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第二章统计描述习题

第二章统计描述习题一、选择题1．描述一组偏态分布资料的变异度，以（）指标较好。A.全距B.标准差C.变异系数D.四分位数间距E.方差2．各观察值均加（或减）同一数后（）。A.均数不变，标准差改变B.均数改变，标准差不变C.两者均不变D.两者均改变E.以上都不对3．偏态分布宜用（）描述其分布的集中趋势。A.算术均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距E.方差4.为了直观地比较化疗后相同时点上一组乳腺癌患者血清肌酐和血液尿素氮两项指标观测值的变异程度的大小，可选用的最佳指标是（）。A.标准差B.标准误C.全距D.四分位数间距E.变异系数5.测量了某地152人接种某疫苗后的抗体滴度，宜用（）反映其平...

2024-12-24 41KB 2 页 0 0 5玖币
第二章结算法律制度

第二章结算法律制度一、单项选择题1、下列关于托收承付的说法中，错误的有（）。A、使用托收承付结算方式的收款单位和付款单位，必须是国有企业、供销合作社以及经营管理较好，并经开户银行审查同意的城乡集体所有制工业企业B、收付双方办理托收承付结算，必须重合同、守信用C、收款人对同一付款人发货托收累计2次收不回货款的，收款人开户银行应暂停收款人向该付款人办理托收D、付款人累计3次提出无理拒付的，付款人开户银行应暂停其向外办理托收2、（）是指汇票付款人承诺在汇票到期日支付汇票金额并签章的行为。A、出票B、背书C、承兑D、保证3、以银行以外的单位或在银行存款账户的个人为收款人的，委托收款凭证必须记载（）。A...

2024-12-24 232.5KB 38 页 0 0 5玖币
第二章心系病证

第二章心系病证一、填空题：１．心悸的病位主要在————，由于————或————，引起心神动摇，悸动不安。２．心悸以————居多，亦由虚致实，虚实夹杂。３．————为治疗阴虚火旺型心悸主方。４．胸痹心痛的主要病机为————，其病位以————为主，然其发病多与————三脏功能失调有关。５．胸痹心痛发作期以标实表现为主，并以————为突出，缓解期主要有心、脾、肾气血阴阳的亏虚，其中又以————最为常见。６．《灵枢·厥论》篇说：“真心痛，————，心痛甚，旦发夕死，夕发旦死。”７．痴呆的治疗首当分清————，其实证类型以————为基本病因。８．痫病系指脏腑受伤，————，元神失控所致...

2024-12-24 46KB 3 页 0 0 5玖币
第二章统计描述（答案）

第二章统计描述（答案）一、选择题1.D2.B3.C4.E5.C6.B7.C8.A9.C10.C11.B12.C二、分析题1．性别年龄组21~3031~4041~5051~6061~70男1088221322女14143749.2．1）否2）否3）表1某社区不同性别人群肺癌情况性别检查人数患病人数死亡人数死亡比（‰）现患率（‰）男1050632.8575.714女950322.1053.158合计2000952.54.53．例如，用柱状图表示：63.8420.767.637.7720.384.6616.3858.58010203040506070医院妇幼保健机构卫生院其他城市农村

2024-12-24 35KB 1 页 0 0 5玖币
第二学期中班组教研工作总结

第二学期中班组教研工作总结一学期的工作又在忙忙碌碌中临近尾声了。在全面贯彻我园园务工作和业务工作计划的精神下，我们中班组全体教师坚持着理论学习和教学实践相结合的教研模式，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，继续学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，以学习助实践，以实践促学习，针对中班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的、有选择地开展教研活动。教而不研则浅，研而不教则空。教研组的核心工作是一个“研”字。“研”字浓缩着教研组的生存活力。现将本学期工作总结如下：一、贯穿始终不变的作风——“勤”如果用一个字来评价中班组教师的工作作风，那就是——勤。在本学期复杂而烦琐的过程中，教师们始终保持着乐观的态度，勤...

2024-12-24 31.5KB 4 页 0 0 5玖币
第二学期教科研工作总结

第二学期教科研工作总结本学期我们以《3——6岁儿童学习与发展指南》、《纲要》为指导，遵循“研究、服务、指导、引领”的教研工作原则，积极围绕期初制定的工作思路和研究重点，以幼儿园课程建设和园本研修为抓手，在教研和科研方面取得了一定的成绩，有效地提升了我园的教科研质量和师资水平。一、加强课程建设，优化课程计划，提高审议质量1.加强课程建设，逐步补充修改和完善课程计划。以《幼儿园建构式课程》为蓝本，结合我园实际，对有园的课程中好的课程内容给予借鉴和采纳，对不符合本园幼儿实际和没有价值的内容给予置换。将我园原计划中好的教育内容充实到课程计划之中，使得课程内容更加适宜于幼儿的发展需要。我们结合主题边审议...

2024-12-24 31KB 4 页 0 0 5玖币
第二学期教科研工作总结(实验幼儿园)(1)

第二学期教科研工作总结(实验幼儿园)随着暑期的来临，本学期的工作也基本结束。本学期的时间较短，必须做的工作又多，因此工作的连接性特别强。在教科研的工作方面，我们更是付出了很多努力，教科研水平也有了很明显的提高。根据本学期的教科研活动安排，在本学期，我们开展了定期的课题研究与探讨、课程内容探讨、业务培训、教学经验交流、集体说、讲、评课等活动，还面对家长开展了孩子们的才艺展示、公开课、教学成果汇报展演等家园性的活动。多方面的活动提高了教师的专业水平和教育技能。下面我们从五个方面总结一下。一、本学期工作思路1、根据我园办园规模扩大，年轻老师大增，教学经验不足的现状，制定符合实际工作的教科研计划，切实...

2024-12-24 31KB 4 页 0 0 5玖币
第二学期大班教研组工作总结

第二学期大班教研组工作总结转眼间15年的夏天到了，大班的孩子们临近毕业，忙碌中我们的教学工作也将告一段落，回顾这一学期的教研组工作，让大班组只有一个班的我们深有感触，因为特殊，所以我们师徒二人在这份工作中必须多思多想，互相团结，分工不分家，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好。在此，我作为大班教研组长，就我们大班组一学期来的工作做简要回顾，为今后更好开展工作理顺思路，积累经验，做如下总结：　一、集体备课与专题研究相结合，有效提高教师活动方案、环境及材料的设计能力。由于大班组班额特殊，只有我们一个班级的缘故，我和组员又是师徒关系，每次教研活动时我们会分一半时间进行集体备课活动，确定主题活动内容...

2024-12-24 31KB 4 页 0 0 5玖币
第二期小班组教研工作总结

第二期小班组教研工作总结本学期我组继续遵循我园“十二五发展规划”的精神，以园务工作计划为指导，以“规范、常态”为重点，以新教材的园本化实施为载体，深入开展“主题背景下个别化学习环境的有效性”，通过好材料推荐、主题素材点解读、理论培训等方法，有效提高了教师解读新教材，创设个别化学习环境与材料的能力。现将本学期工作作如下回顾：一、团结合作、体验幸福一个成功的教研组必定是一个团结奋进的集体。一个教研组的进步还离不开每个成员的奉献，这种奉献精神来源于大家“一切为了幼儿、为了幼儿的一切”的责任心，也源自对教育事业的热爱。1、在开学初，为了更好地迎接市级专家组的督导。小班组的老师们利用寒假与双休日的休息时...

2024-12-24 29.5KB 3 页 0 0 5玖币
第二课时学习《我为什么而活着》

第二课时　学习《我为什么而活着》情景导入　生成问题同学们有没有听过《为了谁》这首歌呢？是呀，我们为了谁，为了什么而活着？同学们你们想过吗？(同学各抒己见)古今中外又有多少人在寻找着答案。历史上孔子是为“仁”而生，孟子是为“义”而生；当代的人呢？医生是为治病救人而生，运动健将是为梦想而拼搏，还有地震中奋不顾身的英雄，他们都在告诉我们到底该怎么活着，今天我们来看看罗素是怎么回答这个问题的。自我研学　生成新知步骤一　知识梳理　夯实基础1．读准字音，记准字形，给加点的字注音。遏制(è)　　　飓风(jù)　　　濒临(bīn)俯瞰(kàn)呼号(háo)2．理解重点词语的词义。遏制：制止，控制。飓风：发生...

2024-12-24 64.5KB 2 页 0 0 5玖币
第二课时学习《生于忧患，死于安乐》

第二课时　学习《生于忧患，死于安乐》情景导入　生成问题有一个经典故事，说的是有一只青蛙，第一次不小心掉在了一口正煮着水的锅里，恰好水已经开了，青蛙吓坏了，使劲一跳，逃离了险境；第二次，青蛙犯了同样的错误，又掉进了那口锅中，同样锅里也煮着水，不同的是，水没煮开，青蛙觉得挺舒服：这个热水澡洗得好呀！结果青蛙被煮熟了！也就是说青蛙在开水里逃生，在温水中却死亡了，这是什么原因呢？今天我们共同学习《生于忧患，死于安乐》，从古人的经典中寻求答案吧！自我研学　生成新知步骤一　知识梳理　夯实基础1．读准字音，记准字形，给加点的字注音。舜(shùn)　　孙叔敖(áo)　　畎亩(quǎn)傅说(yuè)　鬲(gé...

2024-12-24 72KB 3 页 0 0 5玖币
第二课时学习《人民解放军百万大军横渡长江》

第二课时　学习《人民解放军百万大军横渡长江》学法指导三：【新闻语言的特点】以《人民解放军百万大军横渡长江》为例：(1)语言准确，概括(2)语言鲜明，富有感情色彩(3)语言精炼，铿锵有力学法指导四：【记叙文文章中议论的作用】1．承上启下，统叙全文。2．引发读者思考。3．点明人物或事件的意义，突出中心。4．升华主题，画龙点睛。情景导入　生成问题如果让时空倒流，把历史的镜头定格在解放战争的渡江战役上，人类历史上的空前奇观便又在我们眼前重现了：浩浩长江的千里江面上，万船齐发，人民解放军的百万雄师奋勇挺进，冲破敌阵，横渡长江。那冲杀的场面、搏击的气势，恢宏如诗，壮美如虹。只要一想起它，无论是革命先辈，还...

2024-12-24 113KB 3 页 0 0 5玖币
第二课时学习《记承天寺夜游》

第二课时　学习《记承天寺夜游》情景导入　生成问题月亮总会引起人们的无限遐思，古往今来，有许多文人墨客借月抒怀，你能列举一些咏月的诗句吗？……李白有“举头望明月，低头思故乡”“举杯邀明月，对影成三人”“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，这些诗句表达了思乡、伤己、念友之情。今天我们学习的《记承天寺夜游》在咏月诗文中别具一格，让我们一起欣赏吧！自我研学　生成新知步骤一　知识梳理　夯实基础1．读准字音，记准字形，给加点的字注音。遂(suì)　　　寝(qǐn)　　　相与(yǔ)　　　藻(zǎo)　　　荇(xìng)2．理解课文中的重点字词。念：考虑，想到。相与：共同，一起。空明：形容水的澄澈。盖：大概是...

2024-12-24 67KB 2 页 0 0 5玖币
第二课时赏读《渡荆门送别》

第二课时　赏读《渡荆门送别》《钱塘湖春行》情景导入　生成问题七年级时我们曾学习过表现乡愁的诗歌——王湾的《次北固山下》，同学们还记得吗？大家还知道哪些描写乡愁的诗歌？(学生回答，教师可再作补充)，今天我们来学习另一首反映故园之思的诗歌——李白的《渡荆门送别》。自我研学　生成新知步骤一　知识梳理　夯实基础1．读准字音，记准字形，给加点的字注音。荆门(jīng)　　仍怜(lián)　　啄春泥(zhuó)没马蹄(mò)白沙堤(dī)2．理解诗歌重点词语的意思。(1)古今异义。仍怜故乡水(古义：爱，喜爱；今义：可怜)(2)解释下列词语。从：往。大荒：辽远无际的荒原。初：刚刚。暖树：向阳的树。3．作者简...

2024-12-24 70KB 3 页 0 0 5玖币
第二课时赏读《赤壁》《渔家傲》

第二课时　赏读《赤壁》《渔家傲》INCLUDEPICTURE"F:\已转换成功的Word\教案·八年级人教语文（上）\教学环节指导.TIF"*MERGEFORMATINET情景导入　生成问题汉献帝建安十三年，即公元208年，曹操挥百万大军南下，却在赤壁大战中，被孙、刘联军所败，当时，年仅34岁的周瑜，堪称这次战役中的风云人物，唐代诗人杜牧经过赤壁，有感于三国时代的英雄成败而写下了《赤壁》一诗，今天我们就来学习杜牧的《赤壁》。自我研学　生成新知步骤一　知识梳理　夯实基础1．读准字音，记准字形，给加点的字注音。折戟(jǐ)　　铁未销(xiāo)　　殷勤(yīn)　　嗟(jiē)　　谩(mà...

2024-12-24 79.5KB 3 页 0 0 5玖币
第二讲-乘除法巧算之提取公因式与组合思想之竞赛篇

　计算中的提取公因数法是近几年来数学解题能力展示、希望杯和小升初中经常考的题目，但是通过分析我们发现在考试中不仅仅是只考提取公因数这样简单的题。这类题目往往是同和、差、积和商不变的性质进行解题。常用的提取公因数的方法有三种：⑴直接提取公因数例如：35835335⑵逐步提取公因数例如：计算：200019991999199819981997199719961996199519951994⑶利用和、差、积和商不变性质和不变性质：如果一个加数增加(减少)一个数，另一个加数减少(增加)相同的数，它们的和不变；差不变性质：如果被减数增加(减少)一个数，减数也增加(减少)相同的数，则它们的差不变；积不变性质...

2024-12-24 128.5KB 2 页 0 0 5玖币
第二讲-乘除法巧算之提取公因式与组合思想强化篇

　计算中的提取公因数法是近几年来数学解题能力展示、希望杯和小升初中经常考的题目，但是通过分析我们发现在考试中不仅仅是只考提取公因数这样简单的题。这类题目往往是同和、差、积和商不变的性质进行解题。常用的提取公因式的方法有三种：⑴直接提取公因数例如：35835335⑵逐步提取公因数例如：计算：200019991999199819981997199719961996199519951994⑶利用和、差、积和商不变性质和不变性质：如果一个加数增加(减少)一个数，另一个加数减少(增加)相同的数，它们的和不变；差不变性质：如果被减数增加(减少)一个数，减数也增加(减少)相同的数，则它们的差不变；积不变性质...

2024-12-24 102.44KB 4 页 0 0 5玖币
第二单元综合性学习

第二单元综合性学习人无信不立【知识目标】1．引导学生更深刻地探究“信”的传统内涵和现代意义。2．培养学生讲诚信的美德。3．培养学生口语交际能力，掌握演讲技巧。【课时计划】2课时，第一节完成活动指导，布置任务，学生开始准备，一周后，用一课时展示活动成果。【活动准备】1．分组搜集有关“信”的资料。比如：名言警句、成语典故、名人轶事及其他经典论述。汇总整理资料。2．分门别类制作成册或放到班级博客、公共邮箱、网络论坛里共享。3．寻找身边讲诚信的人，了解他们的故事。4．围绕“诚信”这一话题，写一篇演讲稿。精彩导入　激发兴趣　　“人而无信，不知其可也”“失信不立”这些名言在我们身边萦绕。诚信自古以来就是我...

2024-12-24 29KB 3 页 0 0 5玖币
第二单元同步作文指导

第二单元同步作文指导缩写一篇文章【导学目标】1．学会从文章中提取主要信息，进行缩写。2．缩写时应忠于原文，不改变原文的主题或中心思想，不改变原文的体裁，保留原文的主要内容。(重点)3．思路清晰，畅通连贯，结构完整。(难点)【学习指导】复述文章——概括要素——缩写文章INCLUDEPICTURE"F:\课件制盘（2017年秋用上册）\7年级\8年级最终定稿\8年级上册语文版语文《名师测控》\8年级语文版语文上册——教学资源\1、幸福课堂新教案\教学方法指导.TIF"*MERGEFORMATINET1．出示学习目标，学生齐读，了解本课学习要求。2．引导学生复述以前学过的课文，提取要...

2024-12-24 40.5KB 3 页 0 0 5玖币
第二单元口语交际

第二单元口语交际今天该怎样读文学名著【导学目标】1．激发学生热爱文学名著的兴趣，提高语文素养。2．培养学生表达能力，能条理清晰地表达自己的观点。【学习指导】讨论法。INCLUDEPICTURE"F:\课件制盘（2017年秋用上册）\7年级\8年级最终定稿\8年级上册语文版语文《名师测控》\8年级语文版语文上册——教学资源\1、幸福课堂新教案\教学方法指导.TIF"*MERGEFORMATINET阅读名著的方法：名著是人类文化的精华，也是人类文化长河中的瑰宝。阅读名著，如同与大师们携手共游，亲切交谈。也可以使我们增长知识、开阔视野、提高语文能力和人文素养。1．先读前言、后记和目录...

2024-12-24 31KB 2 页 0 0 5玖币

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