高中语文小课题研究选题方向或角度示例

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高中语文小课题研究选题方向或角度示例

一、课程、教材和教法研究

1、新课程背景下初高中语文教学衔接

2、高中语文新课程模块教学模块分层级培养目标

3、新课程背景下高中语文多种版本教材二次开发

4、语文读本使用

5、语文教辅用书使用

6、高中语文新课程媒体资源利用与开发

7、高中语文综合活动与写作教学整合

8、模块专题阅读教学与写作教学整合

9、有效阅读与高效写作

10、网络环境下的高中语文阅读教学

11、高中语文研究性学习

12、研究性学习与高中语文选修课程整合

13、语文校本选修课程开发

14、古诗文教学与审美鉴赏能力培养

15、课本影戏剧赏析

16、名著导读

17、古代小说阅读教学

18、小小说阅读教学

19、散文阅读教学

20、中学生课外阅读的调查与思考

二、课堂教学研究

21、新课程背景下高中语文课堂教学有效策略

22、课堂教学的有效导入

23、课堂教学的有效提问

24、课堂教学的有效互动

25、课堂教学的有效点拨

26、课堂教学的有效训练

27、课堂教学的有效板书

28、课堂教学的有效总结

29、课堂教学的有效预设

30、课堂教学的预设和生成

31、课堂教学之节奏、密度、容量

32、课堂自主学习环节优化设计

33、作业优化设计

34、运用现代教育技术优化教学过程

35、课堂优良学风培养

36、小组合作中培养创新精神

37、问题教学的实施与应用

38、同课异构

三、学生成长研究

39、在作文序列化教学中培养学生的个性

40、高中生口语交际能力培养

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摘要：

高中语文小课题研究选题方向或角度示例一、课程、教材和教法研究1、新课程背景下初高中语文教学衔接2、高中语文新课程模块教学模块分层级培养目标3、新课程背景下高中语文多种版本教材二次开发4、语文读本使用5、语文教辅用书使用6、高中语文新课程媒体资源利用与开发7、高中语文综合活动与写作教学整合8、模块专题阅读教学与写作教学整合9、有效阅读与高效写作10、网络环境下的高中语文阅读教学11、高中语文研究性学习12、研究性学习与高中语文选修课程整合13、语文校本选修课程开发14、古诗文教学与审美鉴赏能力培养15、课本影戏剧赏析16、名著导读17、古代小说阅读教学18、小小说阅读教学19、散文阅读教学20、...

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