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11 回忆我的母亲

十一　回忆我的母亲第一课时【学习目标】1．了解回忆录的特点：写真人真事，记叙中可穿插抒情、议论。2．学习本文以时间为顺序，以人物活动为线索选材组材的方法。(重点)3．了解母亲的形象特征。知道人物具有的优秀品质和作者通过哪些事例来突出人物的优秀品质。(重点、难点)【教学过程】一、新课导入这堂课我们学习新课《回忆我的母亲》，这是一篇写真人真事的回忆录。无产阶级革命家朱德同志的母亲钟太夫人是一位普通的劳动妇女。她一生勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚忍顽强，并始终如一地支持儿子投身革命事业，是一位令人尊敬的伟大母亲。钟太夫人以85岁高龄于1944年去世，朱德同志极为悲痛。当年就写了这篇朴素感人的文章。文章真实而...

2025-03-06 93.5KB 6 页 0 0 5玖币
11 杂交水稻之父——袁隆平

11　*杂交水稻之父——袁隆平【导学目标】1．了解人物通讯的特点。2．理解典型事例对于表现人物形象的作用。(重点)3．理解细节描写和运用数据的作用。(难点)4．了解袁隆平的科学精神和卓越贡献。【学习指导】朗读法、研讨法。INCLUDEPICTURE"F:\课件制盘（2017年秋用上册）\7年级\8年级最终定稿\8年级上册语文版语文《名师测控》\8年级语文版语文上册——教学资源\1、幸福课堂新教案\教学方法指导.TIF"*MERGEFORMATINET1．出示教学目标，学生齐读，明确学习要求及重难点。2．指导学生阅读知识卡片，补充介绍人物，解读文体知识。3．要求学生朗读课文，提出...

2025-03-06 42KB 4 页 0 0 5玖币
11-Java软件工程师面试题

Java软件工程师面试题姓名：面试日期与时间：　年　　月　　日　：为了更全面地了解你的专业能力，请你尽力回答以下问题，谢谢合作！1.SQLSERVER有numeric类型自动序列递增，请简述一下ORACLE中是如何实现序列自动自增功能的。2.写出ORACLE中的日期函数。3.简述一下STRUCTS的组成和处理过程。4.Whatwillbetheoutputwhenyoucompileandexecutethefollowingprogram.publicclassBase{privatevoidtest(){inti=1;switch(i){case0:System.out.println("...

2025-03-06 38.5KB 4 页 0 0 5玖币
11个报表财务分析方法

11个财务报表分析方法，太实用了！财务报表分析的主要依据是财务报表的数据资料，但是以金额表示的各项会计资料并不能说明除本身以外的更多的问题。因此必须根据需要并采用一定的方法将这些会计资料加以适当的重新组合或搭配，剖析其相互之间的因果关系或关联程度，观察其发展趋势，推断其可能导致的结果，从而达到分析的目的。1比重法比重法是在同一财务报表的同类项目之间，通过计算同类项目在整体中的权重或份额以及同类项目之间的比例，来揭示它们之间的结构关系，它通常反映财务报表各项目的纵向关系。使用比重法时，应注意只是同类性质的项目之间使用，即进行比重计算的各项目具有相同的性质。性质不同的项目进行比重分析是没有实际意义...

2025-03-06 44KB 9 页 0 0 5玖币
11-完全平方数强化篇

五年级1　一、完全平方数常用的三条性质1．完全平方数的末位数字必须是：0，1，4，5，6，9。2．完全平方数分解质因数后每个质因子都必须有偶数个。推论：完全平方数的约数一定有奇数个；有奇数个约数的数一定是完全平方数。3．完全平方数除以3的余数只可能为为0或1；偶数的平方是4的倍数，奇数的平方除以4余1。二、基本公式平方差公式:a2b2（ab）（ab）三、两个特殊的完全平方数7744（四位数中唯一一个前两位数字相同，后两位数字也相同）；1444（后三位数字相同的数中最小的）。【例1】下面是一个算式：112123123412345123456。这个算式的得数能否是某个数的平方。【巩固】8，88，8...

2025-03-06 272.5KB 3 页 0 0 5玖币
12 唐诗五首（教案）

12　唐诗五首知识与技能1.深入体会古诗的韵律，有感情地朗读和背诵课文。2．掌握古诗的主要内容，理解诗意，把握感情。3．品味诗歌语言，了解诗的艺术特色。过程与方法1.诵读中品味诗歌的意境美和语言美。2．通过设疑、点拨、讨论、写作等方式理解诗意，体会诗人情感。情感、态度与价值观　　　培养热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。第1课时　《野望》《黄鹤楼》1．了解诗意，体会情感，背诵诗篇。(重点)2．品味诗歌语言，了解诗的艺术特色。(难点)3．明确写景手法的提问方式，积累写景手法的专业术语。(重难点)一、导入新课唐代是中国古代诗歌发展的巅峰时期，名家辈出，佳作迭现。今天就让我们一起走入...

2025-03-06 105KB 5 页 0 0 5玖币
12 唐诗五首

12　唐诗五首【知识与能力】1．了解五首诗歌创作的不同背景和不同艺术风格。2．理解诗歌的内容，把握作者的思想感情。【过程与方法】1．品味诗句，感受诗歌的意境美，培养学生读诗的情感。2．了解诗歌情景交融、情趣盎然的特点，体会诗歌不同的艺术风格。【情感态度和价值观】培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品味和审美能力。1．整体把握和感悟诗的表现手法。2．语感的培养和诗歌表现手法的学习。第1课时《野望》《黄鹤楼》一、导入新课中国自古以来就是一个诗的国度，从最古老的《诗经》开始，优秀的诗歌作品浩如烟海。唐诗是中华民族最珍贵的文化遗产之一，是中华文化宝库中的一颗明珠，同时也对世界上许多民族和国家的...

2025-03-06 110.5KB 6 页 0 0 5玖币
12 我的母亲

十二　我的母亲【学习目标】1．理解真挚深沉的母爱。(重点)2．学习截取人物最典型的经历写人物的方法。(重点)3．品味语言细腻、真挚、深沉的特点。(难点)【教学过程】一、新课导入邹韬奋的母亲是一个平凡的人，然而给予邹韬奋的却是影响他一生的启迪。邹韬奋后来说：“我的母亲只是一个平凡的母亲，但是我觉得她的可爱的性格，她的努力的精神，她的能干的才具，都埋没在封建社会的一个家族里，都葬送在没有什么意义的事务上，否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。”邹韬奋不愧为一个伟大的共产主义战士，他更将对母亲的深爱化为对整个民族与人类的热爱。二、自主预习1．走近作者。邹韬奋，新闻记者、政论家和出版家。原名恩润...

2025-03-06 118KB 3 页 0 0 5玖币
13-H3CNE（网络工程师）测试题

不定项选择题1.对于CSMA/CD说法正确的是（）A．是CDMA技术的一种电信通讯机制B．CSMA/CD的中文意思是载波侦听多路访问/冲突检测C．以太网交换机、网桥、HUB都可以支持D．下一代通信技术2.VLAN可以基于以下哪种方式划分（）A．基于IP地址划分B．基于网络层次划分C．基于MAC地址划分D．基于端口划分3.当两个百兆电口互联时，一端是强制100M/FULL，一端是自适应，则自适应的端口速率与双工模式为（）A．100M/FullB．100M/HalfC．10M/FullD．10M/Half4．关于VRRP协议说法错误的是（）A．VRRP是一种虚拟冗余网关协议B．VRRP可以实现HS...

2025-03-06 48.5KB 2 页 0 0 5玖币
14-16个经典面试问题

面试技巧---16个经典面试问题回答思路面试过程中，面试官会向应聘者发问，而应聘者的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依据。对应聘者而言，了解这些问题背后的“猫腻”至关重要。本文对面试中经常出现的一些典型问题进行了整理，并给出相应的回答思路和参考答案。读者无需过分关注分析的细节，关键是要从这些分析中“悟”出面试的规律及回答问题的思维方式，达到“活学活用”。问题一：“请你自我介绍一下”　　思路：　　1、这是面试的必考题目。　　2、介绍内容要与个人简历相一致。　　3、表述方式上尽量口语化。　　4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。　　5、条理要清晰，层次要分明。　　6、事先最好以文字的形式写好背...

2025-03-06 31KB 4 页 0 0 5玖币
14试用期员工面谈记录表

试用期员工面谈记录表（入职一周后）说明：这里列举的《试用期员工面谈记录表》按不同面谈期限分为两份，一份为针对新员工入职一周后的面谈记录表；一份为针对新员工入职一个月后至转正前的面谈记录表。面谈目的：是为了掌握员工的工作表现、员工对公司的认识程度以及员工的资源需求，从而帮助员工解决工作中遇到的困难与问题，并帮助其更快的融入公司。面谈内容重点：了解试用员工本职工作内容、员工的稳定性、接受能力、支持培训、规章制度及工作流程熟悉程度、团队协作情况、工作碰到难点、薪酬福利接受度、工作氛围、部门职能、人员情况（特别是职业引导人的引导情况）等有关工作的具体事务进行面谈。员工姓名　所在部门　　职务　面谈主持者...

2025-03-06 107.5KB 4 页 0 0 5玖币
15.雨林的毁灭——世界性灾难

15　雨林的毁灭——世界性灾难【学习目标】1．整体感知课文，梳理文章结构。2．学习本文使用的说明方法及说明和议论相结合的表达方式。(重点)3．充分认识“雨林”在生态环境中的重要地位，增强学生的环保意识。(难点)【教学过程】一、新课导入在地球赤道的南北两边，有几片终年湿润的土地，那里气候炎热潮湿，雨水充沛，是动植物生长的乐园。这些地区，茂密的森林终年常绿，宛如环绕地球的一条翡翠项链；上千种走兽飞禽自由地在花丛间穿梭、攀缘、飞舞，这就是热带雨林。二、自主预习1．朗读课文，读准下面加点字的字音。毁灭(huǐ)　　　警告(jǐng)　　　濒临(bīn)栖息(qī)摧毁(cuī)灰烬(jìn)脆弱(cu...

2025-03-06 26.5KB 3 页 0 0 5玖币
15.雨林的毁灭——世界性灾难1

15.雨林的毁灭——世界性灾难学习目标：1、了解"热带雨林"的知识，明确保护地球生物多样性的重要意义。2、明确文章的层次结构，掌握列数字、作比较、举例子的说明方法。3、激发探索科学文化知识的积极性和主动性，树立环保意识。一、根据拼音写出相应的汉字bīnlín（）kuí（）宁cuī（）毁土rǎng（）ái（）症效lǜ（）白è（）纪fén（）烧二、给加粗的字注音混合（）丧失（）毁灭（）潜在（）驯化（）禽类（）牲畜（）摄取（）三、下列各句中加粗的词能否去掉，为什么？1．至少有2500种潜在的新水果和蔬菜生长在世界各地的热带雨林中。___________________________________...

2025-03-06 27KB 3 页 0 0 5玖币
15-管理类面试问题

管理能力问题：你认为公司管理人员的最基本的素质是什么？为什么？问题：你认为在什么情况下，管理人员不用任何解释就可让雇员去做某事？为什么？问题：你认为什么情况下违反有关命令是很必要的，且不会受到惩罚？问题：你衡量一名合格经理有没有量化的标准？问题：讲一下你曾经提出并实施的一个不受欢迎的变化的经历，你采取什么措施来降低这种变化对员工的影响的？问题：那些后来不归你管理的人干得怎么样？问题：讲讲你在什么环境下管理得最好？问题：你认为你的管理方法的特点是什么？问题：过去，你是怎样肯定员工的贡献的？问题：什么事最影响员工的工作热情？问题：讲一个你管理一位表现较差的员工的经历，你是用什么办法来激励那位员工提...

2025-03-06 25KB 3 页 0 0 5玖币
16 海洋是未来的粮仓

16　*海洋是未来的粮仓【导学目标】1．理解课文内容，了解海洋是未来的粮仓的原因。(重点)2．了解文章所用的说明方法及作用。(重点)3．体味说明文语言的准确性。(难点)4．了解海洋中有丰富的资源，增强开发、保护海洋的意识。【学习指导】比较阅读法、问答法。INCLUDEPICTURE"F:\课件制盘（2017年秋用上册）\7年级\8年级最终定稿\8年级上册语文版语文《名师测控》\8年级语文版语文上册——教学资源\1、幸福课堂新教案\教学方法指导.TIF"*MERGEFORMATINET1．出示学习目标，学生齐读，了解本课学习要求。2．引导学生自读知识卡片。学生补充介绍作者及背景资...

2025-03-06 40.5KB 3 页 0 0 5玖币
16 昆明的雨（教案）

16　昆明的雨知识与技能1.了解昆明雨的特点。2．体会作者平淡自然的语言风格。3．学习作者通过拾取生活中的琐细事物表情达意的写作手法。过程与方法　　通过多种朗读方式来品味作品的内涵及作者的情感。情感、态度与价值观　　　感悟作者对往昔的一种怀念之情。1．把握昆明雨的特点。(重点)2．感悟作者蕴含在字里行间的情感。(难点)一、导入新课展示描写雨的古诗文名句，说说诗句中的雨具有怎样的特点，那么昆明的雨又具有怎样的特点呢？让我们共同学习课文《昆明的雨》。二、教学新课目标导学一：朗读课文，整体感知提问1：本文题目是《昆明的雨》，请问本文写的仅仅是雨吗？明确：还写了仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物。写...

2025-03-06 49KB 2 页 0 0 5玖币
16 昆明的雨

16　昆明的雨【知识与能力】1．自主积累词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3．了解昆明的雨的特点，感悟作者表达的情感。【过程与方法】1．理解课文内容，品味文中语句，体会作者对昆明的雨的思念。2．辨读品味，体悟作者清新自然的语言风格。【情感态度与价值观】培养学生善于从自然中发现美、欣赏美的能力，养成热爱美、热爱生活的习惯。1．理解课文内容，品味文中语句，体会昆明的雨的特点。2．感悟作者表达的情感，体会作者对昆明的雨的思念。第1课时一、导入新课汪曾祺的散文写风俗，谈文化，忆旧闻，述掌故，寄乡情，花鸟鱼虫，瓜果食物，无所不涉。读他的散文就好像聆听一位性情和蔼、见识广博的老者...

2025-03-06 83KB 3 页 0 0 5玖币
16 昆明的雨1

16　昆明的雨【导学目标】1．整体感知课文内容，了解昆明的雨的特点。2．通过多种朗读方式来品味作品的内涵及作者的情感。3．体会作者平淡自然的语言风格，感悟作者对往昔的一种怀念之情。【课时计划】2课时，第一课时完成步骤一、二，第二课时完成步骤三、四、五。INCLUDEPICTURE"F:\课件制盘（2017年秋用上册）\7年级\8年级上册人教版语文《名师测控》\8年级人教语文全册——教学资源\1、幸福课堂新教案\教学环节指导.TIF"*MERGEFORMATINET情景导入　生成问题同学们，春天的雨给你留下什么样的印象？(学生各抒己见)昆明是一个四季如春的城市，昆明的雨会是什么样的...

2025-03-06 94.5KB 3 页 0 0 5玖币
16常见公文批示用语集锦

1常见公文批示用语集锦一、审批公文用语的一般规则（一）圈阅即表示同意（签发文件除外）。（二）如果文件上出现审批人姓名，审批人在自己姓名上划圈即代表签字；如果文件只出现审批人所在单位名称或职务统称（如：办公厅、人教司、署领导、司领导等），审批人应当在单位或职务上划圈并在近旁签字。（三）批示应该注明年月日。（四）批语对象是上级的，一般称职务；是平级、下级的，一般称同志。（五）批语对象为多人的，区别以下情况表述：1．如果是任选的组合，应按惯例排序，可用“并”字按一定标准分类。例：按职务分类如“××、××、××副审计长并××、××、××同志（司长）”；按性质分类如“××、××、××司（以上为署内单位）...

2025-03-06 21KB 5 页 0 0 5玖币
17公文常用特定用语一览表

1公文常用特定用语一览表类别用语名称作用常用特定用语1开端用语主要用于文章开头，表示发语、引据为、为了、为着、查、接、顷接、根据、据、遵照、依照、按照、按、鉴于、关于、兹、兹定于、今、随着、由于。2称谓用语用于表示人称或对单位的称谓第一人称：我、我单位、本人、本公司、我们、敝单位。第二人称：你、你局、贵公司、贵方。第三人称：他、该公司、该项目。3递送用语用于表示文、物递送方向上行：报、呈。平行：送。下行：发、颁发、颁布、发布、印发、下达。4引叙用语用于复文引据悉、接、顷接、据、收悉。5拟办用语用于审批、拟办拟办：责成、交办、试办、办理、执行。6经办用语用于表明进程经、业经、已经、兹经。7过渡用...

2025-03-06 33.55KB 3 页 0 0 5玖币

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