第二学期教科研工作总结

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第二学期教科研工作总结

本学期我们以《3——6岁儿童学习与发展指南》、《纲要》为指导，遵循“研究、服务、指

导、引领”的教研工作原则，积极围绕期初制定的工作思路和研究重点，以幼儿园课程建

设和园本研修为抓手，在教研和科研方面取得了一定的成绩，有效地提升了我园的教科研

质量和师资水平。

一、加强课程建设，优化课程计划，提高审议质量

1. 加强课程建设，逐步补充修改和完善课程计划。

以《幼儿园建构式课程》为蓝本，结合我园实际，对有园的课程中好的课程内容给予借

鉴和采纳，对不符合本园幼儿实际和没有价值的内容给予置换。将我园原计划中好的教育

内容充实到课程计划之中，使得课程内容更加适宜于幼儿的发展需要。我们结合主题边审

议边实施，从而不断完善课程计划。期末，结合中心工作要点，对大中小各年龄段五大领

域的课程计划进行全面梳理。

2．加强课程审议管理，提高教师课程审议能力和审议质量。

一是认真做好课程前审议的管理，为了把高品位有价值的课程给予幼儿，做好课程前

审议是关键。那么，如何提高教师课程审议能力和课程审议质量？最主要的是要提高教研

组长的课程审议能力，我们从网上查找了与审议相关的资料发到组长邮箱，让组长通过自

学，从而了解课程审议审什么？怎么审？然后引领教师开展课程审议活动。在审议中注重

审议过程，用文字的形式梳理和记录审议结果，并要求审议人把每周的前审议记录发到业

务园长邮箱，从而了解审议情况，获取第一手资料。发现问题及时整改。把好的审议记录推

荐给组长，供教师们借鉴，从而有效地提高了教师们的课程审议能力和课程审议质量。二

是做好课程后审议工作。在审议的过程中要记录有价值的东西，如：好的方法和建议、调整

措施和指导策略等，真正把价值留给后人。

二、加强教学研究，开展有效教学。

1．抓好集体备课这一关，改变集体备课的形式，提高备课效率。

在做好课程前审议的同时，由组长将五大领域的内容分发给教师，让教师事先做好预

备，在周一集体备课时，带着问题来研课，从而缩短集体备课的时间，在研课上做文章，

从而提高备课质量。

2．加强课堂教学研究，以领域为载体，开展一课多上、一课多研活动。

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摘要：

第二学期教科研工作总结本学期我们以《3——6岁儿童学习与发展指南》、《纲要》为指导，遵循“研究、服务、指导、引领”的教研工作原则，积极围绕期初制定的工作思路和研究重点，以幼儿园课程建设和园本研修为抓手，在教研和科研方面取得了一定的成绩，有效地提升了我园的教科研质量和师资水平。一、加强课程建设，优化课程计划，提高审议质量1.加强课程建设，逐步补充修改和完善课程计划。以《幼儿园建构式课程》为蓝本，结合我园实际，对有园的课程中好的课程内容给予借鉴和采纳，对不符合本园幼儿实际和没有价值的内容给予置换。将我园原计划中好的教育内容充实到课程计划之中，使得课程内容更加适宜于幼儿的发展需要。我们结合主题边审议...

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