3)地球卫星的运行参数(将卫星轨道视为圆)物理量推导依据表达式最大值或最小值线速度G＝mv＝当r＝R时有最大值，v＝7.9km/s角速度G＝mω2rω＝当r＝R时...

2025-01-04 212KB 11 页 1 0 5玖币
028卫星变轨、发射、回收、空间站对接及其能量问题精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

028卫星变轨、发射、回收、空间站对接及其能量问题一.必备知识1.卫星变轨的基本原理当卫星开启发动机，或者受空气阻力作用时，万有引力不再等于卫星所需向心力，卫星的轨道将发生变化。如图所示。(1)当卫星的速度增加时，Gm，即万有引力大于所需要的向心力，卫星将做近心运动，脱离原来的圆轨道，如果速度减小很缓慢，卫星每转一周均可看成做匀速圆周运动，经过一段时间...

2025-01-04 407.5KB 14 页 0 0 5玖币
029双星、多星模型精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

029双星、多星模型一.必备知识1．双星模型(1)两颗星体绕公共圆心转动，如图1所示。(2)特点①各自所需的向心力由彼此间的万有引力相互提供，即＝m1ωr1，＝m2ωr2。②两颗星的周期及角速度都相同，即T1＝T2，ω1＝ω2。③两颗星的轨道半径与它们之间的距离关系为：r1＋r2＝L。④两颗星到轨道圆心的距离r1、r2与星体质量成反比，即＝。⑤双星的运动周期T＝2π。⑥双星的总质量m1＋m2＝。2．三星模型(1)三星系统绕共同圆心在同一平面内做圆周运动时比较稳定，三颗星的质量一般不同，其轨道如图2所示。每颗星体做匀速圆周运动所需的向心力由其他星体对该星体的万有引力的合力提供。(2)特点：对于这...

2025-01-04 290KB 11 页 0 0 5玖币
031圆周运动与平抛运动综合及其多解、极植问题精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

031圆周运动与平抛运动综合及其多解、极植问题一.专题特点1.类型圆周运动和平抛运动的综合问题，是高考的热点，也是高考的重点。此类综合问题主要分两类：水平面内的圆周运动与平抛运动的综合；.竖直面内圆周运动与平抛运动的综合。2.多解性圆周运动因其有周期性，所以会出现多解，学生容易忽视。3.立体性平抛运动与圆周运动综合，物理情境常涉及到三维空间，要训练学生把立体图转化为平面图的能力。4.会应用数学解决问题较复杂的题涉及到运动数学方法解决物理问题如利用二次函数求极值等。二.典型例题精讲题型一：水平面内的圆周运动与平抛运动的综合问题1.此类问题有时是一个物体做水平面上的圆周运动，另一个物体做平抛运动，...

2025-01-04 278KB 10 页 0 0 5玖币
032探究平抛运动的特点实验及其创新设计精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

032探究平抛运动的特点实验及其创新设计一.必备知识1．探究平抛运动竖直分运动的特点如图甲所示，用小锤击打弹性金属片后，A球沿水平方向抛出，做平抛运动；同时B球被松开，自由下落。A、B两球同时开始运动。观察两球哪个先落地。分别改变小球距地面的高度和小锤击打的力度，多次重复这个实验。实验时，也可以用耳朵“听”来判断两球落地时刻的先后。观察发现，A、B两球同时落地。改变小球距地面的高度和小锤击打的力度，重复实验时，两球在空中的运动时间和A球的水平初速度大小发生改变，但A、B两球总是同时落地。说明A球在竖直方向的分运动与B球完全相同，平抛运动在竖直方向的分运动为自由落体运动。2．探究平抛运动水平分运...

2025-01-04 307KB 17 页 0 0 5玖币
033探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系实验及其创新设计精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

033探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系实验及其创新设计一.必备知识1．实验目的：(1)学会使用向心力演示器；(2)通过实验探究向心力与半径、角速度、质量的关系。2．实验仪器：向心力演示器(如图)，三个金属球(半径相同，其中两个为质量相同的钢球，另一个为质量是钢球一半的铝球)。3．实验原理如图所示，匀速转动手柄1，可以使变速塔轮2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动，槽内的小球也随着做匀速圆周运动。使小球做匀速圆周运动的向心力由横臂6的挡板对小球的压力提供。球对挡板的反作用力，通过横臂的杠杆作用使弹簧测力套筒7下降，从而露出标尺8。根据标尺8上露出的红白相间等分标记，可以粗略计算出两个球所...

2025-01-04 353.5KB 14 页 0 0 5玖币
034功的理解、计算及其易错点精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

034功的理解、计算及其易错点一.基本知识精讲1．定义：一个物体受到力的作用，如果在力的方向上发生了一段位移，就说这个力对物体做了功。2．物理意义：功是能量转化的量度。3．做功的两个必要因素(1)作用在物体上的力。(2)物体在力的方向上发生的位移。4．公式：W＝Flcosα。(1)α是力与位移方向之间的夹角，l为物体对地的位移。(2)该公式只适用于恒力做功。(3)功是标量。5．功的正负及物理意义夹角功的正负0≤α<力对物体做正功<α≤π力对物体做负功，或者说物体克服这个力做了功α＝力对物体不做功意义动力学角度能量角度正功力对物体做正功，这个力是动力，对物体的运动起推动作用力对物体做正功，向物体...

2025-01-04 258.5KB 13 页 0 0 5玖币
037与摩擦力做功及摩擦热相关的6种题型精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

037与摩擦力做功及摩擦热相关的6种题型一.必备知识精讲1．摩擦力做功正负情况运动的物体受到滑动摩擦力或静摩擦力时，若摩擦力的方向与运动方向相反，则摩擦力做负功，该摩擦力就是阻力；若摩擦力的方向与运动方向相同，则摩擦力做正功，该摩擦力就是动力。总之，摩擦力既可能做负功，也可能做正功，还可能不做功。举例如下：1/13037与摩擦力做功及摩擦热相关的6种题型2.两种摩擦力做功与能量转化的情况比较　　类别比较　　静摩擦力滑动摩擦力不同点能量的转化方面在静摩擦力做功的过程中，只有机械能从一个物体转移到另一个物体(静摩擦力起着传递机械能的作用)，而没有机械能转化为其他形式的能量(1)相对运动的物体通过滑...

2025-01-04 649.5KB 13 页 1 0 5玖币
042与弹簧相关的机械能守恒问题精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

042与弹簧相关的机构能守恒问题一.必备知识精讲1．弹簧类问题的突破要点(1)弹簧的弹力大小由形变大小决定，解题时一般应从弹簧的形变分析入手，确定原长位置、现长位置、平衡位置等，再结合其他力的情况分析物体的运动状态。(2)因软质弹簧的形变发生改变过程需要一段时间，在瞬间内形变量可以认为不变。因此，在分析瞬间变化时可以认为弹力大小不变，即弹簧的弹力不突变。(3)在求弹簧的弹力做功或弹簧的弹性势能时，通常可以根据系统的机械能守恒或功能关系进行分析。2．弹簧类问题的注意事项(1)弹簧处于相同状态时弹性势能相等；(2)在不同的物理过程中，弹簧形变量相等，则弹性势能的变化量相等。(3)弹簧的弹性势能增加...

2025-01-04 245KB 11 页 1 0 5玖币
044多过程运动+功与能+动力学综合精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

044多过程运动+功与能+动力学综合一.必备知识精讲1.多过程运动特点：由三个及三个以上的运动过程组成的复杂运动。2.解题理论（1）动力学：涉及到时间、加速度等物理量，可能用到运动学公式和牛顿定律。（2）动能定理：涉及到变力做功、曲线运动、非匀变速运动等运动过程，可能用到动能定理。（3）功能关系：涉及到不同形式能量之间关系或功与能之间关系，可能用到功能关系或能量守恒定律。3.解题技巧：（1）仔细审题，弄清有哪几个运动过程，并画简图示意。（2）对各运动过程要进行受力与运动特点、做功与能量变化分析。（3）边审题，边提取已知信息或隐含信息，对每个运动过程，列出可能的方程式。（4）一般要有探索过程，不...

2025-01-04 190.5KB 10 页 0 0 5玖币
045四种类型的验证机械能守恒定律实验设计及数据处理精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

045四种类型的验证机械能守恒定律实验设计及数据处理一.必备知识精讲（一）常规实验原理与操作1.实验目的：　验证机械能守恒定律。2.实验原理（1）在只有重力做功的自由落体运动中，物体的重力势能和动能互相转化，但总的机械能保持不变。若物体某时刻瞬时速度为v，下落高度为h，则重力势能的减少量为mgh，动能的增加量为mv2，看它们在实验误差允许的范围内是否相等，若相等则验证了机械能守恒定律。（2）速度的测量：做匀变速直线运动的物体某段位移中间时刻的瞬时速度等于这段位移的平均速度。计算打第n点速度的方法：测出第n点与相邻前后点间的距离xn和xn＋1，由公式vn＝计算，或测出第n－1点和第n＋1点与起始...

2025-01-04 940.5KB 17 页 0 0 5玖币
046动量与动能、冲量与功的区别及冲量的四种计算方法精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

046动量与动能、冲量与功的区别及冲量的四种计算方法一.必备知识精讲1.对动量的理解(1)动量的两性①瞬时性：动量是描述物体运动状态的物理量，是针对某一时刻或位置而言的。②相对性：动量的大小与参考系的选取有关，通常情况是指相对地面的动量。(2)动量与动能的比较动量动能物理意义描述机械运动状态的物理量定义式p＝mvEk＝mv2标矢量矢量标量变化因素物体所受冲量外力所做的功大小关系p＝Ek＝联系(1)都是相对量，与参考系的选取有关，通常选取地面为参考系(2)若物体的动能发生变化，则动量一定也发生变化；但动量发生变化时动能不一定发生变化(3)都是状态量，与某一时刻或某一位置相对应2．对冲量的理解(1...

2025-01-04 198.5KB 10 页 0 0 5玖币
054动量守恒之弹簧——物块连接模型精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

054动量守恒之弹簧——物块连接模型一.必备知识精讲模型图示模型特点(1)两个或两个以上的物体与弹簧相互作用的过程中，若系统所受外力的矢量和为零，则系统动量守恒(2)在能量方面，由于弹簧形变会使弹性势能发生变化，系统的总动能将发生变化；若系统所受的外力和除弹簧弹力以外的内力不做功，系统机械能守恒(3)弹簧处于最长(最短)状态时两物体速度相等，弹性势能最大，系统动能通常最小(完全非弹性碰撞拓展模型)(4)弹簧恢复原长时，弹性势能为零，系统动能最大(完全弹性碰撞拓展模型，相当于碰撞结束时)二.典型例题精讲：题型一：两物体一弹簧例1：A、B两小球静止在光滑水平面上，用水平轻弹簧相连接，A、B两球的质...

2025-01-04 302.5KB 11 页 0 0 5玖币
058验证动量守恒的四种实验方案及数据处理方法精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

058验证动量守恒的四种实验方案及数据处理方法一.实验目的：验证动量守恒定律。二.实验原理：在一维碰撞中，测出物体的质量m和碰撞前后物体的速度v、v′，计算出碰撞前的动量p＝m1v1＋m2v2及碰撞后的动量p′＝m1v1′＋m2v2′，看碰撞前后动量是否守恒。三.根据不同的测速方法有四种实验方案方案一：通过平抛测速度，利用斜槽滚球验证动量守恒定律方案二：通过光电门测速度，利用滑块和气垫导轨或木板完成实验方案三：利用摆球的摆动的最大高度测速度，设计实验方案四：通过打点计时器测速度，设计实验四.实验方案、数据处理方法及相应的例题和巩固练习方案一：通过平抛测速度，利用斜槽滚球验证动量守恒定律[实验器...

2025-01-04 371KB 16 页 0 0 5玖币
061电场线与等势线（面）的应用精讲精练-2022届高三物理一轮复习疑难突破微专题

061电场线与等势线（面）的应用　一.必备知识（一）电场线　1．定义：为了形象地了解和描述电场中各点电场强度的大小和方向，而画在电场中的一条条有方向的曲线。电场线是假想的曲线，实际不存在。2．电场线的特点(1)电场线上每点的切线方向表示该点的电场强度方向。(2)电场线从正电荷或无限远出发，终止于无限远或负电荷。(3)电场线在电场中不相交、不闭合、不中断。(4)在同一幅图中，电场强度较大的地方电场线较密，电场强度小的地方电场线较疏。(5)沿电场线的方向电势逐渐降低。(6)电场线和等势面在相交处垂直。3．几种典型电场的电场线如图所示是几种典型电场的电场线分布图。4.电场线的应用5.两种特殊的电场线...

2025-01-04 505KB 13 页 0 0 5玖币

共28页/553条

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