全部分类

推荐文档

更多

热门标签

人际关系动力学连接体力的合成配电装置高考理综全宋诗作者索引公务员考试

高等教育

(1071 篇文档)

页数

全部 1-9页 10-19页 20页以上

日期

全部近三天近一周近一个月近三个月

权限

全部 VIP专享 VIP免费免费

属性

全部最新最热原创推荐

搜索

搜索重置

第一单元口语交际

第一单元口语交际推荐一首你读过的诗【导学目标】1．引导学生体会诗歌的博大精深，感受诗歌作品的丰富多彩，提高文化素养。2．激发学生学习诗歌的兴趣，提高听说读写能力。3．培养学生查找资料的能力，增强合作意识。【学习指导】搜集资料法、朗诵法。INCLUDEPICTURE"F:\课件制盘（2017年秋用上册）\7年级\8年级最终定稿\8年级上册语文版语文《名师测控》\8年级语文版语文上册——教学资源\1、幸福课堂新教案\教学方法指导.TIF"*MERGEFORMATINET现代诗朗诵技巧：一、以真挚的情感为基础。真正好的朗诵者是以声音传达出内心真挚的情感来感动听众的。朗诵者应以真挚的情...

2024-12-24 31KB 2 页 0 0 5玖币
第五章肾系病证

第五章肾系病证一、填空题1.在水肿发病之中是以————为本，以————为标，而以————为制水之脏。2.阳水多因————、————导致————、————而成。3.水肿与伤阴并见，可用————以滋阴利水。4.关格的临床表现以————和————为主症。5.治疗淋证的基本原则是————。6.淋证的临床症状有两类：一类是膀胱气化失司引起的证候，一类是各种淋证的特殊症状。前者是————的依据，后者是————的指征。7.癃闭实证治宜————、————、————而通水道。8.治疗癃闭可用开提肺气法，开上以通下，此法又叫————。9.癃闭的典型临床特征是————。10.遗精是指————的病证。其中有梦而遗精，...

2024-12-24 46.5KB 4 页 0 0 5玖币
第五章表面与界面复习提纲

第五章固体的表面与界面习题1．什么叫表面张力和表面能?在固态下和液态下这两者有何差别?2．一般说来，同一种物质，其固体的表面能要比液体的表面能大，试说明原因。3．什么叫吸附、粘附?当用焊锡来焊接铜丝时，用锉刀除去表面层，可使焊接更加牢固，请解释这种现象。4．方镁石的表面能为1000尔格/cm2，如果密度为3.68克/cm3，求将其粉碎为1u颗粒时，每克需能量多少卡?5．试说明晶界能总小于两个相邻晶粒的表面能之和的原因。7．1克石英在粉碎机中轧成粒度为1u的粉末时，重量增至1.02克，若这是吸附了空气中水分的结果，试求吸附水膜的厚度(假定破碎后颗粒为立方体)。8．真空中Al2O3的表面张力约为9...

2024-12-24 24KB 2 页 0 0 5玖币
第五章方差分析习题

第五章方差分析习题一、选择题1．完全随机设计资料的方差分析中，必然有（）。A.B.C.D.E.2．当组数等于2时，对于同一资料，方差分析结果与检验结果（）。A.完全等价且B.方差分析结果更准确C.检验结果更准确D.完全等价且E.理论上不一致3．在随机区组设计的方差分析中，若，则统计推论是（）。A.各处理组间的总体均数不全相等B.各处理组间的总体均数都不相等C.各处理组间的样本均数都不相等D.处理组的各样本均数间的差别均有显著性E.各处理组间的总体方差不全相等4．随机区组设计方差分析的实例中有（）。A.不会小于B.不会小于C.值不会小于1D.值不会小于1E.值不会是负数5．完全随机设计方差分析中...

2024-12-24 104.5KB 3 页 0 0 5玖币
第五章方差分析（答案）

第五章方差分析（答案）一、选择题1.C2.D3.A4.E5.C6.A7.A8.B9.C10.A二、简单题1、答：方差分析的基本思想就是根据试验设计的类型，将全部测量值总的离均差平方和及其自由度分解为两个或多个部分，除随机误差作用外，每个部分的变异可由某个因素的作用（或某几个因素的交互作用）加以解释，如组间变异可有处理因素的作用加以解释。通过比较不同变异来源的均方，借助F分布做出统计推断，从而推论各种研究因素对试验结果有无影响。方差分析的应用条件：（1）各样本是相互独立的随机样本，均服从正态分布；（2）相互比较的各样本的总体方差相等，即具有方差齐性。2、完全随机设计：采用完全随机化的分组方法，将...

2024-12-24 222KB 5 页 0 0 5玖币
第五讲-数列求和与公式技巧强化篇

等差数列最常用的几个公式1.通项公式：第n项第1项(n1)公差；推导公式：n(第n项－第1项)÷公差1。2.求和公式：和(首项末项)项数÷2；推导公式：和中间项项数(等差数列是奇数项)。【例1】计算：123…2425【拓展1】计算：4681012141618202224262830323436【拓展2】如下图所示的表中有55个数，它们的和是多少？拓展2图数列求和与公式技巧【例2】在等差数列6，13，20，27，…中，从左向右数，第个数是1994。【拓展】自1开始，每隔3个数一数，得到数列1，4，7，10，…，问第100个数是多少？【例3】在11－45这35个数中，所有不能被3整除的数的和是。【...

2024-12-24 165.5KB 3 页 0 0 5玖币
第五讲-数列求和与公式技巧竞赛集训题

【例1】如图，25个同样大小的等边三角形拼成了大等边三角形，在图中每个结点处都标上一个数，使得图中每条直线上所标的数都顺次成等差数列。已知在大等边三角形的三个顶点放置的数分别是100，200，300。求所有结点上数的总和。例1图【例2】盒子里放有三只乒乓球。一位魔术师第一次从盒子里拿出一只球，将它变成3只球后放回盒子里；第二次从盒子里拿出2只球，将每只球各变成3只球后放回盒子里；…；第10次从盒子里拿出10只球，将每只球变成3只球后放回盒子里，这时盒子里共有只乒乓球。【例3】(2009年迎春杯中年级组复试)一个数列，从第3项起，每一项都等于其前面两项的和。这个数列的第2项为39，第10项为20...

2024-12-24 385.5KB 2 页 0 0 5玖币
第五单元综合性学习

第五单元综合性学习名胜古迹中的楹联搜集与整理【导学目标】1．丰富对联知识，提高文学鉴赏水平。2．开拓视野，了解与名胜古迹有关的人文知识。3．从对联中汲取中华文化精髓，增强对家乡历史文化的了解，培养热爱祖国大好河山的情感。4．尝试创作对联。【学习指导】广泛搜集，自主交流，赏析评价，练习提高。INCLUDEPICTURE"F:\课件制盘（2017年秋用上册）\7年级\8年级最终定稿\8年级上册语文版语文《名师测控》\8年级语文版语文上册——教学资源\1、幸福课堂新教案\教学方法指导.TIF"*MERGEFORMATINET【实施建议】1．全班分组。每个小组以2至4人为宜，分工搜集楹...

2024-12-24 31KB 2 页 0 0 5玖币
第五单元同步作文指导

第五单元同步作文指导写一篇游记【导学目标】1．了解有关游记的常识，把握其特点。2．按照一定的顺序，抓住景物的特征，将自己的所见所闻所感表达清楚、具体。(重难点)【学习指导】作文指导——学生习作——批改讲评。INCLUDEPICTURE"F:\课件制盘（2017年秋用上册）\7年级\8年级最终定稿\8年级上册语文版语文《名师测控》\8年级语文版语文上册——教学资源\1、幸福课堂新教案\教学方法指导.TIF"*MERGEFORMATINET1．出示学习目标，让学生明确本课的学习要求。2．开讲激趣，与学生互动，引入学习内容。3．结合课文内容，与学生共同分析游记写作方法。方法指导：写游...

2024-12-24 44KB 4 页 0 0 5玖币
第五单元口语交际

第五单元口语交际继承传统文化要不要学文言文【导学目标】1．通过活动培养学生思辨能力，并获得多角度思考问题的方法。2．培养学生独立思考、敢于发表自己见解的心理品质。3．培养学生运用资料来阐述自己观点的写作能力。4．培养学生耐心倾听、尊重他人发言的良好的交际习惯。【学习指导】查阅资料，确立观点——整理材料，拟定提纲——借用多种手段，阐述观点。INCLUDEPICTURE"F:\课件制盘（2017年秋用上册）\7年级\8年级最终定稿\8年级上册语文版语文《名师测控》\8年级语文版语文上册——教学资源\1、幸福课堂新教案\教学方法指导.TIF"*MERGEFORMATINET1．本次活...

2024-12-24 31.5KB 2 页 0 0 5玖币
第四章数值变量资料的假设检验习题

第四章数值变量资料的假设检验习题一、选择题1．在样本均数与总体均数比较的检验中，无效假设是（）。A.样本均数与总体均数不等B.样本均数与总体均数相等C.两总体均数不等D.两总体均数相等E.样本均数等于总体均数2．在进行成组设计的两小样本均数比较的检验之前时，要注意两个前提条件。一要考察各样本是否来自正态分布总体，二要：A.核对数据B.作方差齐性检验C.求均数、标准差D.求两样本的合并方差E.作变量变换3．两样本均数比较时，分别取以下检验水准，以（）所取第二类错误最小。A.B.C.D.E.4．正态性检验，按检验水准，认为总体服从正态分布。若该推断有错，其错误的概率为（）。A.大于0.10B.小于...

2024-12-24 68.5KB 2 页 0 0 5玖币
第四章数值变量资料的假设检验（答案）

第四章数值变量资料的假设检验（答案）一、选择题1.B2.B3.E4.D5.C6.E7.B二、简答题1.答为判断拒绝或不拒绝无效假设的水准，也是允许犯Ⅰ型错误的概率。值是指从规定的总体中随机抽样时，获得等于及大于（负值时为等于及小于）现有样本统计量的概率。2.答t检验的应用条件：①当样本含量较小（时），要求样本来自正态分布总体；②用于成组设计的两样本均数比较时，要求两样本来自总体方差相等的总体。3.答Ⅰ型错误拒绝了实际上成立的，Ⅱ型错误不拒绝实际上不成立的。通常，当样本含量不变时，越小，越大；反之，越大，越小。4.答在一般情况下均采用双侧检验，只有在具有充足理由可以认为如果无效假设不成立，实际情...

2024-12-24 126.5KB 3 页 0 0 5玖币
第四章肝胆病证

第四章肝胆病证一、填空题：1.胁痛在病证方面，有————有————，而以————为多见。2胁痛之实证以————、————、————为主，三者又————为先。3.鼓胀后期多因出现————、————或————等危候，使病情恶化，必须及时抢救。4.鼓胀的病机多由于————、————、————三脏受病，————、————、————瘀积腹内，以致腹部日渐胀大而发鼓胀。5《金匮要略·黄疸病》指出：“黄家所得，从————得之。”又对治疗提出“诸病黄家，但————”。6.黄疸的证候，一般是以————继则遍及全身，或黄如————，或如————。7..眩晕病位在————，由脑髓空虚，清窍失养，或痰火上逆，扰动清窍...

2024-12-24 41KB 3 页 0 0 5玖币
第四讲-定义新运算之速算与巧算强化篇

　定义新运算：是指用一个符号和已知运算表达式来表示一种新的运算。例如：如规定：ababab242424642424210定义新运算一般分为两种：⑴根据题目给的新的运算法则，进行运算，即从前往后推；⑵已知运算结果和运算法则，推出前面的数，即从后往前推。实质：定义新运算这类题目是在考验我们的适应能力，我们大家都习惯四则运算，定义新运算就打破了运算规则，要求我们要严格按照题目的规定做题。新定义的运算符号：常见的如△、◎、※等等，这些特殊的运算符号，表示特定的意义，是人为设定的。解题关键：理解新定义，严格按照新定义的式子代入数值，把定义的新运算转化成我们所熟悉的四则运算。【例1】设a△...

2024-12-24 275.85KB 3 页 0 0 5玖币
第四单元综合性学习

第四单元综合性学习我们的互联网时代【知识目标】1．通过活动培养学生的思辨能力，并学习多角度思考问题的方法，培养学生独立思考，敢于发表自己见解的心理品质。2．养成耐心倾听，尊重他人发言的良好的交际习惯。3．在辩论，交流中锻炼学生的口语表达能力。【课时计划】2课时，第一课时完成活动准备和活动指导，分配任务；第二课时在一周后进行活动展示，综合评议。【活动准备】1．三项活动，任选一项，分组进行，教师调控，注意分组，大体均衡。2．提前布置，让学生做好充分准备，其中最重要的就是材料准备，实际上就是搜集，提取依据，形成观点，这一过程不可轻视，因为搜集筛选资料的过程就是学习的过程，也是学习方式和学习习惯养成的...

2024-12-24 27KB 2 页 0 0 5玖币
第四单元同步作文指导

第四单元同步作文指导写一篇事理说明文【导学目标】1．弄清事理说明文与事物说明文的区别；2．能正确运用常见的说明方法，通过明确的说明顺序和清晰的结构，用准确的说明语言写一篇“绿化好处多”的事理说明文。(重难点)3．联系现实生活，引发学生对祖国和人类未来的思考、强化正确的环保意识。【学习指导】学习写作方法，联系实际选材，正确使用说明方法。INCLUDEPICTURE"F:\课件制盘（2017年秋用上册）\7年级\8年级最终定稿\8年级上册语文版语文《名师测控》\8年级语文版语文上册——教学资源\1、幸福课堂新教案\教学方法指导.TIF"*MERGEFORMATINET1．出示学习目...

2024-12-24 30KB 2 页 0 0 5玖币
第四单元口语交际

第四单元口语交际举办一次科普知识小讲座【导学目标】1．学习科普文章，试着阐释事理，对某一方面的科普知识进行宣传。2．讲座内容要完整、准确、突出要点，培养“学科学、爱科学、用科学”的科学精神。3．培养团队意识、合作精神，让每个成员体验到合作与成功的喜悦。【学习指导】收集科普文章——小组确定专题——准备讲演INCLUDEPICTURE"F:\课件制盘（2017年秋用上册）\7年级\8年级最终定稿\8年级上册语文版语文《名师测控》\8年级语文版语文上册——教学资源\1、幸福课堂新教案\教学方法指导.TIF"*MERGEFORMATINET【活动要求】1．讲演的内容要有科学性，能够体现...

2024-12-24 30.5KB 2 页 0 0 5玖币
第十章小结与复习

第十章单元复习课节1课时课题本章总结课型新课备课时间授课时间授课方法讲授、归纳教学目标通过实验，认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。知道阿基米德原理，运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。教学重点阿基米德原理，物体的浮沉条件教学难点阿基米德原理，物体的浮沉条件及其应用教学器材投影仪或多媒体教学过程：一、重点知识1、浮力的大小浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。这一原理也适用于气体。2、物体的浮沉条件及应用浸没在液体中的物体受到重力和液体对它的浮力，如果浮力大于重力，物体上浮；如果浮力等于重力，物体悬浮在液体内；如果浮力小于重力，物体下沉。漂浮在液面上...

2024-12-24 1014KB 3 页 0 0 5玖币
第十章实验设计概述习题

第十章实验设计概述习题一、选择题1．某项关于某种药物的广告声称：“在服用本制剂的1000名上呼吸道感染的儿童中有970名儿童在72小时内症状消失。”因此，推断此药治疗儿童的上呼吸道感染是非常有效的，可以推广应用。这项推论（）。A.不正确，因所作的比较不是按率计算的B.不正确，因未设对照组或对比组C.不正确，因未作统计学假设检验D.正确，因为比较的是症状消失率E.正确，因为有效率达到97.0%2．某医师研究丹参预防冠心病的作用，试验组用丹参，对照组用无任何作用的糖丸，这属于（）。A.实验对照B.空白对照C.安慰剂对照D.标准对照E.历史对照3．实验设计的三个基本要素是（）。A.处理因素、受試对象...

2024-12-24 26KB 1 页 0 0 5玖币
第十一讲-比较与估算综合技巧强化篇

　【例1】把下列分数用“＜”号连接起来：，，，，。【巩固】这里有五个分数：，，，，，如果按大小顺序排列，排在中间的是哪个数？【例2】比较和的大小。【巩固】如果A，B，那么A和B中较大的数是。比较与估算综合技巧【例3】比较下列几组分数的大小：⑴试比较和的大小；⑵(第六届迎春杯决赛)如果A，B，A与B中哪个数较大？【巩固】(第四届希望杯1试)如果a，b，那么a，b中较大的数是。【例4】求数a…的整数部分。【巩固】(第六届小数报决赛)A8.88.988.9988.99988.99998，A的整数部分是。【例5】求下式中S的整数部分：S。【巩固】求数的整数部分是几？【例6】求下式的整数部分：2.454...

2024-12-24 198.93KB 4 页 0 0 5玖币

共54页/1071条

关于我们联系我们隐私政策用户协议免责申明会员服务协议
本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！ Copyright ©Jiubeiyunall rights reserved SITEMAP| 备案号：渝ICP备2024044455号| 渝公网安备50010702506394 | 违法与不良信息举报方式：微信:jiubeiyun2024,QQ:264159069,电话:15523442343,邮箱:jiubeiyun@126.com

客服

关注

二维码已失效
刷新

打开微信，点击“扫一扫”

安全高效便捷

免密登录