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第3节串联和并联

第3节串联和并联知识目标知识要点课标要求1．串联电路和并联电路知道什么是串联电路和并联电路，会画简单的串、并联电路2．连接串联电路和并联电路通过实验探究出串、并联电路的特点，会连接简单的串联和并联电路3．生活中的电路尝试根据已有的知识、经验按要求设计简单的串、并联电路\s\up11()情景导入黑板上挂两串小灯泡，一串同时亮；另一串小灯泡交替亮，为什么同是两串小灯泡，它们呈现的现象不同？它们连接方式上有哪些不同？区别在哪儿？这节课我们就来探讨这个问题。合作探究探究点一串联电路和并联电路活动1：请同学们分成两人一组，先考虑一下：现有一个电源和两个灯泡，要使两个灯泡同时发光，设计一个电路图，并连接出...

2024-12-25 1.07MB 3 页 0 0 5玖币
第08讲_新准则专题一 • 收入 • 将交易价格分摊至各单项履约义务

考点精讲和思路点拨二、收入的确认和计量（四）将交易价格分摊至各单项履约义务1.分摊方法当合同中包含两项或多项履约义务时，为了使企业分摊至每一单项履约义务的交易价格能够反映其因向客户转让已承诺的相关商品（或提供已承诺的相关服务）而预期有权收取的对价金额，企业应当在合同开始日，按照各单项履约义务所承诺商品的单独售价的相对比例，将交易价格分摊至各单项履约义务。【题眼点睛14】20×7年3月1日，甲公司与客户签订合同，向其销售A、B两项商品，A商品的单独售价为6000元，B商品的单独售价为24000元，合同价款为25000元。合同约定，A商品于合同开始日交付，B商品在一个月之后交付，只有当两项商品全部...

2024-12-25 30.57KB 4 页 1 0 5玖币
第3节大气压强

《大气压强》【教学设计思想】1．初中生的认识感性多于理性，学习的动力和热情大多来自他们的兴趣；而物理教学又以实验为基础，实验几乎始终伴随着整个教学过程，所以，实际教学中，在注重知识逻辑的同时，应重视学生的个人经验和心理特点，把学生对生活中物理现象的认识与掌握物理知识结合起来，加强学生的直接经验和亲身体验。2．在教学中，按照“体验→思考→分析→探究→应用”的思路逐一展开，让学生通过实验，体验大气压的存在，讨论大气压的特点，应用大气压知识解决实际问题，以及探究测量大气压的方法。3．在教学中，不仅要关注学生“知道什么”，更要关注学生“怎样才能知道”，所以，能动手做的实验就让学生自己动手做，给学生亲近...

2024-12-25 982.52KB 4 页 0 0 5玖币
第3节第1课时伏安法测量小灯泡的功率

第3节测量小灯泡的电功率第1课时伏安法测量小灯泡的电功率教学目标知识要点课标要求1．测量小灯泡的电功率会测算小灯泡的实际功率和额电功率，练习使用电流表、电压表和滑动变阻器；通过实验，知道小灯泡的电功率随它两端电压的变化规律\s\up7()新课引入小明在实验室发现如图所示小灯泡的铭牌已经模糊不清了，偶尔看清“2.5V”字样，但他很想知道则个小灯泡正常工作时的电功率，怎么办呢？同桌的张斌灵机一动，很快帮小明解决了这个问题，聪明的你知道张斌是想出什么办法得出了小灯泡的电功率吗？这节课我们就来解决这个问题，从而导入新课。合作探究探究点一测量小灯泡的电功率1．设计实验：从情景导入中让学生讨论、探究如何测...

2024-12-25 1.06MB 3 页 0 0 5玖币
第3节第2课时电磁继电器

第2课时电磁继电器教学目标知识要点课标要求1．电磁继电器能说明电磁继电器的结构及工作原理，了解电磁继电器在生产、生活中的应用\s\up7()新课引入小华到河边游玩，在河中发现如题图甲所示的装置，顺着导线小华来到河边的一个小屋，在屋内发现了如题图乙所示的小装置．屋里的叔叔告诉小华，这两个装置组成了防汛报警器．小华却百思不得其解，阐明的你能够帮小华解释其中的物理奥秘吗？合作探究探究点一电磁继电器活动1：播放防汛报警器的工作过程，让学生根据所观察的现象，说出防汛报警器的其作用的主要部件。自己试着说出它每一个构造的名称。http://v.youku.com/v_show/id_XMzg0NDIwNDg...

2024-12-25 1.16MB 3 页 0 0 5玖币
第3节电阻

第3节电阻知识目标知识要点课标要求1．电阻认识电阻的概念，知道电阻是导体本身的一种性质；能画出电阻在电路图中的符号，知道电阻大小的单位及其单位换算。2．影响电阻大小的因素会用控制变量法探究出影响电阻大小的因素；理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。\s\up7()情景导入演示如图的实验，当用镍铬合金线替换电路中的铜导线后，灯泡亮度明显变暗。教师引导学生分析现象，概括出：电压一定时，导体中的电流大小还与导体自身有关。从而导入新课。合作探究探究点一电阻活动1：让学生根据实验器材探究粗细、长短都相同的铜线、铁线和镍铬合金线的导电情况。自己设计出实验、观察实验现象。活动2：再让学生探究...

2024-12-25 2.1MB 3 页 0 0 5玖币
第3节动能和势能

第十一章第3节《动能和势能》教学设计一、教学目标（一）知识与技能1．能通过实例从做功的角度描述能量。能说出能量与做功的关系。记住能的单位。2．能利用实例或实验初步认识动能、势能的概念，并能运用其解释相关的现象。3．能通过实验探究，了解动能、势能的大小跟哪些因素有关。（二）过程与方法1．通过观察认识动能势能的存在，通过归纳概括得到动能势能的概念。2．在了解动能、势能的大小跟哪些因素有关的活动中，学会用科学探究的方法研究物理问题。（三）情感态度与价值观1．具有从能量的角度分析物理问题的意识。2．通过科学探究，使学生经历基本的科学探究过程，学习科学探究方法，发展初步的科学探究能力，形成尊重事实、探索...

2024-12-25 992.65KB 4 页 0 0 5玖币
第3节广播、电视和移动通信

第3节广播、电视和移动通信教学目标知识要点课标要求1．广播了解无线电广播的大致工作过程2．电视了解声音，图像信号的产生传播和接收过程3．移动电话理解移动电话的工作原理和特点教学过程新课引入我们知道c=λf,由于电磁波的频率和波长可以各不相同，所以用途也不同。电磁波可以用来进行无线电通信，其中与我们日常生活紧密相关的就是无线电广播、电视和移动电话。有了无线电广播和电视，就把我国古代传说中的“千里眼”“顺风耳”的神话变成了现实。有了移动电话使通讯更加方便。那么怎样利用电磁波来传递声音和图像信号呢？我们先想想人们原来是如何传递信息的？学生回答：（1）烽火，人们在烽火台点燃火，用烟来传递战争（信息）。...

2024-12-25 1.92MB 4 页 0 0 5玖币
第3节机械效率

第三节　机械效率●教学目标：1．知识和技能（1）了解什么是有用功、额外功和总功。（2）理解什么是机械效率。2．过程与方法通过参与探究斜面机械效率的活动，学习拟定简单的科学探究计划和实验方案。3．情感、态度与价值观在实验中培养合作精神，养成实事求是、尊重实验结果的科学态度。●教学重点：知道有用功、额外功和总功，理解机构效率。探究斜面的机械效率。●教学难点：测量简单机械的机械效率。●教具：弹簧秤、小车、长木板、铁架台。●教学过程：一、引入新课：1．引导：生活中我们常常会遇到“效率”这个词，例如学习效率、工作效率等利用机械帮我们完成任务，也会涉及效率问题。展示人提啥子做功的图片。图片中的各种方法都能...

2024-12-25 1.18MB 3 页 1 0 5玖币
第3节摩擦力

第八章第3节《摩擦力》教学设计一、教学目标（一）知识与技能 1．能根据生活体验认识摩擦力； 2．能根据二力平衡的条件，用弹簧测力计粗略测量水平运动物体所受的滑动摩擦力； 3．通过实验探究，了解改变滑动摩擦力大小的方法； 4．认识摩擦在生产和生活中的利用与防止，并能正确说出增大或减小摩擦的方法。（二）过程与方法 1．经历研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验过程，能表述滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力和接触面的粗糙程度的关系； 2．通过科学探究活动，使学生体验控制变量法在物理研究过程中的应用，培养学生乐于参与、勇于创新的意识和设计实验、分析概括的能力。（三）情感、态度与价值观 1．通过...

2024-12-25 1011.46KB 6 页 1 0 5玖币
第3节能量的转化和守恒

第3节能量的转化和守恒知识目标知识要点课标要求1．能量的转化知道能的形成；会分析能量转化的过程2．能量守恒定律知道能量守恒定律；能列举生活中能量守恒的实例；会分析有关物理现象\s\up11()问题导入出示课件：五一假期，我们会去逛公园放松心情，而荡秋千图片便是其中的一个项目．荡秋千时若不加外力自己会停下来，这是为什么？那么怎样才能使秋千越荡越高？从学生的交流、讨论中引入新课。合作探究探究点一能量的转化活动1：指导学生完成下面四个小实验，观察实验发生的现象，讨论其能量转化情况：实验1：来回迅速摩擦双手。实验2：黑塑料袋内盛水，插入温度计后系好，放在阳光下。实验3：将连在小电扇上的太阳电池对着阳光...

2024-12-25 1.02MB 3 页 0 0 5玖币
第7课始终眷恋着祖国（教学案）

七始终眷恋着祖国刘敬智【三维目标】知识与能力1.通过阅读本文，掌握文中的生字新词，学会按时间顺序组织材料。2.整体感知课文，了解钱学森简要生平事迹和科学领域取得的成就。3.理解课文中重要语句的含义，提高对语言的感受能力。过程与方法以学生自学习为，教师引导并结合采用"探究式学习"的方法。情感、态度与价值观1.体会钱学森身上体现的中国知识分子的优秀品质。2.培养学生爱国的感情，积极进取的学习态度，用科学文化知识来充实自己的人生价值。【教学重难点】理解一些主要语句的含义，在整个教学中始终贯穿着良好的价值观的熏陶，让学生有深度地、创造性地理解文本。了解精心选材和组织材料对表达中心意思所起的作用。【教学...

2024-12-25 34.5KB 5 页 1 0 5玖币
第7讲2018安全生产事故案例分析真题习题班（七）

15、指出作业现场/作业活动/防范事故的安全技术措施、安全管理措施。【标准答题模板】（1）安全技术措施：①……；②……；③……。（2）安全管理措施：①……；②……；③……。16、重大事故隐患报告的内容。【标准答题模板】（1）隐患的现状及其产生原因；（2）隐患的危害程度和整改难易程度分析；（3）隐患的治理方案。17、重大事故隐患治理方案的内容/概要。【标准答题模板】（1）治理的目标和任务；（根据案例内容，简要阐述）（2）采取的方法和措施；（根据案例内容，简要阐述）（3）经费和物资的落实；（根据案例内容，简要阐述）（4）负责治理的机构和人员；（根据案例内容，简要阐述）（5）治理的时限和要求；（根据...

2024-12-25 158KB 4 页 3 0 5玖币
第07讲-行政争议纠纷的法律救济途径

第7讲-行政争议纠纷的法律救济途径（1）第4单元行政争议纠纷的法律救济途径单元考点框架考点18：行政争议纠纷解决途径的选择（★★★）【提示1】行政争议纠纷的核心特征是争议的一方当事人是行政主体。【提示2】行政复议和行政诉讼的核心区别是解决纠纷的“裁判”不同：行政复议是上级行政机关当“裁判”，行政诉讼是法院当“裁判”。1.一般案件：或议或诉（1）除另有规定外，对属于人民法院受案范围的行政案件，公民、法人或者其他组织可以先向行政机关申请复议，对复议决定不服的，再向人民法院提起诉讼；也可以直接向人民法院提起诉讼。（2）先申请复议的，在法定行政复议期限内，不得向人民法院提起诉讼。（议中不诉）（3...

2024-12-25 71KB 4 页 0 0 5玖币
第07讲_新准则专题一 • 收入 • 确定交易价格

考点精讲和思路点拨二、收入的确认和计量（三）确定交易价格3、非现金对价（1）非现金对价的计量非现金对价包括实物资产、无形资产、股权、客户提供的广告服务等。客户支付非现金对价的，通常情况下，企业应当按照非现金对价在合同开始日的公允价值确定交易价格。非现金对价公允价值不能合理估计的，企业应当参照其承诺向客户转让商品的单独售价间接确定交易价格。（2）非现金对价公允价值变动的计量非现金对价的公允价值可能会因对价的形式而发生变动（例如，企业有权向客户收取的对价是股票，股票本身的价格会发生变动），也可能会因为其形式以外的原因而发生变动。合同开始日后，非现金对价的公允价值因对价形式以外的原因而发生变动的，应...

2024-12-25 13.07KB 2 页 0 0 5玖币
第6章自动变速驱动桥3

九、装配（一）装配1）将差速器半轴油封装入变速器壳和变矩器壳内，使A和B值在规定值以内，如图6-100所示。A=5.5~5.6mm，B=0.5mm。图6-99图6-1002）将驻车执行器支承装入变速器壳内。注意：驻车执行器支承的方向。3）将驻车爪装入变速器壳内，并用驻车轴固定。4）将变速器总成放入变矩器壳内，并按规定力矩拧紧变速器固定螺栓A和B，如图6-101所示。5）将千分表放在差速器壳的变矩器壳侧。6）将专用工具从变速器壳插入差速器半轴齿轮。7）上下移动专用工具，并测量千分表的变化，如图6-102所示。图6-101图6-1028）选择合适的差速器半轴轴承调整垫片厚度。差速器半轴轴承调整垫片...

2024-12-25 2.28MB 12 页 0 0 5玖币
第6章汽车的平顺性

第六章6.l、设通过座椅支承面传至人体垂直加速度的谱密度为一白噪声，Ga(f)=0.1。求在0.5～80HZ频率范围加权加速度均方根值aw和加权振级Law，并由表6-2查出相应人的主观感觉。答：查图知：人的主观感觉为极不舒适。6.2、设车速u=20m／s，路面不平度系，参考空间频率no=0.1。画出路面垂直位移、速度和加速度、、的谱图。画图时要求用双对数坐标，选好坐标刻度值，并注明单位。解：第1页共3页第六章画出图形为：6.3、设车身－车轮二自由度汽车模型，其车身部分固有频率fo＝2Hz。它行驶在波长λ=5m的水泥接缝路上，求引起车身部分共振时的车速un(km/h)。该汽车车轮部分的固有频率f...

2024-12-25 114.01KB 3 页 0 0 5玖币
第6课最后一课都德（教学案）

六最后一课都德【三维目标】知识与能力1.小说的要素。2.语言描写、动作描写、心理描写的作用。过程与方法1.学习文章通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写方法塑造人物形象的写法。2、学习环境描写的作用。情感、态度与价值观感悟小说所表现的强烈的爱国主义精神，激发学生的爱国主义情感。【教学重难点】语言描写、动作描写、心理描写的作用【教学法】讨论交流合作【课时】1课时【预习导学】1．导入新课学生讨论爱国的具体表现。2.作者链接阿尔封斯•都德(1840?—1897)是法国19世纪后半期的小说家。他一生共写了12部长篇小说，一部剧本和4部短篇小说集。他的短篇小说有不少是以普法战争为题材的，具体生动地描...

2024-12-25 31KB 3 页 0 0 5玖币
第6讲2018安全生产事故案例分析真题习题班（六）

4、指出XXX存在的职业危害因素及可能导致的职业病。【标准答题模板】（1）XXX粉尘：尘肺病；（2）XXX有毒有害物质：中毒或致癌（具体职业病）；（3）XXX噪声：噪声聋；（4）XXX振动：手臂振动病；（5）XXX红外线：职业性白内障；（6）XXX紫外线：电光性眼炎或皮炎；（7）XXX高温：中暑。5、指出XXX存在的特种设备。【标准答题模板】（1）锅炉：……；（2）压力容器（气瓶）：……；（3）压力管道：……；（4）电梯：……；（5）起重机械：……；（6）场（厂）内专用机动车辆：……。6、指出XXX存在的特种作业。【标准答题模板】（1）电工作业：……；（2）焊接与热切割作业：……；（3）高处作...

2024-12-25 166.5KB 4 页 0 0 5玖币
第06讲-民事争议纠纷的法律救济途径

第6讲-民事争议纠纷的法律救济途径（2）第3单元民事争议纠纷的法律救济途径考点15：民事诉讼程序（★）（一）民事诉讼的适用范围公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因财产关系和人身关系发生纠纷，可以提起民事诉讼。适用于《民事诉讼法》的案件主要有：（2020年调整）1.民事案件。其具体包括：（1）由民法调整的物权关系、债权关系、知识产权关系、人身权关系引起的诉讼。如房屋产权争议案件、合同纠纷案件、侵犯著作权案件、侵犯名誉权案件等。（2）由婚姻法、继承法、收养法调整的婚姻家庭关系、继承关系、收养关系引起的诉讼。如离婚案件、追索扶养费案件、财产继承案件、解除收养关系案件等。（3）由经...

2024-12-25 76.5KB 6 页 1 0 5玖币

共76页/1506条

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