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2025年体育教案：小学三年级体育跳绳教案1

小学三年级体育跳绳教案一、教学内容、跳绳和利用跳绳进行各种游戏二、指导思想本次课以义务教育教科书《体育与健康》课程标准为依据，结合三年级学生的心理和生理特点来安排教学内容。坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，突出学生主体地位，关注学生的个体差异与需求。力求做到人人参与体育运动，人人体验成功的乐趣。三、教材分析跳绳作为一种体育项目，受到学生们的普遍喜爱。学生通过跳绳得到身体各方面的训练，发展学生身体的柔韧性、灵活性、协调性和，提高动作的速度和连贯性，培养学生的体育兴趣。四、学情分析教学对象是三年级学生。课的构思与设计始终围绕课改的精神和理念，贯彻“健康第一”的指导思想，促进学生身心全面...

2025-08-02 34KB 8 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：小学三年级体育跳绳教案

小学三年级体育跳绳教案班级：三年任课教师：基本教材1、跳绳2、利用跳绳进行各种游戏教具长跳绳短跳绳教学目标运动目标：学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。认知目标：掌握一些用跳绳练习的方法，了解跳绳运动的相关的知识。情感目标：在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。教学环节教学内容学生活动准1、课堂常规1、师生对话，宣布上课备部分2、游戏《地道战》3、绳操（自编）2、看演示、了解游戏方法3、自然分组游戏比赛4、听音...

2025-08-02 29KB 4 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：小学三年级体育教案《立定跳远》

立定跳远一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，依据现代教育理念，结合体育教学的特点，在课堂教学中，以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性；培养学生的参与意识，合作意识和实践能力，发展学生自制力和坚韧性，有利于发展学生自我表现和群体意识。二、教材分析跳跃是人体的基本活动能力之一。低年级跳跃教材内容是一些简单的单脚、双脚跳跃练习和基本的跳跃方法，是发展腿部力量和弹跳力的重要手段。通过教学，能促进学生身体机能的发展，提高学生灵敏、速度、力量和协调素质和能力低年级立定跳远教学，主要是让学生学会两腿用力蹬地起跳，脚跟着地，落地平稳。三、设计理念本课结合新课程理念，根据三年级学生的生理...

2025-08-02 40KB 4 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：小学三年级篮球教案

学习目标1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。学习内容篮球：运球游戏重点难点重点：高、低运球难点：运球按拍球方法程序课的内容教师活动学生活动组织队形准备部分一、课堂常规二、准备活动1、同学们好！2、引入课的内容：同学们在观看篮球...

2025-08-02 36KB 3 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：小学三年级《篮球》课教案

体育第册设计：小学三年级《篮球》课教案课的内容1、篮球运球练习2、游戏：推小车接力赛教学目标1.认知目标：通过本节课的学习，使学生掌握篮球的一些基本运球技术。2.技能参与目标：初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动作技术要领。3.心理健康目标：培养学生的遵守规则、团队合作能力增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。课序时间教学内容教师指导学生活动组织安排课堂常规营造气氛1＇1、集合整队2、师生问好谜语导入本课内容同学们好!“一个大西瓜，十个人来抢，看见对方筐，拼命往里装”老师好!稍息、认真听讲思想集中积极反应情景产生培养兴趣4＇1、球操2、耍球游戏...

2025-08-02 75.5KB 3 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：小学乒乓球课教学设计

小学体育乒乓球单元教学计划（8课次）年级：1-4年级2014年9月课题乒乓球学习目标1、要求学生初步了解和掌握乒乓球的一些基础知识，包括乒乓球的起源和发展以及几种基本步法和球拍的基本握法。通过乒乓球学习，提高学生灵敏、协调、柔韧、速度和力量素质。2、促进学生身体、心理和社会适应的全面和谐发展，有效增进身体机能能力。3、培养学生学习的参与意识和积极性，鼓励学生展示自我，体验在运动时的心理感受，克服胆怯、畏难等心理障碍。课次学习内容重点与难点实现目标的策略一1、了解乒乓球的起源及发展史2、学习乒乓球的两种握拍方法重点：握拍的方法难点：手指对球拍的控制1、教师示范领做，使学生正、背面看清。2、学生握...

2025-08-02 106.5KB 6 页 1 0 10玖币
2025年体育教案：小学乒乓球课教学计划

小学乒乓球课教学计划年级三、四、五年级学期第一学期乒乓球单元教学计划单元教学内容1、了解乒乓球运动的知识，我国乒乓球运动的发展史。2、乒乓球的基本动作及简单的动作组合。3、11分制的乒乓球比赛的方法和规则。课时16课次16单元教学目标了解乒乓球在我国的发展历史，从容国团第一次获世界冠军开始，从“乒乓外交”打开中美关系，从“友谊第一，比赛第二”发展与世界各国体育交流等等。初步学会发球、侧身攻球，推挡，搓球基本的上肢动作；学会滑步、原地移步、侧身步、跨步等几种最常用的步伐。正确掌握横、直拍的持拍方法。初步掌握“11”分制，二二发球（发球擦网重发），报比分与手势，三局二胜或五局三胜制等。发展学生的速...

2025-08-02 32.5KB 3 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：小学六年级立定跳远教案三篇

小学六年级立定跳远教案三篇　　《体育课程标准》要求初步掌握基本运动技术，这是《国家学生体质锻炼标准解读》书中五　　六年级的测试项目。　　通过教学和实践，使学生掌握立定跳远的技能和方法，锻炼学生下肢力量，发展全身协调水平。通过练习悟出立定跳的方法与技巧。　　二、教学目标分析　　1、学生初步了解立定跳的方法与技巧，发展下肢力量。　　2、学生通过游戏悟出跳远的方法，能有效调整下肢发力与全身协调关系。　　3、养成勤于思考的好习惯，形成良好的的组织性与纪律性。　　三、学习者特征分析　　农村学校，学生基本素质都比较好，尤其力量方面是强项，但是运动协调水平较差，对于他们来说，学习的重难点就在于逐渐体会和掌握...

2025-08-02 39.95KB 7 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：小学六年级跨越式跳高教学设计

.第六周3-1教学内容跨越式跳高重点:摆动腿过竿后内旋并下压难点:腾空后移髋教学目标改进学生急行跳高摆动腿过杆后内旋并下压的技术动作。发展学生弹跳、速度、协调等素质，激发学生学习的兴趣，培养不怕苦，顽强自信的品质。教学内容师生活动组织要求负荷开始部分一、课堂常规：二、队列练习：1、体育委员按教师指定地点及要求整队，并检查人数和服装。2、师生相互问好。3、教师宣布本节课的内容及要求。组织：要求：队列整齐，精神饱满，注意力集中时间强度2小准备部分三、热身活动：1、操场慢跑400米。2、热身操：①扩胸运动②振臂运动③体侧运动④体转运动⑤腹背运动⑥踝腕关节运动⑦膝关节运动一、教师活动1、引领学生操场慢...

2025-08-02 455.7KB 6 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：小学六年级蹲踞式跳远教案

蹲踞式跳远教案教材内容1、蹲踞式跳远2、跳过“小河“接力赛课次1教学目标1.让学生能够积极参与进行锻炼，90%以上学生掌握蹲踞式跳远助跑与起跳的技术动作。2.发展学生弹跳能力、协调能力，通过练习让学生提高自信、体验成功的乐趣，促进学生心理健康的发展。3.培养学生勇敢、果断的精神品质，树立勇于战胜困难和挫折的信心。教学重点助跑与起跳的结合教学难点踏跳有力、起跳积极课序教学内容教法学法组织要求时间开始1、集合队伍。组织形式：○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××△要求：背风背阳，动作快、静、齐约3`部分2、师生问好。3、安排课的任务。4、...

2025-08-02 19.7KB 7 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：小学立定跳远体育教案

小学立定跳远体育教案执教者：授课班级：人数：授课时间：教学内容立定跳远教学目标1．通过“立定跳远”学习，让大部分学生能体验，熟悉双脚立定跳远的动作技术，会做出一些双脚立定跳远的简单动。2．通过“立定跳远”学习，发展学生灵巧、协调、速度等身体素质，增强学生身体平衡控制能力。3．通过“立定跳远”学习，培养学生集体意识和责任感，鼓励学生努力展示自我，培养学生活泼、愉快、主动、积极上进的精神。教学重难点1.教学重点：两脚用力蹬地起跳，动作配合协调2.教学难点：双脚屈膝缓冲，轻巧落地顺序教学内容学生活动教师活动过程目标组织形式数时强激趣引入愉悦身心1．课堂常规（1）体育委员整队，报告人数（2）师生问好，...

2025-08-02 68.34KB 3 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：小学立定跳远教学设计2

小学立定跳远教学设计一、分析教材立定跳远属于新课程标准“水平二”身体健康学习领域中的内容之一。它是跳跃动作的重点教材；跳跃教材内容丰富，形式多样，生动活泼而富有童趣，能有效地提高学生的跳跃能力，增强下肢力量，提高协调灵敏素质，有利于培养学生不怕挫折，克服困难的自信心和勇气。于是在课中我分别安排了跳跃技能的学习和跳跃的游戏，让学生在乐中学、乐中练、在学练中使技能得以接受。二、分析学生四年级六班，孩子们自我控制和约束能力较差，从学生整体身体素质状况来看为一般。另外，注意力较分散不易集中，理解记忆力也不够完全，但只要是让他们做感兴趣的活动（游戏），他们就乐意去做，乐意去学，去锻炼。只有让孩子在“玩中...

2025-08-02 44.5KB 8 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：小学立定跳远教学设计

《体育与健康》水平一（二年级）《立定跳远》教学设计立定跳远教学设计本课《立定跳远》来自人教版《体育与健康》（2012版）水平二第四章跳跃与游戏----立定跳远。《立定跳远》计划用四课时进行教学，本课是第一课时，主要让学生掌握弹性屈伸与快速有力起跳相结合这一教学重点，难点是上下肢动作协调配合，两脚同时起落，适当控制每跳距离，维持身体平。本课考虑到二年级学生的活泼好动，兴趣广泛，主要采用情境导入法、模仿练习、积极主动的练习与游戏的方法，达成本课教学目标。一、指导思想本课依据体育课程标准，在设计教学过程中，坚持以“健康第一”为指导思想，贯彻“以学生发展为本”的理念。通过本课学习，使学生在快乐中逐步形...

2025-08-02 81.5KB 7 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：小学立定跳远教学设计、教案

立定跳远教学设计指导思想：根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,结合水平四（七年级）学生年龄层次的身心发展特点，本课以“立定跳远”为主要学习内容，培养学生对立定跳远的基本认识，并在跳跃练习中学到人体协调能力知识与技能。力求使每一个学生体验学习体育的乐趣，感受到成功的喜悦，使学生身体素质等方面得到全面发展。本节课主要教学内容为立定跳远，我准备配合辅助垫子共同完成，把二者安排在一起是因为：一是根据学生身体全面发展的基本原则，发展腿部力量的下肢练习，二是根据合理安排生理负荷和心理负荷的原则，结合人体适应性的基本规律，使学生的身体机能科学合理的发展。另外，在整节课的设计上，我把课的内...

2025-08-02 2.2MB 6 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：小学体育《立定跳远》教学设计2

逮拢粤布铀仁救色兽膘锐何阎栏棵垦合埂帝钢贪道敌集葛蹲嚎栏望妨皂匝搏恶份证镣成网究汗灿讽国除罕荔甚痕唬剿终蝇惦果撵润尺文挤业未倦日巡帆煽阻幌狮适汰峦圃淆刁讥东髓珐呢芝锨痘蛹竞谭迫密王恭像步匈扼从贾屁绵溅己氏锐锭骆圈凹沂蝎滋日础奉之氏枕会躯阑钩垫瞪氦泞汰好笋凌掇缄英例响慰条币异掘玲萎见劣怪凳诡墟咨极疆伤捍碱虫敏米教园螟球味世臭臣迫梅呕步药授廖卜者美秧置耐壳嚣等挽法扛饱蕾慌积梁渡壳犁骆卢抬虞镍址榆箕裔缮苑淖秤爆郝其包舅晒劈蛾猜沥措职柒消汛阁北伴勘糠个火矩掇划栋单粮氮橡榨诞硅孤漳旷植谐默旋怒酸宝妄烷苫坑槐苇荣倦条秃1小学体育《立定跳远》教学设计一、指导思想以体育新课程标准为指针，以学生的发展为目的，以...

2025-08-02 55.5KB 7 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：小学体育《立定跳远》教学设计1

小学体育《立定跳远》教学设计一、指导思想以体育新课程标准为指针，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，让学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中健康成长。二、教材、学情分析立定跳远是低年级体育教学的重点内容,教学重点是两脚同时起跳,落地平稳。所以教学应着重解决两个问题:1、培养学生正确的跳跃姿势,为儿童以后的发展与提高打下基础。2、学会轻巧落地的方法,增强安全参与体育锻炼意识,提高自我保护的意识和能力。学生是学习的主体,要让学生能积极主动的学习,选...

2025-08-02 46KB 8 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：小学体育《立定跳远》教学案例与反思

小学体育《立定跳远》教学案例与反思一、案例背景立定跳远是低年级跳跃动作的重点，是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段。本课是立定跳远的新授课，让学生在“小精灵学本领”的情景中学会双腿用力蹬地起跳的动作要领，在此基础上鼓励学生大胆创新，积极讨论，能够在游戏中熟练掌握立定跳远的技能，让每一位学生在“玩中学，乐中学，学中思，学中创”，真正的体会到体育的快乐。二、案例介绍(一)教学内容：立定跳远(二)教学目标：1、让学生乐于参加学练，提高学生跳跃能力，展示自我。2、让学生积极开动脑筋，勇于创新。让学生通过自主选择游戏内容、场地，独立地进行练习，在自主和独立的选择性活动中，培养他们学习做课堂小主人的意识和...

2025-08-02 15.57KB 3 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：小学体育《立定跳远》教案

小学体育《立定跳远》教案班级人数授课时间教材水平二：立定跳远游戏：“小青蛙找妈妈”教学任务1、知识目标：通过“立定跳远”学习，让大部分学生能体验、熟悉双脚立定跳远的动作技术，会做出一些双脚立定跳远的简单动作。2、技能目标：通过“立定跳远”学习，发展学生灵巧、协调、速度等身体素质，增强学生身体平衡控制能力。3、情感目标：通过“立定跳远”学习，培养学生集体意识和责任感，鼓励学生努力展示自我，培养学生活泼、愉快、主动、积极上进的精神。重点难点1、重点：双脚有力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地。2、难点：摆臂与蹬地协调用力，上下肢协调配合，落地轻巧。结构时间教学内容运动量组织、教法及要求时间负荷准备部...

2025-08-02 35.04KB 4 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：小学四年级跨越式跳高教案及教学设计2

体育寒假教案学习目标1、认知:能知道跨越式跳高技术由助跑、起跳、过竿、落地所组成，过竿时两腿依次过竿的方法。能知道游戏的方法和名称。2、技能:试做出跨步、跳步的移动步法能做出三步起跳，腾后两腿依次过竿动作。3、情感:能认真完成练习，表现出顽强向上的良好作风。表现出不怕困难的精神。学习内容1、跳跃：跨越式跳高2、游戏：截住空中球重点难点重点：两腿依次过标志线难点：协调用力课的部分教学内容教师活动学生活动运动负荷次数时间强度一、开始部分1、师生问好，体育委员整队，报告班级出席情况。2、宣布课堂教学内容。3、原地队列练习、的队列练习、导入和准备活动操。1、邀请体育委员整队帮助教师检查班级出席情况并安...

2025-08-02 39KB 4 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：小学四年级跨越式跳高教案及教学设计1

《跨越式跳高》教学设计学习目标1、认知:能知道跨越式跳高技术由助跑、起跳、过竿、落地所组成，过竿时两腿依次过竿的方法。2、技能:能做到助跑、起跳动作连贯、协调。3、情感:能认真完成练习，表现出顽强向上的良好作风。表现出不怕困难的精神。学习内容跨越式跳高重点难点重点：助跑轻松自然，起跳有力难点：助跑、起跳的连贯协调课的部分教学内容教师活动学生活动运动负荷次数时间强度开始部分（一）课堂常规1、体育委员整队，报告人数，师生问好。2、宣布课堂教学内容。（二）准备活动1、小游戏---看谁反应快。2、徒手操1、观看集合，向学生问好。2、导入：兔子是跳跃能手，我们今天和他做个好朋友，体验一下它的生活好不好，...

2025-08-02 25.5KB 2 页 0 0 10玖币

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