第7课 始终眷恋着祖国（教学案）

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七 始终眷恋着祖国
刘敬智
【三维目标】
知识与能力
1.通过阅读本文，掌握文中的生字新词，学会按时间顺序组织材料。
2.整体感知课文，了解钱学森简要生平事迹和科学领域取得的成就。
3.理解课文中重要语句的含义，提高对语言的感受能力。
过程与方法
以学生自主学习为主，教师引导并结合采用"探究式学习"的方法。
情感、态度与价值观
1.体会钱学森身上体现的中国知识分子的优秀品质。
2.培养学生爱国的感情，积极进取的学习态度，用科学文化知识来充实自己的人生价
值。
【教学重难点】
理解一些主要语句的含义，在整个教学中始终贯穿着良好的价值观的熏陶，让学生有
深度地、创造性地理解文本。了解精心选材和组织材料对表达中心意思所起的作用。
【教学法】
以学生自主学习为主，教师引导并结合采用"探究式学习"的方法
【课时】1 课时
【预习导学】
1．导入新课
陆游在很多年前就说过"位卑未敢忘忧国。"我们无法选择父母和生死，同样，我们也
无法选择出生的国家，人跟国家之间的联系是命定的，没有人可以改变那种与生俱来的炎
黄子孙的血种，爱国是一种崇高的民族情感。
古语说"狐死必首丘，兽犹如此，人何以堪？"今天我们一起来学习《始终眷恋着祖国》
这篇文章，走近一位被美国人称为"在哪里都抵得上五个师"的中国人，我国著名的物理学
家--钱学森，历尽艰难，依然心向祖国，现在让我们去体味他那拳拳爱国之心吧！
（设计意图："课伊始，意亦明"的直接导入。调动学生的积极性，点明课堂教学的主要内
容，为讲授新课作好铺垫。）
2.作者链接
刘敬智《光明日报》高级记者、光明日报科技部原党支部书记刘敬智同志，因心脏病突
发，于2003 年 10 月 4 日在北京逝世，享年62岁。他写过《始终眷恋着自己的祖国》，是当
代作家
3.走近钱学森
钱学森于1911 年 12 月11 日出生在上海，1934年毕业于上海交大。1935年赴美留学，
1934年，钱学森从上海交通大学机械工程系毕业，1936年在美国获航空和数学博士学位 。
1955 年，钱学森回到祖国的怀抱。1956 年 10 月，以钱学森为院长的中国第一个导弹研究机
构正式成立，此后，在钱学森的带领下，中国的火箭和导弹事业突飞猛进，震惊了世界。
中国航天事业的发展是与钱学森的名字联系在一起的。钱学森是我国航天科技事业的
先驱和杰出代表，被誉为"中国航天之父"和"火箭之王"。"两弹一星功勋奖章"获得者之一。
他直接领导和参与了我国的导弹、原子弹、人造卫星的研制工作。江泽民在授奖仪式上致辞，
高度评价了钱学森对我国科技事业做出的贡献。由于钱学森在中国航天科技方面的卓越成
就，1989 年6 月，国际理工研究所向他办法了罗克韦尔奖章；1991 年 10 月，我国政府授
予他"杰出科学贡献家"的称号。 (多媒体演示)
摘要：

七始终眷恋着祖国刘敬智【三维目标】知识与能力1.通过阅读本文，掌握文中的生字新词，学会按时间顺序组织材料。2.整体感知课文，了解钱学森简要生平事迹和科学领域取得的成就。3.理解课文中重要语句的含义，提高对语言的感受能力。过程与方法以学生自学习为，教师引导并结合采用"探究式学习"的方法。情感、态度与价值观1.体会钱学森身上体现的中国知识分子的优秀品质。2.培养学生爱国的感情，积极进取的学习态度，用科学文化知识来充实自己的人生价值。【教学重难点】理解一些主要语句的含义，在整个教学中始终贯穿着良好的价值观的熏陶，让学生有深度地、创造性地理解文本。了解精心选材和组织材料对表达中心意思所起的作用。【教学...

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