《初中数学教学中培养学生数学建模能力方法的研究》结题报告
立项号2019XKT-ZXSX003课题名称《初中数学教学中培养学生数学建模能力方法的研究》负责人杨蓉所在单位陕西省灞桥教师进修学校结题报告关键词数学建模问题情境问题解决结题报告摘要通过研究初中数学教学中培养学生数学建模能力方法,让我们教师更新数学教学理念改变教学方式,数学建模的过程就是将数学基本理论知识和实际数学问题情境的有效结合,强化数学建模教学基本教学目标是帮助学生掌握数学基础知识和增强应用意识培养问题解决能力。为了创设良好有效的问题教学情境,教师们要精心挑选学生感兴趣的数学模型,融合初中学生的生活经验和已有的数学储备让老师和学生感受到学生和老师在“做数学”的过程中体验数学建构的过程,丰...
2025-06-11
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