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2025政治教材速通第5章：逻辑专题第七课学会归纳与类比推理

第七课学会归纳与类比推理第二单元遵循逻辑思维规则第七课学会归纳与类比推理前言生活中，有人“吃一堑，长一智”，有人却“在同一地方摔倒多次”；有人能“闻一知十”，有人“举一”却不能“反三”。这些都与能否运用归纳推理或类比推理有关。那么，归纳推理和类比推理是怎样的推理方式？如何才能恰当地运用这些推理？通过本课的学习，我们将了解归纳推理的含义和类型，学会运用归纳推理探求事物的因果联系，寻找事物现象之间的规律性关系。同时，我们还将了解类比推理的含义和方法，学会运用类比推理，叩问创新思维之门。归纳推理及其方法归纳推理的含义人们认识事物，总是先通过观察、实验和社会调查等途径搜集有关对象的事实材料，对它们进行...

2024-12-03 303.79KB 6 页 0 0 5玖币
2025政治教材速通第5章：逻辑专题第三课领会科学思维

第三课领会科学思维逻辑原理匹配：第一单元（除去三定律）；第三单元；第四单元原理应用：第一单元（三定律）；第二单元（真形式逻辑）→主页找视频第一单元树立科学思维观念赋分点：思维基本概念、抽象形象思维、三定律、科学思维第三课领会科学思维（科学思维）科学思维定义（正确）特征：客观性、预见性（超前预测）、可检验性（实践检验）意义：一堆前言人人都有思维，为什么有的思维缜密而精妙，能够结出丰硕的智慧之果，而有的思维构想虽然不失美妙，却是不结果实的智慧之花？实践一再证明，只有科学思维才能指导人们在实践中实现预期的目的。通过本课的学习，我们将明确科学思维的含义，了解科学思维的特征，理解学习科学思维的意义，让我...

2024-12-03 316.21KB 3 页 1 0 5玖币
2025政治教材速通第5章：逻辑专题第四课准确把握概念

第四课准确把握概念第二单元遵循逻辑思维规则第四课准确把握概念前言人们常说，概念是逻辑思维的细胞。细胞出了毛病，机体就会产生故障。同样，概念出了问题，相关的思维也就会不正确。那么，概念究竟是什么？为了让思维有一个坚实的基础，我们如何才能准确地把握概念？通过本课的学习，我们将知道概念具有怎样的逻辑特征，如何才能从内涵和外延两方面掌握明确概念的具体方法概念的概述概念的含义事物总有许许多多的性质和关系。事物的性质和关系统称为属性。事物的属性可分为本质属性和非本质属性。本质属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。相关链接依据“能思...

2024-12-03 232.21KB 5 页 0 0 5玖币
2025政治教材速通第5章：逻辑专题第五课正确运用判断

第五课正确运用判断第二单元遵循逻辑思维规则第五课正确运用判断前言虽然概念能反映认识对象的本质属性，但仅凭概念还不能明确地表达思想。人们要进行思想交流，需要将概念结合起来，形成判断。只有判断才能表达某种确定的思想。那么，判断是怎么构成的，有怎样的逻辑特征，又有哪些类型？判断的类型是依据怎样的标准划分的？如何才能正确运用不同类型的判断？通过本课的学习，我们将了解判断的特征和结构，理解判断类型的划分依据，掌握正确运用简单判断和复合判断的方法。判断的概述判断及其基本特征我们认识事物，必然会对事物作出判定，或者肯定它们是什么、相互之间有什么关系，或者否定它们是什么、相互之间有什么关系。在作出肯定或否定的...

2024-12-03 365.04KB 7 页 0 0 5玖币
2025政治教材速通第5章：逻辑专题第一课走进思维世界

第一课走进思维世界逻辑原理匹配：第一单元（除去三定律）；第三单元；第四单元原理应用：第一单元（三定律）；第二单元（真形式逻辑）→主页找视频第一单元树立科学思维观念赋分点：思维基本概念、抽象形象思维、三定律、科学思维第一课走进思维世界（思维基本概念）思维基本概念：定义（狭义）特征：间接、概括、能动思维与实践前言为什么同在一起学习，同样的老师、同样的教材、同样的努力，学习效果却不同？人的思维究竟具有怎样的特征？思维的基本形态有哪些，其特征有哪些？通过本课的学习，我们将揭开思维的神秘面纱，了解思维及其基本形态的含义和特征，理解不同思维形态的独特功用以及彼此相辅相成的关系。第一节思维的含义与特征第一框...

2024-12-03 214.7KB 2 页 0 0 5玖币
2025政治教材速通第5章：逻辑专题第六课掌握演绎推理方法

第六课掌握演绎推理方法第二单元遵循逻辑思维规则第六课掌握演绎推理方法前言有人说，合乎情理的推理是人类了不起的心智能力。但人类的推理并不都是正确的。有些推理似是而非，如何才能分辨其正确与错误？从真实的前提如何“保真”地推出真实的结论？其中究竟隐藏着怎样的奥秘？演绎推理是形式逻辑的核心内容。通过本课的学习，我们将揭秘演绎推理从真前提得出真结论的“保真”玄机，理解演绎推理的要义，学会正确地运用演绎推理。推理与演绎推理概述推理的含义与种类在学习和生活中，我们总要对认识对象作出判断。一个判断的形成有两条途径：一是通过实践，直接对对象进行观察或调查，然后作出判断；二是借助已有的判断，合乎逻辑地推出一个新的...

2024-12-03 431.54KB 8 页 0 0 5玖币
Chongqing teahouse 重庆茶馆教案第一部分

教学主题ChongqingTeahouse教学课型阅读课教材版本授课年级六年级一、自编文本二、本课内容分析在《义务教育课程标准（2022版）》中指出：教师要把落实立德树人作为英语教学的根本任务，鼓励加深中华文化理解，增强中华文化认同感，鼓励对文化多样性的感知与体验。在重庆历史上有三多：城门多、寺庙多、茶馆多。本课聚焦重庆茶馆，以老人回忆录的形式娓娓道来，紧扣precious,从重庆老茶馆的陈设、茶馆内人物活动、重庆盖碗茶文化等方面分别介绍重庆老茶馆有着和谐温暖的人际关系、放松的闲暇时光、充满趣味的茶具文化。学生在文本学习的时候感受重庆老茶馆的人文内涵，增强文化自信，继承和发扬中华传统优秀文化，...

2024-11-29 516.6KB 4 页 1 0 5玖币
百题精练（政治试题）

第1页共4页百题精练政治试题一、选择题：本卷共25小题，每小题2分，共50分，每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．2010年7月12日，人民币对美元的比率为6．7718:1,8月26日，人民币对美元的比率为6．8041:1。材料表明（）①人民币处于阶段性的小幅贬值②人民币对美元小幅升值③人民币的汇率升高④美元的汇率升高A．①④B．①③C．②③D．③④2．某商品生产部门去年的劳动生产率是每小时1件商品，该部门今年的劳动生产率提高30%。假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时2件商品，在其他条件不变情况下，甲生产者1小时内创造的价值总量是400元。请问该部门去年的价值量是（）A．130...

2024-11-29 39KB 4 页 0 0 5玖币
超全的高中数学思维导图

超全的高中数学思维导图

2024-11-29 554.4KB 9 页 0 0 5玖币
地球公转的特点

地球公转的特点高考频度：★☆☆☆☆难易程度：★☆☆☆☆读地球公转速度随月份变化图，完成1—2题。1．当地球公转速度为左图中N点时，地球位于右图公转轨道的A．甲点附近B．乙点附近C．丙点附近D．丁点附近2．当地球在公转轨道上位于右图中甲点时A．北京正值高温多雨季节B．北半球昼长夜短C．地球公转速度较其他三地快D．我国东部广大地区吹偏南风【参考答案】1．C2．C地球公转的特点1．定义：地球绕太阳的运动。2．方向：自西向东3．周期：一个恒星年（365日6时9分10秒）。4．轨道与速度5．近日点、远日点的判断（1）从日期判断。每年1月初，地球位于近日点附近，每年7月初，地球位于远日点附近。（2）从公转...

2024-11-29 562KB 3 页 0 0 5玖币
高等数学期末复习资料

题号一二三四五六七八九总分得分一、单项选择题（15分，每小题3分）1、当时，下列函数为无穷小量的是（）（A）（B）（C）（D）2．函数在点处连续是函数在该点可导的（）（A）必要条件（B）充分条件（C）充要条件（D）既非充分也非必要条件3．设在内单增，则在内（）（A）无驻点（B）无拐点（C）无极值点（D）4．设在内连续，且，则至少存在一点使（）成立。（A）（B）（C）（D）5．广义积分当（）时收敛。（A）(B)(C)(D)二、填空题（15分，每小题3分）1、若当时，，则；2、设由方程所确定的隐函数，则；3、函数在区间单减；在区间单增；4、若在处取得极值，则；5、若，则；三、计算下列极限。（12分...

2024-11-29 227.59KB 6 页 0 0 5玖币
高考历史万能答题模板

高考历史万能答题模板　　一、历史背景=(国内国际)(经济政治文化……)　　⑴经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局……　　⑵政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事……　　⑶文化背景=思想、宗教科技教育……　　二、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素　　三、原因广度：原因=主观(内因)客观(外因)　　⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素　　⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等　　原因广度与背景分析一基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。　　四、原因深度：原因：→直接→主要→根本　　⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(...

2024-11-29 35.5KB 4 页 0 0 5玖币
高考英语短文改错最全套路来袭

高考英语短文改错最全套路来袭一短文改错万能公式　　1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有：　　①一般现在时与一般过去时错用;　　②and前后动词时态不一致;　　③主谓不一致;　　④缺少动词,特别是be动词;　　⑤第三人称单数形式错用;　　⑥主动语态和被动语态错用。　　2.名词的常见错误：　　单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。　　3.连词错误：　　连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。　　关于连词，一般考查从句关系：who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。　　4.冠词错误：　...

2024-11-29 50KB 5 页 0 0 5玖币
高中数学解题中的21个典型方法与技巧

在解数学题目时，不是计算错误就是时间不够，总之，就是最后得不到全分！这是为啥呢？三个字：不熟练。那怎么才能熟练呢？除了大量刷题之外，你需要的更多的是总结，这里总结了21个解题方法和技巧，需要的就用起来吧！　　　　　　　　　　

2024-11-29 481KB 5 页 0 0 5玖币
汉至元地方制度的演变

（2018年新课标全国卷Ⅰ）据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表2所示。由此可知，这一时期的藩镇A．控制了朝廷财政收入B．彼此之间攻伐不已C．注重维护中央的权威D．延续了唐朝的统治【参考答案】D【解题必备】汉至元中央集权的加强（1）西汉①背景：汉初郡县与封国并存，封国有时会与朝廷对抗。②措施：汉初采取郡国并行制，后来地方王国势力逐步强大，威胁中央；汉武帝时期，颁布“推恩令”，削弱王侯势力，加强中央集权。学%科网③作用：进一步巩固了大一统的局面，促进了社会经济的发展，但权力的过度集中导致了东汉后期外戚和宦官专权局面的出现。（2）唐朝①措施：在地方设置节度使，其在政治上享有较大...

2024-11-29 352.31KB 3 页 0 0 5玖币
黄赤夹角及其影响

黄赤夹角及其影响高考频度：★☆☆☆☆难易程度：★☆☆☆☆黄赤交角是产生四季的原因。黄赤交角并非固定不变，现在约为23°26′，最大时可达24°14′，最小时为22°6′，变动周期约4万年。读黄赤交角变动时回归线和极圈的变动示意图，回答1—2题。1．黄赤交角为24°14′时A．热带的范围比现在小B．温带的范围比现在小C．寒带的范围比现在小D．极昼和极夜出现的范围比现在小2．地球上的太阳直射点①移动周期约4万年②随着季节的变化而变化③在南北回归线之间来回移动④最小纬度为22°6′A．①②B．①④C．②③D．③④【参考答案】1．B2．C黄赤夹角及其影响1．掌握线线关系、线面关系和面面关系的方法（1）...

2024-11-29 375KB 4 页 0 0 5玖币
2017年贵州省遵义市中考物理试卷

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武汉理工大学2003年硕士研究生入学考试材料学院同等学力加试试题

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全国2013年10月高等教育自学考试中国近现代史纲要试题

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全国2012年4月高等教育自学考试中国近现代史纲要试题

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