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2025年体育教案：体育与健康（5-6年级）第4节《识别危险源，远离危险》ppt课件1

烟花、爆竹属于　　　　物品，极易造成人员伤亡和财产损失！一定要在家长的陪护下正确燃放！天津港“8.12”重大火灾爆炸事故现场天津爆炸中心点被炸出了一个巨大的深坑数千辆汽车没烧毁认识危险源　　远离危险体育与健康基础知识龙潭镇中心校　周剑看图识危险看图识危险看图识危险看图识危险认识危险源标志认识危险源标志认识危险源标志有　毒　危　险认识危险源标志认识危险源标志认识禁止标志认识禁止标志认识禁止标志火眼金睛：我来找身边的危险源教室里有哪些危险源？小结：　　　　在我们学习的教室内同样存在危险源，所以我们不能大意，要注意防磕碰、防滑、防挤压等，树立安全意识。同样，我们在家里时，也要注意各种危险源，同时要帮...

2025-08-02 2.74MB 21 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：体育与健康（5-6年级）第4节《乒乓球》ppt课件1

乒乓球课件毛选锋课前游戏乒乓球明星拼搏收获成功资料来源：3A备课网--整册备课资料打包下载http://www.3abeike.com/

2025-08-02 3.04MB 28 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：体育与健康（5-6年级）第3节《轻度损伤的自我处理》ppt课件1

轻度损伤的自我处理木李镇中心小学劳动最共荣你做过家务干过农活吗？那你在做家务、干农活的时候受到过轻微的伤害吗?生活中常见的轻度损伤让我们一起来学习和了解轻度损伤和处理方法说“伤”谈“害”—————轻度损伤的一些症状你们遇到的伤害都有哪些表现呢？烧伤烫伤割伤刺伤挫伤擦伤各种轻度损伤的表现各不相同，我们一起来总结烫伤烧伤烫伤是由无火焰的高温液体（沸水、热油、钢水）或高温蒸气等所致的组织损伤。烧伤是机体直接火焰高温固体和强辐射引起的损伤。表现：轻度的烫伤烧伤只是伤到皮肤表浅层，皮肤表面变红，局部红肿，无水泡，疼痛明显，表面干燥。割伤刺伤割伤：多由刀刃，玻璃片等锐物切割造成。表现：割伤...

2025-08-02 1.86MB 20 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：体育与健康（5-6年级）第2节《迈入青春期》ppt课件1

什么是青春期？人由童年生长发育到成人的过渡时期.青春期的身体变化特点•（1）身体的长高。这一时期男孩每年可增长7—9厘米，最多可增长10—12厘米；女孩每年可增长5—7厘米，最多可增长9—10厘米。•（2）体重的增长。青春期体重增长不如身高显著，但增长的时间较长，幅度较大（成年人的体重仍可增长）。青春期除与骨骼有关外，还与肌肉，脂肪，内脏器官的增长有关。特别是肌肉的发育比较突出。由于身体的长高和体重的增加，体态也随之变化。•（3）脑和神经的发育。十岁时，脑的容积已达到成年人的百份之九十五。进入青春期后，脑的容积增长不大，但脑的内部结构和功能却不断的分化和发展，完善。因此，脑对人体的调节功能大大...

2025-08-02 1.92MB 25 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：体育与健康（3-4年级）第6节《呼吸道传染病的预防》ppt课件2

常见呼吸道传染病防治知识前言传染病：传染源（控制）传播途径（切断）易感人群（保护）内容一、呼吸道传染病概述二、常见呼吸道传染病--肺结核--麻疹--风疹--流行性感冒--流行性腮腺炎--水痘三、小常识：六步洗手法呼吸道传染病概述什么是传染病？传染病：由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。法定：40种，甲类2种、乙类27种、丙类11种分类：呼吸道传染病、肠道传染病、自然疫源及虫媒传染病、血源及性传播传染病什么是呼吸道传染病？•呼吸道传染病：病原体从人体的鼻、咽、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。常见呼吸道传染病有哪些？甲类：鼠疫乙类：传染性非...

2025-08-02 3.62MB 42 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：体育与健康（3-4年级）第6节《呼吸道传染病的预防》ppt课件1

呼吸道常见传染病预防与控制青铜峡市疾病预防控制中心张淑兰一、概述呼吸道传染病是借空气飞沫传播，经呼吸道侵入的一类急性传染病。临床特点为起病急，症状明显，有畏寒、发热、头痛、全身不适、肌肉酸痛及食欲不振等。多数病人有轻重不一的喷嚏、鼻塞、流涕、咽痛及咳嗽等呼吸道症状。本类常见传染病有水痘、风疹、流行性腮腺炎、麻疹、流行性感冒、猩红热、白喉、百日咳、流行性脑脊髓膜炎等。学生是呼吸道传染病的易感人群，学校又是这些易感人群聚集的场所，一旦有传染源的传入，即可通过空气飞沫和密切接触传播，在学生中造成疫情扩散。传染性疾病概念由病原体（病毒、细菌、螺旋体、立克次体、支原体、衣原体、真菌、寄生虫等）感染...

2025-08-02 2.11MB 46 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：体育与健康（3-4年级）第5节《用眼卫生》ppt课件2

用眼卫生与健康用眼卫生与健康眼睛是人体重要的感觉器官，是产生视觉眼睛是人体重要的感觉器官，是产生视觉的生理基础；的生理基础；大脑获取的外界信息有大脑获取的外界信息有90%90%来自视觉；来自视觉；眼睛又是心灵的窗户，人的思想感情又可眼睛又是心灵的窗户，人的思想感情又可通过眼神表达出来。通过眼神表达出来。大学生群体中的视力情况有调查表明，从大学生群体中的视力情况有调查表明，从入校到毕业这几年当中，视力不良由入校到毕业这几年当中，视力不良由6060%%上升到上升到80%80%左右，有逐年上升的趋势，左右，有逐年上升的趋势，已直接影响到个人的就业选择。因此如何已直接影响到个人的就业选择。因此...

2025-08-02 1.07MB 77 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：体育与健康（3-4年级）第5节《用眼卫生》ppt课件1

谜语谜语能识五颜六色能识五颜六色能赏美丽风光能赏美丽风光传达喜怒哀乐传达喜怒哀乐人称心灵之窗人称心灵之窗谜底：眼睛谜底：眼睛当你闭上眼睛的时候有何感想？当你睁开眼睛的时候又有何感想？问题◆◆健康教育健康教育::用眼卫用眼卫生生执教人：牟国强执教人：牟国强眼睛的重要性眼睛的重要性能带来光明：能够分辨黑夜和能带来光明：能够分辨黑夜和白天白天获获取外界信息的重要渠道：取外界信息的重要渠道：90﹪90﹪的信息靠眼睛获得的信息靠眼睛获得传递感情的媒介：眼睛被称作心传递感情的媒介：眼睛被称作心灵的窗户灵的窗户大学生群体中的视力情况有调查大学生群体中的视力情况有调查表明，从入校到毕业这几年当中，表明，...

2025-08-02 2.42MB 27 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：体育与健康（3-4年级）第4节《国家学生体质健康标准的意义和要求》ppt课件1

《《国家学生体质健康标准国家学生体质健康标准》》解读解读一、对实施《标准》的认识㈠、背景简介㈡、新《标准》体系的继承与发展㈢、实施《标准》的意义㈣、《标准》与其他相关标准的关系二、《标准》体系介绍㈠、《标准》测试项目的组成㈡、《标准》测试项目的新结构㈢、《标准》测试项目内容丰富多彩㈣、《标准》评价体系的调整㈤、测试工具及上报方法三、各项测试方法实例介绍四、几点说明《《国家学生体质健康标准国家学生体质健康标准》》解读解读一、对实施《标准》的认识一、对实施《标准》的认识㈠、背景简介㈡、新《标准》体系的继承与发展◎我国学生体质健康评价制度的演变和发展◎研制《国家学生体质健康标准》的基本思路◎实施《国...

2025-08-02 3.11MB 27 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：体育与健康（3-4年级）第3节《营养不良与肥胖》ppt课件1

营养不良与肥胖重庆市巴南区南华学校李克茂小学三年级体育与健康营养不良营养不良营养不良营养不良营养不良学生讨论营养不良的危害学生讨论造成营养不良的原因学生讨论怎样预防营养不良肥胖肥胖肥胖肥胖学生讨论肥胖的危害学生讨论造成肥胖的原因学生讨论怎样预防肥胖总结归纳怎样预防营养不良与肥胖1、均衡饮食，合理搭配2、加强体育锻炼适量金字塔健康金字塔杂粮篇蔬菜篇蔬菜水果篇肉类篇肉类篇健康饮食金字塔脂肪油糖吃最少肉类蛋白质类奶吃适量水果蔬菜吃多些五谷类吃最多健康伴我成长资料来源：3A备课网--整册备课资料打包下载http://www.3abeike.com/

2025-08-02 547KB 28 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：体育与健康（3-4年级）第2节《运动前后的饮食卫生》ppt课件1

运动前后的饮食卫生诸城市辛兴镇辛兴小学邱学良看到这几幅图片，你想到了什么？运动后猛吃猛喝的同学突然捂着肚子痛苦的坐在地上，这位同学为什么会肚子痛？运动前后的饮食卫生教学目标：知识目标：知道运动前后饮食卫生的重要性以及运动前后不当的饮食行为会引起的不良反应。技能目标：初步掌握运动前后合理的饮食方法。态度目标：培养关注自己健康的责任感，养成良好的卫生习惯，促进身体健康。剧烈运动后，马上大量饮水和吃冷食造成的不良后果，这是什么原因？•剧烈运动时，血液循环加快，大量血液流向四肢和全身，肠胃血液相对减少。运动后若马上大量饮水，喝冷饮，吃冰镇食物，胃肠道血管受到冰冷的刺激就会很快收缩，造成肠胃神经紊乱、痉...

2025-08-02 1.3MB 23 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：体育与健康（3-4年级）第1节《跑》ppt课件1

《《3030米快速跑米快速跑》》说课稿说课稿一、指导思想：一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，根本课以“健康第一”为指导思想，根据水平二四年级学生认知规律和身心特点，据水平二四年级学生认知规律和身心特点，力求提高学生积极参与活动，充分力求提高学生积极参与活动，充分发挥教师主导作用，突出学生的主体地位，发挥教师主导作用，突出学生的主体地位，创造宽松的教学环境，让学生在愉快、轻创造宽松的教学环境，让学生在愉快、轻松、活泼中学习，掌握运动技能，从而提松、活泼中学习，掌握运动技能，从而提高全面的身体素质。高全面的身体素质。二、教材分析：二、教材分析：跑是儿童游戏、生活中最基跑是儿童游戏、生活中...

2025-08-02 2.19MB 25 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：体育与健康（1-2年级）第5节《健康饮食益处多》ppt课件1

民以食为天，食以安为重一位小朋友放学回家，肚皮饿了，狼吞虎咽的吃了很多东西，因为消化不良，后来上吐下泻，被送进了医院。什么是食品添加剂？一般讲，食品添加剂不一定有什么营养价值，之所以向食品加入是为了满足一些色、香、味方面的要求和控制食品中微生物的繁殖，防止变色变味，满足食品加工的一些要求等。抗氧化剂着色剂膨松剂乳化剂酶制剂漂白剂营养强化剂增味剂消泡剂护色剂防腐剂甜味剂食品配料食品添加剂对人体有害吗？使用食品添加剂，对丰富食品生产和促进人们健康都有好处。但也必须看到，食品添加剂毕竟不是食品的天然成分，如或添加剂本身混入一些，就有可能对人体健康带来一定的危害。合理使用不当有害成分什么是绿色食品？...

2025-08-02 1.8MB 22 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：体育与健康（1-2年级）第4节《跳绳》ppt课件1

一、学情与教材的分析五、教学亮点三、教学的重点与难点四、教学的方法与过程二、教学目标的确定六、课的安全意识与场地器材【学情与教材分析】跳绳不仅是小学体育教学中的一项重要教学内容，而且还是小学生十分喜爱的一项运动。由于它轻便、灵巧，不需要很大的场地，容易开展。而小学生正处在生长发育时期，肌肉弹性较差，小肌肉群比大肌肉群发育晚，他们的骨骼肌肉及内脏器官发育不够完善。通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有非常显著的作用。同时，丰富有趣的跳绳游戏活动，能充分的调动学生参与的兴趣和积极性，在充满和谐友爱的游戏中，让学生体验到集体的温暖和与同学合...

2025-08-02 2.19MB 22 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：体育与健康（1-2年级）第4节《安全地进行游戏》ppt课件1

安全地进行游戏体育室内课：执教：李召军你遇到游戏中的不安你遇到游戏中的不安全情况吗？全情况吗？““游戏危险大搜查”请在危险游戏后面打“√”游戏危险大搜查”请在危险游戏后面打“√”教室内追逐跑在操场上按规则进行游戏楼梯上玩耍火车轨道上玩游戏在操场上打篮球从高处往下跳爬墙上树肋木上追逐、推拉商场的扶梯上玩滑梯在工地上玩捉迷藏在河边玩捉迷藏游戏安全守则：游戏安全守则：11、选着安全的场地、器材玩游戏。、选着安全的场地、器材玩游戏。玩游戏，要当心，玩游戏，要当心，危险场地莫要去危险场地莫要去安全意识要牢记安全意识要牢记一时大意易出事一时大意易出事游戏内容是否安全游戏内容是否安全游戏内容是否安全游戏内容...

2025-08-02 1.95MB 22 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：体育与健康（1-2年级）第1节《积极愉快地上好体育课》ppt课件

积极愉快地上好体育课小朋友们，说一说自己喜欢的体育运动有哪些？篮球跑步乒乓球乒乓球广播体操体育课总体要求：1、一切行动听指挥2、认真练习，积极锻炼，互相帮助，团结协作。课前“三要”有事有病要请假运动服装要穿好到达场地要提前穿好轻便的服装、运动鞋；清理衣兜（不带尖、硬的东西）；协助老师准备场地器材；提前到上课地点等候上课；有事要提前请假。不管有没有老师在，提前到上课地点集合，。1、课前：要做好准备。1、可以进行跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。课堂“六做到”排队集合快、静、齐专心听讲看示范团结合作认真练遵守纪律保安全上课下课要行礼爱护公物记心间上课铃响，立刻站好队；专心...

2025-08-02 6.66MB 20 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：体育与健康（1-2年级）第1节《队列和体操队形》ppt课件2

队列队形图解（行进间队形）灵璧县崔楼初中------吴立志（一）一路纵队：（1）绕场行进•口令“绕场行进——走”•“绕场跑步——走”•要领：排头带领围绕场地边线呈逆时针方向行进，每到一角自动左转弯继续前进。•教法：在场地四角转弯处设标志物进行练习。（2）对角线行进•口令“对角线行进——走”•“对角线跑步——走”•要领：听到口令，排头带领左转弯45度按对角行进，到达顶点自动转弯沿边线行进。•教法：在两对角处设标志物进行练习。（3）蛇形行进•口令“蛇形行进——走”•“蛇形跑步——走”•要领：由排头带领左后转弯走，到达规定点自动右后转弯走。依此往复行进。•教法：场地中设置标志或由指挥员带队练习。（4...

2025-08-02 2.21MB 35 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：体育与健康（1-2年级）第1节《队列和体操队形》ppt课件1

口令指挥与队列队形口令指挥与队列队形调动的基本技能调动的基本技能25/7/302目的要求•了解队列队形练习的重要意义和作用•掌握队列队形练习常用的术语、基本知识、动作要领和练习方法•通过练习能熟练运用口令指挥队列队形练习，并能初步形成体育兼职教师最基本的组织能力和职业技能25/7/303队列队形练习的意义•口令指挥与队列队形练习是小学体育教学的重要内容之一，它贯穿于体育课的各个部分和两操活动，也使用于校内、外学校组织的集体活动。25/7/304队列队形练习的作用•端正身体姿势，振奋精神，养成良好的训练作风。•加强组织性、纪律性和整体观念。•严密课的组织，以利于完成课的任务。•活跃课堂气氛，调动...

2025-08-02 1.97MB 41 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：体育乒乓球教学教案

四年级体育课教案四年级体育课教案时间第一节:乒乓球基础教学课型一课时内容垫球目的1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3.培养学生身体平衡能力和反应能力。4.培养学生对乒乓球的兴趣顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师...

2025-08-02 297.5KB 21 页 0 0 10玖币
2025年体育教案：体育教案高二1到13周

教学目标一、指导思想：积极参加体育课改教研、教学活动，努力剖析新的课程标准，用新的理念来强化教育教学活动。严格遵循健康第一的教育思想指导教学，积极推进素质教育从学生的兴趣方面出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到健康地发展。二、工作要求1、认真学习，转变观念，力求创新。体育教师努力贯彻体育教师的工作条例，学习强化新课程标准的精神，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从中学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯，增强学生们体质。2、对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提高...

2025-08-02 3.27MB 62 页 0 0 10玖币

共43页/859条

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