2025年体育教案：小学六年级蹲踞式跳远教案

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蹲踞式跳远教案

教材内容 1、蹲踞式跳远

2、跳过“小河“接力赛

课次 1

教

学

目

标

1.让学生能够积极参与进行锻炼，90%以上学生掌握蹲踞式跳远助跑与起跳的技术动作。

2.发展学生弹跳能力、协调能力，通过练习让学生提高自信、体验成功的乐趣，促进学生心理

健康的发展。

3.培养学生勇敢、果断的精神品质，树立勇于战胜困难和挫折的信心。

教学重点助跑与起跳的结合教学难点 踏跳有力、起跳积极

课序教dd学dd内dd容教法dd学法dd组织dd要求时间

开

始

1、集合队伍。组织形式：

○○○○○○○○○

×××××××××

△

要求：背风背阳，动作快、静、齐

约

部

分

2、师生问好。

3、安排课的任务。

4、检查服装。

设置情景，激发学生学习兴趣，导入新课—

—蹲踞式跳远。

准

备

1、游戏：“跳过绊马索”。

游戏方法：

在一块规定的长方形场地内，两边各一名

同学手拉由两跟橡皮筋结成的长绳从一端

向另一端来回跑动（橡皮筋的高度在膝盖

一下），中间的同学不停的跑动加跳跃，

躲避来回拉过的橡皮筋。在游戏过程中，

触及橡皮筋的同学，到场地边罚做俯卧撑

2个。

组织教法：

1、老师讲解游戏规则

2、组织学生进行游戏。

要求：学生积极的动起来，被触及后自觉完

成2个俯卧撑。

注意安全、避免发生碰撞。

组织形式图：

约7‘

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摘要：

蹲踞式跳远教案教材内容1、蹲踞式跳远2、跳过“小河“接力赛课次1教学目标1.让学生能够积极参与进行锻炼，90%以上学生掌握蹲踞式跳远助跑与起跳的技术动作。2.发展学生弹跳能力、协调能力，通过练习让学生提高自信、体验成功的乐趣，促进学生心理健康的发展。3.培养学生勇敢、果断的精神品质，树立勇于战胜困难和挫折的信心。教学重点助跑与起跳的结合教学难点踏跳有力、起跳积极课序教学内容教法学法组织要求时间开始1、集合队伍。组织形式：○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××△要求：背风背阳，动作快、静、齐约3`部分2、师生问好。3、安排课的任务。4、...

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