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小学生必看的十部电影

小学生必看的电影一、《夏洛的网》影片改编自美国作家E·B·怀特的小说《夏洛的网》，讲述了一个可爱的小猪威尔伯为了避免被做成大餐而和它的动物朋友们一起设法躲过此劫的故事。这部电影不但关乎友谊，更关乎爱和保护，冒险与奇迹，生命与死亡，信任与背叛，快乐与痛苦。但友谊作为最重要的主题，让人感动落泪，为了朋友，耗尽自己的心力，在生命的最后一刻还守候在朋友身边。二、《外星人ET》关于外星人的经典。影片描述了一个十岁男孩艾里奥特与迷失的外星造访者E.T.建立了纯真友谊，并帮助他找到回家方法的温馨故事。当你对这个世界充满善意，也定会被这世界温柔以待。E.T和爱略亚，他们是两个小孩，对这个世界充满了未知的疑惑和...

2024-12-01 15.67KB 2 页 2 0 5玖币
小学生安全用电知识

小学生安全用电知识一、学会看安全用电标志明确统一的标志是保证用电安全的一项重要措施。统计表明，不少电气事故完全是由于标志不统一而造成的。例如由于导线的颜色不统一，误将相线接设备的机壳，而导致机壳带电，酿成触点伤亡事故。标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。为保证安全用电，必须严格按有关标准使用颜色标志和图形标志。我国安全色标采用的标准基本上与国际标准草案（ＩＳＤ）相同。一般采用的安全色有以下几种：１、红色：用来标志禁止、停止和消防，如信号灯、信号旗、机器上的紧急停机按钮等都是用红色来...

2024-12-01 16.48KB 2 页 4 0 5玖币
小学教师精彩课堂教学用语教师言语道德集锦

小学教师精彩课堂教学用语教师言语道德集锦1、你真了不起！你太聪明了！2、老师为你的进步感到高兴！老师和同学都相信你会说得很好！3、请坐！（不要说坐下吧！）请你回答这个问题。（要用“请”字。）4、你的回答比沉默更有风度！使用说明：此话适用于不敢举手回答问题的学生。有的学生怕回答问题，一旦答错了没面子。有的老师再批评一两句，就更无地自容了。这时常常用这句话鼓励他们，让学生勇于思考，敢于发表自己的观点，这样课堂上就活跃起来，不再沉默，死气沉沉了。因为谁都有风度，有价值。5、再想想，办法总比问题多。使用说明：如今的社会，独生子女越来越多，学习科目越来越多，需要自己动脑筋解决问题的时间越来越少。天长日久...

2024-12-01 67.5KB 14 页 4 0 5玖币
小学1-6年级语文常识、名言名句、成语、谚语、歇后语大汇总

【小学1-6年级语文常识、名言名句、成语、谚语、歇后语大汇总】一、常用的名句归类：序号类型例句作者诗题1劝学类黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿《劝学》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆　游《冬夜读书示字聿》2惜时类少壮不努力，老大徒伤悲。一年之计在于春，一日之计在于晨。汉乐府《长歌行》一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。3送别类劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王　维《送元二使安西》莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高　适《别董大》孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李　白《送孟浩然之广陵》又送王孙去，萋萋满别情。白居易《赋得故草原送别》4四季类不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀贺知章《咏柳》春天等闲识...

2024-12-01 96.47KB 46 页 6 0 5玖币
五年级奥数期末测试卷

五年级奥数期末测试卷一、填空（2分，26分）1、25个0.4是_____________.0.3的7倍是_____________。2、2.5×0.37的积的小数部分有_____________位。3、21.6÷0.03=_____________÷0.3=2.16÷_____________4、一个竖直放置的圆柱体从正面看是_____________形，从上面看是_____________形。5、一本书一共有30也，小刚每天看ⅹ页，看了3天，还剩_____________页没有看。6、0.5平方米=_____________平方分米=_____________平方厘米7、已知一个梯形的面积是...

2024-12-01 47.5KB 2 页 5 0 5玖币
六年级计算题的复习与回顾练习

六年级计算题的复习与回顾练习一．用竖式计算小数的乘法的计算法则是：（1.按整数乘法的法则算出积；2.再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点。3.得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉，进行化简。）（1）2.5×3.6（2）0.875×45(3)0.065×0.45（4）3.14×25(5)3.14×36(6)3.14×16二．用竖式计算小数的除法的计算法则是：（先看除数中有几位小数，就把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的用零补足；然后按照除数是整数的小数除法来除。）（1）5.98÷0.23（2）19.76÷5.2（3）10.8÷4.5（4）1.256÷3.14（5）...

2024-12-01 2.18MB 30 页 4 0 5玖币
小学生礼仪常识

小学生礼仪常识一、称谓礼仪1、对父母、长辈不能直呼姓名,要用标准称呼2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名二、问候礼仪向父母、长辈问候致意,要按不同的时间和场合使用不同的问候语1、早起后,问爸爸(妈妈)早上好2、睡觉前,祝爸爸(妈妈)晚安3、过生日:祝长辈生日快乐,身体健康4、过节时:祝爸爸(妈妈)节日愉快5、外出时:祝爸爸(妈妈)一路平6、归来时:爸爸(妈妈)回来啦三、就餐礼仪1、吃饭前,要帮父母、长辈做放置碗筷,搬放凳子等一些力所能及的事情2、吃饭时,让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃,才拿起碗筷吃饭3、吃饭时,不狼吞虎咽,不无故讲话,不随意走动,菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽等，若长辈给自...

2024-12-01 15.82KB 2 页 5 0 5玖币
3 “飞天”凌空—跳水姑娘吕伟夺魁记（教案）

3　“飞天”凌空—跳水姑娘吕伟夺魁记知识与技能1.了解新闻特写的文体特点。2．把握吕伟表演“5136”的全过程，体会她跳水动作的“飞天”之美。3．学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。过程与方法　　通过朗读、品味、批注等多种方法来理解作品的内容及作者的情感。情感、态度与价值观　　　领会作品中流露出来的强烈的民族自豪感和爱国主义情感。一、导入新课在运动领域，美国有篮球梦之队，中国有跳水梦之队，中国姑娘吕伟从10米跳台纵身一跃，瞬间惊艳了全世界。这节课，我们一起来学习一篇新闻特写《“飞天”凌空》，感受中国姑娘那“飞天”之美。二、教学新课目标导学一：把握内容，体会写法提问1：朗读课文，思考课文写了...

2024-12-11 85.5KB 3 页 1 0 5玖币
11 与朱元思书-教学方法

11*　与朱元思书【导学目标】1．学习本文描写景物的方法和培养学生利用想象“望”“文”“生”“景”的能力。2．品味语言、描绘画面，体会作者笔下富春江景色之美。3．领略自然美景给人带来的情感体验和领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣，培养健康的审美情趣。【课时计划】2课时，第一课时完成步骤一、二，第二课时完成步骤三、四、五。INCLUDEPICTURE"F:\已转换成功的Word\教案·八年级人教语文（上）\教学环节指导.TIF"*MERGEFORMATINET学生齐读导学目标，圈点关键词，做到对学习任务心中有数。情景导入　生成问题我们伟大的祖国，山河壮美，无数名山大川像熠熠生辉的瑰宝，...

2024-12-11 94KB 4 页 1 0 5玖币
11 与朱元思书

11　与朱元思书【知识与能力】1．进一步掌握积累一些常见的文言实词、虚词、句式。2．理解文意，增强学生的阅读能力。【过程与方法】1．指导学生积累文言知识，重视朗读训练，逐步提高文言文的朗读和翻译能力。2．品味赏析文章的语言美、意境美、志趣美，培养学生对语言文字的感悟能力，逐步提高鉴赏水平。3．再现写景画面，感受富春江独特的自然美景。【情感态度与价值观】1．体会感悟作者沉醉于山水的生活情趣。2．激发学生热爱祖国大好河山的感情，培养健康的审美情趣。1．在准确朗读的基础上疏通文意。2．品味文章描写山水的巧妙手法，培养学生的审美能力。3．正确理解“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的内涵，理...

2024-12-11 96.5KB 4 页 1 0 5玖币
11 与朱元思书（学案）

11与朱元思书自主预习一目标导入1.熟练背诵课文，借助工具书疏通文意并积累文言词语。（重点）2.理解本文景物描写的特点。（重点）3.理解“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的含义。理解作者所表达的思想感情。（难点） 4.培养热爱祖国传统文化、热爱祖国大好河山的感情，培养健康的审美情趣。二走近作者吴均（469-520），南朝梁文学家，史学家，字叔庠，吴兴故鄣人。他文章工于写景，尤以小品书札见称。文词清拔有古气，人称“吴均体”，亦能诗。三写作背景魏晋南北朝时，政治黑暗，社会动乱。因而，不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷。《与朱元思书》是吴均写给他的朋友朱元思信中的一段话，写的是浙江境...

2024-12-11 1004KB 5 页 1 0 5玖币
11 与朱元思书（教案）

11　与朱元思书知识与技能1.了解作者和时代背景，初步感知富春江之美和作者的思想感情。(重点)2．品读赏析，感受文章精练生动的语言特色。(难点)3．品味文章中所描述的富春江的“奇山异水”。过程与方法　　通过诵读，加深理解和体会，享受审美乐趣。情感、态度与价值观　　　培养热爱祖国传统文化、热爱祖国大好河山的感情，培养健康的审美情趣。第1课时　1．朗读课文，疏通文义。(重点)2．赏析写景，体会感情。(重难点)3．积累文言词汇，疏通课文大意。(重点)一、导入新课古人说“智者乐水，仁者乐山”，与自然融为一体是文人学士的共同追求。他们用心灵观察体会自然万物之美，赋予山水灵性、情感以至生命。吴均的《与朱元...

2024-12-11 87.5KB 4 页 1 0 5玖币
10 短文二篇

10　短文二篇【知识与能力】1．积累一些文言实词、虚词。弄懂句子的含义。2．了解两篇短文的作者及写作背景。3．了解两篇短文的思想内容。【过程与方法】1．重视诵读，在读的过程中把握文意，逐步提高学生的自学能力。2．品味文章画面的精美、语言的精练及布局的匠心，提高初步欣赏文学作品的能力。【情感态度与价值观】1．学习《答谢中书书》，感受作品中大自然的纯净美好，培养热爱祖国河山的感情。2．学习《记承天寺夜游》，感受作者热爱生活、追求美好事物的执着情怀，学习他面对逆境达观处世的从容心态。1．重理解文章的意境和作者的思想感情，感知写景类文章中作者的思想感情。2．背诵并默写两篇短文。第1课时《答谢中书书》一...

2024-12-11 95KB 4 页 1 0 5玖币
10 短文二篇（学案）

10短文二篇【学习目标】1.积累一些文言实词、虚词。 2.了解两篇短文的作者及写作背景。知人论世，便于理解作者丰富微妙的思想感情。3.了解两篇短文的思想内容，背诵并默写两篇短文。 4.理解文章的意境和作者的思想感情，培养感知写景类文章中作者思想感情的能力。5.品味文章画面的精美、语言的精练及布局的匠心所在，提高初步鉴赏文学作品的能力。：【学习重难点】1.感受作品优美的意境，体会作品中流露的思想感情。 2.体会《答谢中书书》画面布局的巧妙。 3.理解《记承天寺夜游》中“闲人”的含义。 1.给下列加点字注音颓（）能与其奇者（）遂（）藻（）荇（）2.解释加点的词语(1)晓雾将歇：3.(2)四时俱备...

2024-12-11 38KB 4 页 1 0 5玖币
10 短文二篇（教案）

10　短文二篇知识与技能1.积累重点文言字词，疏通文义，背诵并默写。2．了解二篇短文的作者及写作背景，知人论世。3．品味文章的语言美，提高鉴赏能力。过程与方法1.诵读法；2.读写结合；3.合作探究。情感、态度与价值观　　　学习《答谢中书书》，感受作品中大自然的纯净美好，培养热爱祖国河山的感情。学习《记承天寺夜游》，感受作者热爱生活、追求美好事物的执着情怀，学习他面对逆境达观处世的从容心态。第1课时　《答谢中书书》1．初读课文，整体感知。(重点)2．赏析写景，体会感情。(重难点)一、导入新课同学们，我们曾随背道元一起畅游三峡，领略了它的雄奇险拔、清幽秀丽。其实，莽莽神州，高山大岳，千流百川，有无...

2024-12-11 94KB 4 页 1 0 5玖币
9 三峡

第三单元9　三峡【导学目标】1．利用工具书熟练掌握生字，积累一些常见的文言实词、翻译课文重点句子。2．理解课文内容并熟读成诵。3．感受大自然的美，培养学生热爱祖国山河的情感。【课时计划】2课时，第一课时完成步骤一、二，第二课时完成步骤三、四、五。INCLUDEPICTURE"F:\已转换成功的Word\教案·八年级人教语文（上）\教学环节指导.TIF"*MERGEFORMATINET学法指导一：【文言实词理解法】1．以今推古法。即以现代汉语中的合成词来推断古汉语中词语的含义，其形式同现代汉语的组词法一样。2．互文见义法。古人常在并列短语、对偶句、排比句等对立位置使用近义词或反义词，只要...

2024-12-11 102.5KB 5 页 1 0 5玖币
9 三峡（学案）

9三峡【学习目标】1.理解文章内容，把握三峡的景物特征，体会文章整体布局的妙处。2.学习积累重点词语，背诵并默写全文。3.感受大自然的美，培养学生关注自然、热爱祖国山河的感情。【学习重难点】1.理解文章内容，把握三峡的景物特征，体会文章整体布局的妙处。2.学习积累重点词语，背诵并默写全文。【学习流程】1、1.给下列加点字注音叠嶂（）曦月（）襄陵（）沿溯（）素湍（）飞漱（）长啸（）属引（）2.解释加点字词：襄陵（）良多（）阙处（）哀转（）乘奔御风（）自三峡七百里中（）自非亭午夜分（）3.查找资料或图片，了解三峡、三峡水利枢纽工程和郦道元。4.写出你所知道的关于三峡的古诗文，并注明诗题和作者。5....

2024-12-11 38KB 3 页 1 0 5玖币
9 三峡（教案）

9　三　峡知识与技能1.积累文言词汇，疏通文义，感知课文内容。(重点)2．掌握景物的特点和描写方法，把握作者的情感。(重难点)过程与方法　　反复朗读，培养语感；自主与合作学习相结合。情感、态度与价值观　　　感受三峡的自然之美，激发热爱祖国大好河山的感情。一、导入新课我们伟大的祖国，山河壮美，无数名山大川像熠熠生辉的瑰宝，装扮着中华大地，引得一代又一代仁人志士、文人墨客为之倾倒，为之歌唱。我国北魏时期著名的地理学家郦道元为我们留下了一篇篇脍炙人口的游记散文，《三峡》就是其中的一篇。让我们一起走进那雄奇险拔、清幽秀丽的三峡画卷中吧。二、教学新课目标导学一：了解作者，疏通字词1．走近作者及作品郦道元...

2024-12-11 57KB 2 页 1 0 5玖币
5 藤野先生1

第二单元5　藤野先生【导学目标】1．了解文章围绕中心取材，以时间为顺序，明暗两条线索相结合进行记叙的特点。2．学习选择典型事例突出人物品质的写法。3．联系背景深刻理解文中含义隽永的语句，解读本文的主旨。4．学习藤野先生高尚品格，体会作者的爱国主义情感，培养自己的爱国情操。INCLUDEPICTURE"F:\已转换成功的Word\教案·八年级人教语文（上）\教学环节指导.TIF"*MERGEFORMATINET学生齐读导学目标，圈点关键词，做到对学习任务心中有数。情景导入　生成问题同学们，七年级我们学过鲁迅的《从百草园到三味书屋》，文中回忆了自己的启蒙老师寿镜吾先生。老先生“方正、质朴、...

2024-12-11 96.5KB 4 页 1 0 5玖币
5 藤野先生（学案）

《藤野先生》【学习目标】1、学习本文选取典型事例，抓住人物的主要特征刻画人物，突出人物品质的写法。2、领会语言的感情色彩和风格特点。3、感受藤野先生的高尚品质，体会作者在文中表达的深沉的思想感情。【学习重点】选取典型事例，抓住人物的主要特征刻画人物，突出人物品质的写法【学习难点】领会语言的感情色彩，体会作者在文中表达的深沉的思想感情。【知识链接】1、题目解读《藤野先生》是一篇回忆性散文，记叙了作者1902年夏末至1906年初春在日本留学的生活片断。写作年代则是在鲁迅离别了藤野先生二十余年后的1926年10月12。鲁迅早年留学日本期间，正值日俄战争许多日本人深受狭隘民族主义的毒害，但藤野先生毫不...

2024-12-11 1MB 10 页 1 0 5玖币

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