曲一线系列初中《5中考3年模拟》2023专题解释全国道德与法治资料包01专题一　成长的节拍　生命的思考

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专题一　成长的节拍　生命的思考 １　　　　
第一部分 我与他人和集体
专题一　成长的节拍　生命的思考
３
知识一　中学时代
　 　 １．中学序曲
新的起点
（１）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一
生奠定①　重要基础　
（２） 中学时代见证着一个人从少年到青年的②　生命
进阶　
成长的礼物
（意义）
（１） 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，
也意味着新的③　目标和挑战　
（２） 中学生活为我们的发展提供了多种机会
（３） 进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，
激励着我们不断实现④　自我超越　
（４） 在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”
　 　 ２．少年有梦
有梦就有希望 努力就有改变
（１） 梦想的含义：梦想是对未
来美好生活的愿望
（２） 梦想的作用（少年为什么
要有梦想）：梦想能 不断激发
我们生命的热情和勇气，让生
活更有色彩。有梦想，就有希
望。有了梦想，人类才能不断
地进步和发展
（３） 少年梦与中国梦
少年的梦想，与个人的⑤ 　 人
生目标　紧密相连。少年的梦
想，与时代的 脉搏 紧密 相连，
与⑥　中国梦　密不可分
（１） 少年有梦，不应止于心动，更要
付诸行动。 ⑦　努力　，是梦想与现实
之间的桥梁
（２） 努力，是一种⑧　生活态度　，是一
种不服输的坚忍和失败后从头再来
的勇气，是对自我的坚定信念和对
美好的不懈追求
（３） 努力，需要⑨　立志　。 青少年要
从小学习立 志，早立志，立 大志，立
长志，并且把自己最重要的人生志
向同祖国和人民联系在一起
（４） 努力，需要⑩　坚持　。 只要坚持
努力，即使过程再艰难，也有机会离
梦想更近一步
思考：梦想不实现就没有意义吗？
提示：不。梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色
彩。有了梦想，人类才能不断地进步和发展。即使是实现不
了的梦想，即便努力之后暂时没有结果，但是在这个过程中，
我们同样积累了经验，增长了本领，获得了新的知识和技能。
　　梦想与现实之间的关系是怎样的
（１） 梦想源于现实又高于现实，梦想不等于现实。从梦想到
现实有各种可能，有些梦想通过不懈努力，最终能够成为现实，
有的梦想与现实就如同两条平行线永远无法相交。
（２）人生中总会有梦想在现实中开花，有梦就有希望，编织
人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
（３） 少年的梦想需要被尊重、认可、鼓励，少年要在追梦过程
中圆梦。
（４） 梦想与现实之间的桥梁是努力。唯有努力，才能勇于追
梦、不懈圆梦，攀上一座又一座的人生高峰。
知识二　学习新天地
　 　 １．认识和享受学习
正确认
识学习
（１） 内容：初中阶段的学习，包括知识的获取、①　能力　的
培养以及如何做人
（２） 场所：学习不仅仅局限在学校。生活即学习，生活中
的点点滴滴都是学习
（３） 态度：学习需要②　自觉、主动　的态度
（４）时间：学习伴随着我们的成长。成长的过程就是一个
不断③　学习和发展　的过程
（５） 空间：学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需
要学习
学习点
亮生命
（１） 学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更
充实的生活
（２）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的④　动力　
（３）在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以
帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基
体味学习
的苦与乐
（１）学习中有⑤　快乐　 。 学习中找到志趣相投的同伴时，
发现自己的潜 能时……我们都可以体味到学习带来的
快乐
（２） 学习中也有⑥　辛苦　 。 学习不是轻而易举的事情。学
习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时
需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志
作出努力
（３） 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种
发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过
程带给我们的美妙享受
启发
学习是⑦　苦乐交织　的过程，学习中有苦更有乐。我们要
学会享受学习。我们享有学习的权利和机会是多么令人
快乐和幸运，我们要珍惜学习的权利和机会，自觉履行受
教育的义务
　 　 ２．学会学习
方法 具体要求
培养⑧　学习兴趣　
学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快
乐的探索之旅
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋
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