Chongqing teahouse 重庆茶馆 教案第一部分

教学主题ChongqingTeahouse教学课型阅读课教材版本授课年级六年级一、自编文本二、本课内容分析在《义务教育课程标准(2022版)》中指出:教师要把落实立德树人作为英语教学的根本任务,鼓励加深中华文化理解,增强中华文化认同感,鼓励对文化多样性的感知与体验。在重庆历史上有三多:城门多、寺庙多、茶馆多。本课聚焦重庆茶馆,以老人回忆录的形式娓娓道来,紧扣precious,从重庆老茶馆的陈设、茶馆内人物活动、重庆盖碗茶文化等方面分别介绍重庆老茶馆有着和谐温暖的人际关系、放松的闲暇时光、充满趣味的茶具文化。学生在文本学习的时候感受重庆老茶馆的人文内涵,增强文化自信,继承和发扬中华传统优秀文化,...
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