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高考理综人际关系力的合成配电装置动力学连接体全宋诗作者索引公务员考试

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2013年普通高等学校招生全国统一考试理综(山东卷)

2013年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)理科综合本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共12页。满分240分。考试用时150分钟。答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷(必做,共87分)注意事项:1.第Ⅰ卷共20小题。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。一、选择题(共13小题,每小题4分,共52分。每小题只有一个选项符合题意。)1.(2013山东理综,1)真核细胞具有一些能...

2024-12-31 832.33KB 28 页 8 0 5玖币
2013年普通高等学校招生全国统一考试理综(课标全国Ⅰ卷)

课标全国理综Ⅰ能力测试可能用到的相对原子质量:H1　C12　N14　O16　Mg24　S32　K39　Mn55第Ⅰ卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.(2013课标全国Ⅰ,1)关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是(　　)A.一种tRNA可以携带多种氨基酸B.DNA聚合酶是在细胞核内合成的C.反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基D.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成答案:D解析:本题考查蛋白质合成过程中有关转录、翻译的知识。一种tRNA只能携带一种氨基酸,A项错误;DNA聚合酶是在细胞质中的核糖体上合成的,B项错误;反密码子位于t...

2024-12-31 593.94KB 29 页 8 0 5玖币
2012年普通高等学校招生全国统一考试理综(重庆卷)

2012年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)理　综　　　　　　　　　　　　　　1.(2012·重庆理综,1)下列细胞亚显微结构示意图,正确的是(　　)。D　细菌细胞和蓝藻细胞都是原核细胞,细胞质中除核糖体外,无线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等各种细胞器,A、B两项均错误。水稻叶肉细胞属于高等植物细胞,不具有中心体,C项错误。小鼠肝脏细胞属于高等动物细胞,细胞质中含有核糖体、线粒体、中心体等细胞器,D项正确。2.(2012·重庆理综,2)针对耐药菌日益增多的情况,利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注。下列有关噬菌体的叙述,正确的是(　　)。A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的...

2024-12-31 1MB 22 页 8 0 5玖币
2012年普通高等学校招生全国统一考试理综(山东卷)

2012年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)理科综合第Ⅰ卷(必做,共87分)　　　　　　　　　　　　一、选择题(本题包括13小题,每小题只有一个选项符合题意)1.(2012·山东理综,1)果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是(　　)。A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用B.生长素对果实的发育和成熟没有影响C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落A　在果实生长过程中,细胞分裂素可以通过促进细胞分裂促进果实的生长,A项正确;生长素可以调运营养物质向果实集中,从而促进果实的发育,B项错误;乙烯可以促进果实的成熟,C项错误;脱落酸对细胞分裂起抑...

2024-12-31 855.53KB 24 页 8 0 5玖币
2011年普通高等学校招生全国统一考试物理(江苏卷)

2011年普通高等学校招生全国统一考试(江苏物理)一、单项选择题(本题共5小题,每小题3分,共计15分。每小题只有一个选项符合题意)1.(2011·江苏物理,1)如图所示,石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块,侧面与竖直方向的夹角为α,重力加速度为g。若接触面间的摩擦力忽略不计,则石块侧面所受弹力的大小为(　　)。A.mg2sinα　　　　　　　B.mg2cosαC.12mgtanαD.12mgcotα2.(2011·江苏物理,2)如图所示,固定的水平长直导线中通有直流I,矩形线框与导线在同一竖直平面内,且一边与导线平行。线框由静止释放,在下落过程中(　　)。A.穿过线框的磁通量保持不变B...

2024-12-31 288.87KB 12 页 8 0 5玖币
2011年普通高等学校招生全国统一考试理综(北京卷)

2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(北京卷)本试卷共14页,共300分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。以下数据可供解题时参考:可能用到的相对原子质量:H1　C12　O16　Na23　S32　Cl35.5第一部分(选择题　共120分)本部分共20小题,每小题6分,共120分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。　　　　　　　　　　　　　　　　1.(2011·北京理综,1)下列生命过程中,没有发生细胞分化的是(　　)。A.断尾壁虎长出新尾巴B.砍伐后的树桩上长出新枝条C.蝌蚪尾巴消失的过程...

2024-12-31 538.03KB 21 页 8 0 5玖币
中南大学2013年硕士研究生入学考试试题_护理综合308

中南大学2013年硕士研究生入学考试试题护理综合308一、单项选择题（每题2分，90道题，共180分）1．下列哪项是正确的护理目标陈述方式：A.每30秒测量血压一次B．出院前教会病人注射胰岛素C．一周后病人自理能力增强D．住院期间无褥疮发生E．患者痊愈出院2.患者担心自己的手术后果，护理人员不去了解患者担心的问题是什么，而是用一种轻松的口吻说：“当然会成功”，体现的语言沟通中的问题是A．主观判断B信息超载C．虚假的保证D言行不一E．主观说教3.王先生，68岁，有冠心病史6年，因心绞痛急诊入院，病人情绪紧张，主诉乏力、食欲不振，给予药物治疗，并瞩其绝对卧床休息，评估病人存在的健康问题，需要首先解...

2025-01-03 62KB 12 页 8 0 5玖币
杭州师范大学硕士研究生入学考试护理综合2010

杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸杭州师范大学2010年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：308考试科目名称：护理综合说明：1、命题时请按有关说明填写清楚、完整；2、命题时试题不得超过周围边框；3、考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负；4、5、一、单项选择题（每题1.5分,共180分。每一考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案）1、护理程序的基本理论框架是A、一般系统论B、信息交流理论C、人的基本需要层次理论D、教与学理论E、自理理论2、郑女士，自感恶心、不适来院急诊室就诊，护士观察到患者面色苍白、出冷汗、呼吸急促、主诉腹痛、晚上睡眠不好。上述资料中...

2025-01-03 148KB 26 页 8 0 5玖币
杭州师范大学硕士研究生入学考试护理综合2009真题及答案

杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸杭州师范大学2009年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：308考试科目名称：护理综合说明：1、命题时请按有关说明填写清楚、完整；2、命题时试题不得超过周围边框；3、考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负；4、5、一、单项选择题（每一考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案）（每题1.5分，共180分）1、以下哪项不属于护理学的任务A、恢复健康　B、预防疾病　C、减轻痛苦　D、降低伤残　E、促进健康2、系统论最基本的原则是A、优化原则B、整体性原则C、模型化原则D、简化原则E、层次性原则3、患者陈某，女性，36岁，患乳腺癌...

2025-01-03 175.5KB 36 页 8 0 5玖币
高中物理知识点总结(非常详细)

AB物理重要知识点总结学好物理要记住：最基本的知识、方法才是最重要的。秘诀：“想”学好物理重在理解（概念、规律的确切含义，能用不同的形式进行表达，理解其适用条件）A(成功)＝X(艰苦的劳动)十Y(正确的方法)十Z(少说空话多干实事)(最基础的概念,公式,定理,定律最重要)；每一题中要弄清楚(对象、条件、状态、过程)是解题关健物理学习的核心在于思维，只要同学们在平常的复习和做题时注意思考、注意总结、善于归纳整理，对于课堂上老师所讲的例题做到触类旁通，举一反三，把老师的知识和解题能力变成自己的知识和解题能力，并养成规范答题的习惯,这样，同学们一定就能笑傲考场，考出理想的成绩！对联:概念、公式、定理...

2025-01-03 4.73MB 100 页 8 0 5玖币
第一章直线运动第4课时　运动学图像和追及相遇问题(题型研究课)

第4课时　运动学图像和追及相遇问题(题型研究课)NO.1　课前练真题——明考什么、怎么考课时跟踪检测NO.2　课堂研题型——知学什么、怎么办返回NO.1　课前练真题——明考什么、怎么考返回1．(多选)(2018·全国卷Ⅲ)甲、乙两车在同一平直公路上同向运动，甲做匀加速直线运动，乙做匀速直线运动。甲、乙两车的位置x随时间t的变化如图所示。下列说法正确的是()A．在t1时刻两车速度相等B．从0到t1时间内，两车走过的路程相等C．从t1到t2时间内，两车走过的路程相等D．在t1到t2时间内的某时刻，两车速度相等返回解析：xt图像斜率表示两车速度，则可知t1时刻乙车速度大于甲车速度，故A错误；由两图线...

2025-01-03 4.44MB 52 页 8 0 5玖币
第五章机械能第28课时　动能定理(重点突破课)

第28课时　动能定理(重点突破课)考点一　动能定理的理解和应用课时跟踪检测考点二　动能定理与图像的综合考点三　运用动能定理求解多过程问题考点四　运用动能定理求解往复运动问题返回考点一　动能定理的理解和应用动能是标量，动能定理表达式是标量式，学生常把动能分解为两个分动能，或在某个方向上应用动能定理而出错。原因是对动能定理理解不透彻，动能的变化等于相应过程中所有力对物体做的总功，因此“某个方向的合力做的功等于该方向上动能的变化”不成立。返回1．动能(1)定义：物体由于而具有的能量叫做动能。(2)公式：Ek＝，单位：焦耳。(3)动能是标量、状态量。2．动能定理(1)内容：力在一个过程中对物体做的功，...

2025-01-03 3.88MB 47 页 8 0 5玖币
第五章机械能第27课时　功和功率(双基落实课)

第五章机械能考纲要求考情分析功和功率Ⅱ动能和动能定理Ⅱ重力做功与重力势能Ⅱ功能关系、机械能守恒定律及其应用Ⅱ实验五：探究动能定理实验六：验证机械能守恒定律1.命题规律近几年高考对该部分内容既有单独考查，也有与牛顿运动定律、曲线运动、电磁学等内容相结合的综合考查，对该部分内容单独考查的题目多为选择题。2.考查热点将该部分内容与其他知识综合，与实际生产、生活和现代科技相结合进行命题的趋势较强，在复习中应侧重对基础知识的理解和应用。第27课时　功和功率(双基落实课)点点通(一)　功的理解和正负判断课时跟踪检测点点通(二)　功的计算点点通(三)　功率的理解与计算点点通(四)　机车启动问题返回点点通(一...

2025-01-03 3.96MB 51 页 8 0 5玖币
第十章电磁感应第62课时　电磁感应现象和楞次定律(双基落实课)

第十章电磁感应考纲要求考情分析电磁感应现象Ⅰ磁通量Ⅰ法拉第电磁感应定律Ⅱ楞次定律Ⅱ自感、涡流Ⅰ1.命题规律近几年高考对该部分内容重点考查了感应电流的产生、感应电动势的方向判断和大小计算等。常以选择题形式考查对基础知识、基本规律的理解与应用，以计算题的形式考查综合性问题，如动力学、能量、电路、图像等与电磁感应结合的问题，一般难度较大，分值较高。2.考查热点预计近几年高考对该部分内容仍将以法拉第电磁感应定律为核心，利用与之相关的力电综合问题，考查学生的综合分析及运用数学知识解决物理问题的能力。在复习过程中还要多关注电磁感应现象与现代科技、生活相结合的新情景题目。第62课时　电磁感应现象和楞次定律(...

2025-01-03 4.07MB 33 页 8 0 5玖币
第三章牛顿运动定律第16课时　动力学的三类典型问题(题型研究课)

第16课时动力学的三类典型问题(题型研究课)NO.1　课前练真题——明考什么、怎么考课时跟踪检测NO.2　课堂研题型——知学什么、怎么办返回NO.1　课前练真题——明考什么、怎么考返回1．(多选)(2015·全国卷Ⅱ)在一东西向的水平直铁轨上，停放着一列已用挂钩连接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时，连接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F；当机车在西边拉着车厢以大小为23a的加速度向西行驶时，P和Q间的拉力大小仍为F。不计车厢与铁轨间的摩擦，每节车厢质量相同，则这列车厢的节数可能为()A．8B．10C．15D．18返回解析：设该列车厢与P相连的部分为P部分，与...

2025-01-03 4.51MB 47 页 8 0 5玖币
第六章动　量第37课时　应用三大观点解决力学综合问题(题型研究课)

第37课时　应用三大观点解决力学综合问题(题型研究课)NO.1　课前练真题——明考什么、怎么考课时跟踪检测NO.2　课堂研题型——知学什么、怎么办返回NO.1　课前练真题——明考什么、怎么考返回1．(2018·全国卷Ⅰ)一质量为m的烟花弹获得动能E后，从地面竖直升空。当烟花弹上升的速度为零时，弹中火药爆炸将烟花弹炸为质量相等的两部分，两部分获得的动能之和也为E，且均沿竖直方向运动。爆炸时间极短，重力加速度大小为g，不计空气阻力和火药的质量。求：(1)烟花弹从地面开始上升到弹中火药爆炸所经过的时间；(2)爆炸后烟花弹向上运动的部分距地面的最大高度。返回解析：(1)设烟花弹上升的初速度为v0，由题...

2025-01-03 3.66MB 43 页 8 0 5玖币
第六章动　量第34课时　动量　冲量　动量定理(双基落实课)

第六章动　量考纲要求考情分析动量、动量定理Ⅱ动量守恒定律及其应用Ⅱ弹性碰撞和非弹性碰撞Ⅰ实验七：验证动量守恒定律1.命题规律高考对本章既可单独考查，又可与动力学、功和能、电磁学等知识综合考查。题型既有选择题，也有计算题，难度中等或中等偏上。2.考查热点以生活实例及经典物理学理论为命题背景，结合物理知识在生活中的应用的命题趋势较强，复习时应侧重本章知识和其它知识的综合应用。第34课时　动量　冲量　动量定理(双基落实课)点点通(一)　动量和冲量课时跟踪检测点点通(二)　动量定理点点通(三)　动量定理与微元法的综合应用返回点点通(一)　动量和冲量1．动能、动量、动量变化量的比较动能动量动量变化量定义...

2025-01-03 3.69MB 35 页 8 0 5玖币
第九章磁场第57课时　带电粒子在有界磁场中的运动(题型研究课)

第57课时　带电粒子在有界磁场中的运动(题型研究课)课时跟踪检测命题点二　临界极值问题命题点三　匀强磁场中的多解问题命题点一　带电粒子在有界磁场中的运动返回命题点一带电粒子在有界磁场中的运动返回1．两种方法定圆心(2)已知入射方向和出射点的位置时，可以通过入射点作入射方向的垂线，连接入射点和出射点，作其中垂线，这两条垂线的交点就是圆弧轨道的圆心。如图乙所示，P为入射点，M为出射点。(1)已知入射方向和出射方向时，可通过入射点和出射点作垂直于入射方向和出射方向的直线，两条直线的交点就是圆弧轨道的圆心。如图甲所示，图中P为入射点，M为出射点。返回2．几何知识求半径(1)直线边界(进出磁场具有对称性...

2025-01-03 5.61MB 49 页 8 0 5玖币
第二章相互作用第9课时　共点力的静态平衡(重点突破课)

第9课时　共点力的静态平衡(重点突破课)考点一　物体的受力分析课时跟踪检测考点二　共点力的平衡问题考点三　整体法与隔离法解决多体平衡问题返回考点一　物体的受力分析高中物理中凡是涉及“力”的问题，都要进行受力分析，所以受力分析是学生的一项基本功，但学生在选取研究对象进行分析时，常犯“漏力”“添力”“错力”等错误。返回1．受力分析的四个步骤返回2．受力分析的两个技巧(1)除了根据力的性质和特点进行判断，假设法是判断弹力、摩擦力有无及方向的常用方法。(2)善用转换研究对象法，尤其是弹力、摩擦力的方向不易判定的情形，可以分析相接触物体的受力，再应用牛顿第三定律判定。返回[典例]如图所示，物块A放在直角...

2025-01-03 4.54MB 38 页 8 0 5玖币
第二章相互作用第7课时　摩擦力(双基落实课)

第7课时　摩擦力(双基落实课)点点通(一)　摩擦力的有无及方向判断课时跟踪检测点点通(二)　摩擦力大小的计算点点通(三)　摩擦力的“四类”突变返回点点通(一)　摩擦力的有无及方向判断返回1．两种摩擦力的对比静摩擦力滑动摩擦力产生条件(1)接触面粗糙(2)接触处有弹力(3)两物体间有(仍保持相对静止)(1)接触面粗糙(2)接触处有弹力(3)两物体间有大小(1)静摩擦力为被动力，与正压力无关，大小范围为_________(2)最大静摩擦力Fmax大小与正压力大小滑动摩擦力：F＝，μ为动摩擦因数，取决于接触面材料及粗糙程度，FN为正压力方向沿接触面且与受力物体相对运动趋势的方向沿接触面且...

2025-01-03 4.29MB 37 页 8 0 5玖币

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