第二期小班组教研工作总结

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第二期小班组教研工作总结

本学期我组继续遵循我园“十二五发展规划”的精神，以园务工作计划为指导，以

“规范、常态”为重点，以新教材的园本化实施为载体，深入开展“主题背景下个别化学

习环境的有效性”，通过好材料推荐、主题素材点解读、理论培训等方法，有效提高了教师

解读新教材，创设个别化学习环境与材料的能力。现将本学期工作作如下回顾：

一、团结合作、体验幸福

一个成功的教研组必定是一个团结奋进的集体。一个教研组的进步还离不开每个成员

的奉献，这种奉献精神来源于大家“一切为了幼儿、为了幼儿的一切”的责任心，也源自

对教育事业的热爱。

1、在开学初，为了更好地迎接市级专家组的督导。小班组的老师们利用寒假与双休日

的休息时间聚在一起商讨班级环境，共同布置教室与材料制作，通过精诚合作为我们本学

期的工作开了一个好头。

2、本学期小班组教师积极参与我园工会组织的“瑜伽沙龙”、“点心烘培”等活动，

在轻松愉快的氛围下相互学习，共同制作，在获得经验的同时也为凝聚教研组力量奠定了

良好的基础。

3、在本学期的案例评比中，组内教师积极准备，在教师们的辛勤付出下，***老师和

冯力老师的案例经过层层选拔均获得了区级二等奖。在六月举办的 1—5年新教师评优活动

中，小班组通力合作，由***老师参赛，获得了区三等奖的好成绩。

4、在红五月我园首届骨干教师评选中，我们组多位教师积极准备，参与比赛。最后我

们组***老师评为我园首届教学能手，组员***老师评为首届教坛新秀，为我们小班组争得

了荣誉。

二、日常工作有序开展

1、多形式开展教研活动。

（1）理论学习、讨论分享，以解读教案提高教师备课能力。

针对组内新教师对集体活动方案的解读存在困惑，因此本学期针对集体教学方案如何

解读，开展了理论学习与讨论交流。聚焦集体活动环节设计为重点培训内容开展了研究与

实践，我们通过理论学习先行、实践活动跟进、研讨活动优化三部曲，积极开展了“集体活

动的导入环节”“集体活动中的提问设计”等内容的专题研讨，看实践、理问题、共优化中，

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摘要：

第二期小班组教研工作总结本学期我组继续遵循我园“十二五发展规划”的精神，以园务工作计划为指导，以“规范、常态”为重点，以新教材的园本化实施为载体，深入开展“主题背景下个别化学习环境的有效性”，通过好材料推荐、主题素材点解读、理论培训等方法，有效提高了教师解读新教材，创设个别化学习环境与材料的能力。现将本学期工作作如下回顾：一、团结合作、体验幸福一个成功的教研组必定是一个团结奋进的集体。一个教研组的进步还离不开每个成员的奉献，这种奉献精神来源于大家“一切为了幼儿、为了幼儿的一切”的责任心，也源自对教育事业的热爱。1、在开学初，为了更好地迎接市级专家组的督导。小班组的老师们利用寒假与双休日的休息时...

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