第3节 能量的转化和守恒

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第 3 节 能量的转化和守恒
知识目标
知识要点 课标要求
1．能量的转化 知道能的形成；会分析能量转化的过程
2．能量守恒定律 知道能量守恒定律；能列举生活中能量守恒的实例；会分析有关物理
现象
\s\up11()
问题导入
出示课件：五一假期，我们会去逛公园放松心情，而荡秋千图片便是其中的一个项目．
荡秋千时若不加外力自己会停下来，这是为什么？那么怎样才能使秋千越荡越高？从学生
的交流、讨论中引入新课。
合作探究
探究点一 能量的转化
活动 1：指导学生完成下面四个小实验，观察实验发生的现象，讨论其能量转化情况：
实验 1：来回迅速摩擦双手。
实验 2：黑塑料袋内盛水，插入温度计后系好，放在阳光下。
实验 3：将连在小电扇上的太阳电池对着阳光。
实验 4：用钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后再靠近细小的纸片。
:讨论得出：实验 1：机械能转化为内能。实验 2：光能转化为内能。实验 3：光能转化为电能
再转化为机械能。实验 4：机械能转化为电能及内能。
活动 2：提出问题各种能量是不是孤立存在的？阅读书本 27 页，让学生交流、讨论将图 3-1
串联成一个能量转化的故事。
学生分组讨论填图。讨论如何按能量转化的过程，选择相应事例填上图表。看看哪组同学填
得最多、最好。
归纳总结
（1）在自然界中能量的转化是普遍存在的。小朋友滑滑梯，由于摩擦而使机械能转化为内
能；在气体膨胀做功的现象中，内能转化为机械能；在水力发电中，水的机械能转化为电
能；在火力发电厂，燃料燃烧释放的化学能，转化成电能；在核电站，核能转化为电能；
电流通过电热器时，电能转化为内能；电流通过电动机，电能转化为机械能。
（2）自然界中的光现象、热现象、电现象与机械运动现象之间都有联系。
探究点二 能量守恒定律
第 1 页 共 3 页
摘要：

第3节能量的转化和守恒知识目标知识要点课标要求1．能量的转化知道能的形成；会分析能量转化的过程2．能量守恒定律知道能量守恒定律；能列举生活中能量守恒的实例；会分析有关物理现象\s\up11()问题导入出示课件：五一假期，我们会去逛公园放松心情，而荡秋千图片便是其中的一个项目．荡秋千时若不加外力自己会停下来，这是为什么？那么怎样才能使秋千越荡越高？从学生的交流、讨论中引入新课。合作探究探究点一能量的转化活动1：指导学生完成下面四个小实验，观察实验发生的现象，讨论其能量转化情况：实验1：来回迅速摩擦双手。实验2：黑塑料袋内盛水，插入温度计后系好，放在阳光下。实验3：将连在小电扇上的太阳电池对着阳光...

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