2025政治教材速通 第5章：逻辑专题 第一课走进思维世界

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第一课 走进思维世界
逻辑
原理匹配：第一单元（除去三定律）；第三单元；第四单元
原理应用：第一单元（三定律）；第二单元（真形式逻辑）→主页找视频
第一单元 树立科学思维观念
赋分点：思维基本概念、抽象形象思维、三定律、科学思维
第一课 走进思维世界（思维基本概念）
思维基本概念：
定义（狭义）
特征：间接、概括、能动
思维与实践
前言
为什么同在一起学习，同样的老师、同样的教材、同样的努力，学习效果却
不同？人的思维究竟具有怎样的特征？思维的基本形态有哪些，其特征有哪
些？通过本课的学习，我们将揭开思维的神秘面纱，了解思维及其基本形态
的含义和特征，理解不同思维形态的独特功用以及彼此相辅相成的关系。
第一节 思维的含义与特征
第一框 思维的含义
论力气，人比不上野牛和大象；论奔跑，人比不上羚羊和斑马；论攀
爬，人比不上猿猴和壁虎……然而，由于有思维参与其中的人类社会实
践，人成了万物之灵。
思维，就像阳光、空气和食物一样，是我们不可或缺的。只要我们
在“想”、在“考虑”，就能切身地体会到我们在思维。
思维有广义和狭义之分。广义的思维与意识同义，狭义的思维与理性认
识同义。感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映，是认识
的初级阶段。“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，
指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。
战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等，
是对人类理性认识方式的高度概括，是人们认识事物本质、把握事物规
律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作
方法。
思维的特征
人人都会思维，不同的人有不同的思维风格。不同风格的思维在速度、
方式、质量乃至结果上有很大的差异。但不论哪一种风格的思维，都包
含着思维的共同特征。
（思维特征）
思维具有间接性。人们不可能对所要认识的每一个事物都去直接感知，
事物的本质和规律也不可能被直接感知到，但思维能够凭借获得的感性
材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，
实现对未知事物的认识
思维具有概括性。思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表
面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事
物的共同本质（抓共性）
思维具有能动性。任何思维都是对认识对象的反映，但又不是对认识对
象的机械反映。思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认
识。正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对
象。（正确促进错误阻碍）
（思维与实践）思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。
正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的
思维形态及其特征 （抽象形象思维）
抽象形象思维：特性
思维的基本形态
出于不同的目的，依据不同的标准，人们对思维的形态有不同
的认识和分类。
从思维的方向看，有向不同方向扩散的发散思维和向同一方向收敛的聚
合思维；从思维对认识对象的思考角度看，有整体地认识对象的综合思
维和分别地认识对象的分析思维；从思维反映认识对象的方式看，有用
联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的辩证思维和用孤立、静
止、片面的观点看待事物和思考问题的形而上学思维；等等。
根据思维运行的基本单元的不同，可以将思维分为抽象思维和形象思
维。如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，
形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。如果人
的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本
单元，就属于形象思维。抽象思维和形象思维是思维的基本形态
思维基本形态的特征
抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规
律。抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思
维表达的严谨性。
形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映
认识对象，触及事物的本质和规律。形象思维的主要特征是基本单元的
形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。
抽象思维与形象思维的区分是相对的，不是绝对的。在实际思维活动
中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的
关系
摘要：

第一课走进思维世界逻辑原理匹配：第一单元（除去三定律）；第三单元；第四单元原理应用：第一单元（三定律）；第二单元（真形式逻辑）→主页找视频第一单元树立科学思维观念赋分点：思维基本概念、抽象形象思维、三定律、科学思维第一课走进思维世界（思维基本概念）思维基本概念：定义（狭义）特征：间接、概括、能动思维与实践前言为什么同在一起学习，同样的老师、同样的教材、同样的努力，学习效果却不同？人的思维究竟具有怎样的特征？思维的基本形态有哪些，其特征有哪些？通过本课的学习，我们将揭开思维的神秘面纱，了解思维及其基本形态的含义和特征，理解不同思维形态的独特功用以及彼此相辅相成的关系。第一节思维的含义与特征第一框...

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