2024社工培训考试003.社会工作研究的一般过程

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第三节第三节社会工作研究的一般过程社会工作研究的一般过程

一、社会工作研究的一般逻辑（了解）

（一）科学环的逻辑框架（图10-1；图10-2）

　　社会工作研究有其逻辑过程，理论和研究在其中不断互动。美国社会学家华莱士认为研究有两个途径（如图10-1科学环所

示）：其一，研究者观察和记录事实，并进行描述和解释，再将其上升到理论；然后，基于该理论对未知事物进行假设，再通

过新的事实进行检验；（事实——理论——假设——检验）

　　其二，研究者从理论出发，产生假设。再去观察，并用基于观察的经验概括去支持、反对或修改该理论，或提出新理

论。（理论——假设——支持或反对理论——建构新理论）

　　他也提出了如图10-2所示的分析思路。在他看来，科学环的左边一半是基于观察进行归纳和理论建构，右边一半是从理论

出发进行演绎从而进行理论检验；上边一半是运用归纳和演绎等逻辑方法的理论化过程，下边一半是运用研究方法所从事的经

验研究过程。

（二）归纳推理、演绎推理和假设演绎

1．归纳推理

　　归纳推理是从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系，是由经验上升为理论的过程。如：所有观察对象

在失业后都有心理失衡现象，我们就认为失业会导致当事者失去心理平衡（特殊——一般）。

2．演绎推理

　　演绎推理是从某个普遍法则出发，将其运用到具体事例，是在应用中检验理论的过程。如：根据社会支持理论，支持信息

有利于提高应变能力；我们就可以假设，失业者所得的就业服务越多，其求职行为越多，并在收集资料后验证或否定该假设。

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摘要：

第三节第三节社会工作研究的一般过程社会工作研究的一般过程一、社会工作研究的一般逻辑（了解）（一）科学环的逻辑框架（图10-1；图10-2）　　社会工作研究有其逻辑过程，理论和研究在其中不断互动。美国社会学家华莱士认为研究有两个途径（如图10-1科学环所示）：其一，研究者观察和记录事实，并进行描述和解释，再将其上升到理论；然后，基于该理论对未知事物进行假设，再通过新的事实进行检验；（事实——理论——假设——检验）　　其二，研究者从理论出发，产生假设。再去观察，并用基于观察的经验概括去支持、反对或修改该理论，或提出新理论。（理论——假设——支持或反对理论——建构新理论）　　他也提出了如图10-2所...

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