曲一线系列初中《5中考3年模拟》2023专题解释全国道德与法治资料包01专题一　成长的节拍　生命的思考

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专题一　成长的节拍　生命的思考１　　　　

第一部分我与他人和集体

专题一　成长的节拍　生命的思考

３

知识一　中学时代

　　１．中学序曲

新的起点

（１）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一

生奠定①　重要基础　

（２）中学时代见证着一个人从少年到青年的②　生命

进阶　

成长的礼物

（意义）

（１）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，

也意味着新的③　目标和挑战　

（２）中学生活为我们的发展提供了多种机会

（３）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，

激励着我们不断实现④　自我超越　

（４）在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”

　　２．少年有梦

有梦就有希望努力就有改变

（１）梦想的含义：梦想是对未

来美好生活的愿望

（２）梦想的作用（少年为什么

要有梦想）：梦想能不断激发

我们生命的热情和勇气，让生

活更有色彩。有梦想，就有希

望。有了梦想，人类才能不断

地进步和发展

（３）少年梦与中国梦

少年的梦想，与个人的⑤ 　人

生目标　紧密相连。少年的梦

想，与时代的脉搏紧密相连，

与⑥　中国梦　密不可分

（１）少年有梦，不应止于心动，更要

付诸行动。 ⑦　努力　，是梦想与现实

之间的桥梁

（２）努力，是一种⑧　生活态度　，是一

种不服输的坚忍和失败后从头再来

的勇气，是对自我的坚定信念和对

美好的不懈追求

（３）努力，需要⑨　立志　。青少年要

从小学习立志，早立志，立大志，立

长志，并且把自己最重要的人生志

向同祖国和人民联系在一起

（４）努力，需要⑩　坚持　。只要坚持

努力，即使过程再艰难，也有机会离

梦想更近一步

思考：梦想不实现就没有意义吗？

提示：不。梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色

彩。有了梦想，人类才能不断地进步和发展。即使是实现不

了的梦想，即便努力之后暂时没有结果，但是在这个过程中，

我们同样积累了经验，增长了本领，获得了新的知识和技能。

　　梦想与现实之间的关系是怎样的

（１）梦想源于现实又高于现实，梦想不等于现实。从梦想到

现实有各种可能，有些梦想通过不懈努力，最终能够成为现实，

有的梦想与现实就如同两条平行线永远无法相交。

（２）人生中总会有梦想在现实中开花，有梦就有希望，编织

人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

（３）少年的梦想需要被尊重、认可、鼓励，少年要在追梦过程

中圆梦。

（４）梦想与现实之间的桥梁是努力。唯有努力，才能勇于追

梦、不懈圆梦，攀上一座又一座的人生高峰。

知识二　学习新天地

　　１．认识和享受学习

正确认

识学习

（１）内容：初中阶段的学习，包括知识的获取、①　能力　的

培养以及如何做人

（２）场所：学习不仅仅局限在学校。生活即学习，生活中

的点点滴滴都是学习

（３）态度：学习需要②　自觉、主动　的态度

（４）时间：学习伴随着我们的成长。成长的过程就是一个

不断③　学习和发展　的过程

（５）空间：学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需

要学习

学习点

亮生命

（１）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更

充实的生活

（２）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的④　动力　

（３）在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以

帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基

体味学习

的苦与乐

（１）学习中有⑤　快乐　。学习中找到志趣相投的同伴时，

发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的

快乐

（２）学习中也有⑥　辛苦　。学习不是轻而易举的事情。学

习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时

需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志

作出努力

（３）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种

发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过

程带给我们的美妙享受

启发

学习是⑦　苦乐交织　的过程，学习中有苦更有乐。我们要

学会享受学习。我们享有学习的权利和机会是多么令人

快乐和幸运，我们要珍惜学习的权利和机会，自觉履行受

教育的义务

　　２．学会学习

方法具体要求

培养⑧　学习兴趣　

学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快

乐的探索之旅

􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋

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