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第七章静电场第45课时　带电粒子(体)在电场中运动的综合问题(题型研究课)

第45课时　带电粒子(体)在电场中运动的综合问题(题型研究课)课时跟踪检测NO.2　课堂研题型——知学什么、怎么办NO.1　课前练真题——明考什么、怎么考返回NO.1　课前练真题——明考什么、怎么考返回1．(多选)(2018·全国卷Ⅲ)如图，一平行板电容器连接在直流电源上，电容器的极板水平；两微粒a、b所带电荷量大小相等、符号相反，使它们分别静止于电容器的上、下极板附近，与极板距离相等。现同时释放a、b，它们由静止开始运动。在随后的某时刻t，a、b经过电容器两极板间下半区域的同一水平面。a、b间的相互作用和重力可忽略。下列说法正确的是()A．a的质量比b的大B．在t时刻，a的动能比b的大C．在...

2025-01-03 4.34MB 48 页 0 0 5玖币
第三章牛顿运动定律第13课时　牛顿第一定律　牛顿第三定律(双基落实课)

第三章牛顿运动定律考纲要求考情分析牛顿运动定律及其应用Ⅱ超重和失重Ⅰ实验四：验证牛顿运动定律1.命题规律近几年高考对该部分内容的考查仍以概念和规律的应用为主，单独考查该部分内容的题目多为选择题，与曲线运动、电磁学内容相结合的题目多为计算题。2.考查热点以实际生活、生产和科学实验为背景，突出表现物理知识实用性的命题特点较为显著，复习备考应多与生活实际问题相结合。第13课时牛顿第一定律　牛顿第三定律(双基落实课)点点通(一)　物理学史　牛顿第一定律课时跟踪检测点点通(二)　牛顿第三定律的理解和应用点点通(三)　应用牛顿第三定律转换研究对象返回点点通(一)　物理学史牛顿第一定律返回1．对力和运动关系...

2025-01-03 3.64MB 33 页 0 0 5玖币
第三章牛顿运动定律第14课时　牛顿第二定律(双基落实课)

第14课时　牛顿第二定律(双基落实课)点点通(一)　牛顿第二定律的理解课时跟踪检测点点通(二)　瞬时性问题点点通(三)　超重和失重问题点点通(四)　单位制返回点点通(一)　牛顿第二定律的理解1．牛顿第二定律物体加速度的大小跟它受到的作用力成、跟它的质量成，加速度的方向跟的方向相同。表达式为：。正比反比作用力F＝ma2．适用范围(1)只适用于惯性参考系(相对地面静止或做匀速直线运动的参考系)。(2)只适用于宏观物体(相对于分子、原子)、低速运动(远小于光速)的情况。返回3．牛顿第二定律的五个特性每一个力都产生各自的加速度独立性F、m、a对应同一个物体，统一使用国际单位同一性F是产生a的原因因果性...

2025-01-03 4.49MB 44 页 0 0 5玖币
第三章牛顿运动定律第15课时　动力学的两类基本问题(重点突破课)

第15课时　动力学的两类基本问题(重点突破课)考点一　两类动力学问题课时跟踪检测考点二　动力学的图像问题考点三　等时圆问题返回考点一　两类动力学问题动力学的两类基本问题在高考中是命题的热点。这类问题对学生的分析推理能力、应用数学解决物理问题的能力要求较高，学生往往因为计算失误导致丢分。返回1．动力学的两类基本问题(1)已知受力情况，求物体的运动情况。(2)已知运动情况，求物体的受力情况。2．解决两类基本问题的方法以加速度为“桥梁”，由运动学公式和牛顿第二定律列方程求解，具体逻辑关系如图所示。返回[典例]避险车道是避免恶性交通事故的重要设施，由制动坡床和防撞设施等组成，如图所示竖直平面内，制动坡...

2025-01-03 4.11MB 33 页 0 0 5玖币
第三章牛顿运动定律第16课时　动力学的三类典型问题(题型研究课)

第16课时动力学的三类典型问题(题型研究课)NO.1　课前练真题——明考什么、怎么考课时跟踪检测NO.2　课堂研题型——知学什么、怎么办返回NO.1　课前练真题——明考什么、怎么考返回1．(多选)(2015·全国卷Ⅱ)在一东西向的水平直铁轨上，停放着一列已用挂钩连接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时，连接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F；当机车在西边拉着车厢以大小为23a的加速度向西行驶时，P和Q间的拉力大小仍为F。不计车厢与铁轨间的摩擦，每节车厢质量相同，则这列车厢的节数可能为()A．8B．10C．15D．18返回解析：设该列车厢与P相连的部分为P部分，与...

2025-01-03 4.51MB 47 页 0 0 5玖币
第三章牛顿运动定律第17课时　动力学模型之一——滑块滑板(题型研究课)

第17课时　动力学模型之一——滑块滑板(题型研究课)NO.1　课前练真题——明考什么、怎么考课时跟踪检测NO.2　课堂研题型——知学什么、怎么办返回NO.1　课前练真题——明考什么、怎么考返回1.(2017·全国卷Ⅲ)如图，两个滑块A和B的质量分别为mA＝1kg和mB＝5kg，放在静止于水平地面上的木板的两端，两者与木板间的动摩擦因数均为μ1＝0.5；木板的质量为m＝4kg，与地面间的动摩擦因数为μ2＝0.1。某时刻A、B两滑块开始相向滑动，初速度大小均为v0＝3m/s。A、B相遇时，A与木板恰好相对静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小g＝10m/s2。求：(1)B与木板相对静...

2025-01-03 4.1MB 37 页 0 0 5玖币
第三章牛顿运动定律第18课时　动力学模型之二——传送带(题型研究课)

第18课时　动力学模型之二——传送带(题型研究课)传送带是高中物理的重要模型，能够综合考查学生分析和处理复杂问题的能力。近几年高考对传送带模型的考查较少，但复习时不能掉以轻心，这类问题在高考中一旦出现，就很有可能作为压轴题进行考查，难度大，分值高。命题点一　水平传送带课时跟踪检测命题点二　倾斜传送带返回命题点一　水平传送带题型1物块轻放在匀速运动的水平传送带上题型简述“轻放”的含义是指物块的初速度为零，传送带较短时物块可能一直加速，传送带较长时物块可能先加速后匀速方法突破(1)求解物块的加速度，a＝μmgm＝μg(2)根据t＝va求解物块加速过程的时间(3)根据x＝12at2求解物块加速过程的...

2025-01-03 3.43MB 24 页 0 0 5玖币
第三章牛顿运动定律第19课时　验证牛顿运动定律(实验增分课)

第19课时　验证牛顿运动定律(实验增分课)NO.1　实验基础全知晓课时跟踪检测NO.2　常规考法掌握牢NO.3　创新考法迁移好返回NO.1　实验基础全知晓返回一、实验目的1．学会用控制变量法研究物理规律。二、实验原理采取控制变量法，即先控制一个参量——小车的质量M不变，探究加速度a与力F的关系；再控制小盘和砝码的质量不变，即力不变，探究加速度a与小车质量M的关系。2．探究加速度与力、质量的关系。3．掌握利用图像处理数据的方法。返回三、实验器材小车，砝码，小盘，细绳，附有定滑轮的长木板，薄木块，打点计时器，低压交流电源，导线，纸带，复写纸，托盘天平，米尺。谨记部分器材用途薄木块前后移动，平衡小车...

2025-01-03 5.51MB 45 页 0 0 5玖币
第十二章近代物理初步第72课时　波粒二象性(双基落实课)

第十二章近代物理初步考纲要求考情分析光电效应Ⅰ放射性同位素Ⅰ爱因斯坦光电效应方程Ⅰ核力、核反应方程Ⅰ氢原子光谱Ⅰ结合能、质量亏损Ⅰ氢原子的能级结构、能级公式Ⅰ裂变反应和聚变反应、裂变反应堆Ⅰ原子核的组成、放射性、原子核的衰变、半衰期Ⅰ射线的危害与防护Ⅰ1．命题规律高考对该部分内容多为单独考查，有时与电磁学或动量知识进行简单交汇命题。题型一般为选择题，难度中等。2．考查热点该部分内容知识点较多，考查热点有光电效应、原子的跃迁、原子核的衰变、核反应及核能的计算等。原子物理属于前沿科学知识，复习时应侧重对基本概念和规律的理解和应用。第72课时　波粒二象性(双基落实课)点点通(一)　对光电效应的理解课...

2025-01-03 4.81MB 34 页 0 0 5玖币
第十二章近代物理初步第73课时　原子结构与原子核(双基落实课)

第73课时　原子结构与原子核(双基落实课)点点通(一)　原子的核式结构课时跟踪检测点点通(二)　能级跃迁点点通(四)　核反应方程与核能计算点点通(三)　原子核的衰变规律返回点点通(一)　原子的核式结构返回1．电子的发现英国物理学家汤姆孙在研究阴极射线时发现了，提出了原子的“枣糕模型”。2．α粒子散射实验(1)α粒子散射实验装置(2)α粒子散射实验的结果：绝大多数α粒子穿过金箔后基本上仍沿原来的方向前进，但少数α粒子穿过金箔后发生了大角度偏转，极少数α粒子甚至被“撞了回来”。电子返回3．原子的核式结构模型(1)在原子的中心有一个很小的核，叫，原子的所有正电荷和几乎所有质量都集中在原子核里，带负电...

2025-01-03 4.25MB 41 页 0 0 5玖币
第十三章热学选修3-3第75课时　固体、液体和气体(双基落实课)

第75课时　固体、液体和气体(双基落实课)点点通(一)　固体的性质课时跟踪检测点点通(二)　液体的表面张力和液晶点点通(四)　气体的性质点点通(三)饱和汽未饱和汽和饱和汽压相对湿度返回点点通(一)　固体的性质返回晶体单晶体多晶体非晶体外形规则不规则熔点确定不确定物理性质各向各向原子排列，但多晶体中每个单晶体间的排列无规则无规则形成与转化有的物质在不同条件下能够形成不同的，同一物质可能以和非晶体两种不同的形态出现，有些晶体在一定条件下也可以转化为典型物质石英、云母、食盐、硫酸铜玻璃、蜂蜡、松香不规则异性同性有规则晶体晶体非晶体返回[小题练通]1．(粤教教材原题)关于晶体和非晶体，下列说法中哪些是...

2025-01-03 3.61MB 31 页 0 0 5玖币
第十三章热学选修3-3第76课时　气体实验定律和理想气体状态方程(重点突破课)

第76课时　气体实验定律和理想气体状态方程(重点突破课)考点一　气体实验定律课时跟踪检测考点二　理想气体状态方程返回考点一　气体实验定律气体初末状态的状态参量的确定和气体实验定律公式的应用是这部分内容的重点，关键是区分气体发生的过程和公式的选用，而应用图像分析气体发生的过程是难点。返回玻意耳定律查理定律盖—吕萨克定律内容一定质量的某种气体，在温度不变的情况下，压强与体积成_______一定质量的某种气体，在体积不变的情况下，压强与热力学温度成____一定质量的某种气体，在压强不变的情况下，其体积与热力学温度成_____反比正比正比返回玻意耳定律查理定律盖—吕萨克定律表达式或pV＝常量...

2025-01-03 3.81MB 30 页 0 0 5玖币
第十三章热学选修3-3第77课时　热力学定律(重点突破课)

第77课时　热力学定律(重点突破课)考点一　热力学第一定律课时跟踪检测考点二　热力学第二定律返回考点一　热力学第一定律做功和热传递都可以改变物体的内能，因此用热力学第一定律分析问题时要考虑全面。热力学第一定律是能量守恒定律在热学过程中的具体体现，将热力学第一定律和气体状态变化的过程相结合的问题是难点。返回1．内容：一个热力学系统的等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和。2．表达式：ΔU＝。3．符号法则符号WQΔU＋外界对物体做功物体热量内能－物体对外界做功物体热量内能吸收增加放出减小内能增量Q＋W返回[考法细研]考法1热力学第一定律的理解[例1](多选)(2017·全国卷Ⅱ)如图，用隔板...

2025-01-03 3.48MB 27 页 0 0 5玖币
第十三章热学选修3-3第78课时　用油膜法估测分子的大小(实验增分课)

第78课时　用油膜法估测分子的大小(实验增分课)课时跟踪检测NO.2　常规考法掌握牢NO.1　实验基础全知晓返回NO.1　实验基础全知晓返回一、实验目的1．估测油酸分子的大小。2．学会间接测量微观量的原理和方法。二、实验原理1．利用油酸酒精溶液在平静的水面上形成单分子油膜，如图所示。2．将油酸分子视为球形，测出一定体积油酸溶液在水面上形成的油膜面积。3．用d＝VS计算出油膜的厚度(V为一滴油酸酒精溶液中纯油酸的体积，S为油膜面积)，这个厚度就近似等于油酸分子的直径。返回三、实验器材清水、盛水浅盘、滴管(或注射器)、试剂瓶、坐标纸、玻璃板、痱子粉(或细石膏粉)、油酸酒精溶液、量筒、彩笔。谨记部分...

2025-01-03 3.35MB 21 页 0 0 5玖币
第十四章波与相对论选修3-4第79课时　机械振动(双基落实课)

第十四章波与相对论[选修3-4]考纲要求考情分析简谐运动Ⅰ全反射、光导纤维Ⅰ简谐运动的公式和图像Ⅱ光的干涉、衍射和偏振现象Ⅰ单摆、单摆的周期公式Ⅰ电磁波的产生Ⅰ受迫振动和共振Ⅰ电磁波的发射、传播和接收Ⅰ机械波、横波和纵波Ⅰ电磁波谱Ⅰ横波的图像Ⅱ狭义相对论的基本假设Ⅰ波速、波长和频率(周期)的关系Ⅰ质能关系Ⅰ波的干涉和衍射现象Ⅰ实验十四：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度多普勒效应Ⅰ光的折射定律Ⅱ实验十五：测定玻璃的折射率折射率Ⅰ实验十六：用双缝干涉测光的波长1．命题规律从近几年的高考试题来看，对该部分内容主要考查简谐运动的图像、波的图像以及波的传播规律等，另外对光学知识的考查主要以折射定律、...

2025-01-03 4.23MB 43 页 0 0 5玖币
第十四章波与相对论选修3-4第80课时　机械波(重点突破课)

第80课时　机械波(重点突破课)考点一　波的形成和传播课时跟踪检测考点二　波的干涉、衍射和多普勒效应返回考点一　波的形成和传播波的传播、波的图像、波长的概念是这部分内容的重点，而波的周期性、波的多解问题是难点，分析这些问题时要在脑海中形成波的传播的动态图形。返回1．波的形成和传播(1)机械波的形成条件①有发生机械振动的。②有，如空气、水等。(2)机械波的传播特点①机械波传播的只是振动的和，质点只在各自的平衡位置附近做简谐运动，并不随波。②介质中各质点的振动周期和频率都与的振动周期和频率相同。③一个周期内，质点完成一次全振动，通过的路程为4A，位移为。波源介质形式能量迁移波源零返回(3)机械波的...

2025-01-03 6.73MB 44 页 0 0 5玖币
第十四章波与相对论选修3-4第81课时　光的折射全反射(重点突破课)

第81课时　光的折射　全反射(重点突破课)考点一　折射定律、折射率课时跟踪检测考点二　光的全反射考点三　光的色散返回考点一　折射定律、折射率折射定律的应用是高考考查的重点，几乎每年都以计算题进行考查，解题的关键在于准确画出光路图，再利用几何知识求解。返回1．折射定律(1)内容：折射光线与入射光线、法线处在同一平面内，折射光线与入射光线分别位于法线的；入射角的正弦与折射角的正弦成。(2)表达式：sinθ1sinθ2＝n12，式中n12是比例常数。两侧正比返回2．折射率(1)物理意义：反映介质的光学性质，折射率大，说明光从真空射入到该介质时偏折的角度，反之偏折的角度。(2)定义式：n＝sinθ1s...

2025-01-03 4.43MB 39 页 0 0 5玖币
第十四章波与相对论选修3-4第82课时　光的波动性　电磁波　相对论(双基落实课)

第82课时　光的波动性　电磁波　相对论(双基落实课)点点通(一)　光的干涉课时跟踪检测点点通(二)　光的衍射和光的偏振点点通(四)　狭义相对论的简单应用点点通(三)　电磁场理论和电磁波返回点点通(一)　光的干涉返回1．定义：在两列光波叠加的区域，某些区域相互加强，出现条纹，某些区域相互减弱，出现条纹，且加强区域和减弱区域相互间隔的现象。2．条件：两束光的频率、相位差恒定。3．双缝干涉图样特点：单色光照射时形成明暗相间的等间距的干涉条纹(如图)；白光照射时，中央为条纹，其余为条纹。亮暗相同白色亮彩色返回[小题练通]1．(2018·北京高考)用双缝干涉实验装置得到白光的干涉条纹，在光源与单缝之间加...

2025-01-03 4.91MB 35 页 0 0 5玖币
第十四章波与相对论选修3-4第83课时　探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度(实验增分课)

第83课时　探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度(实验增分课)课时跟踪检测NO.2　常规考法掌握牢NO.1　实验基础全知晓返回NO.1　实验基础全知晓返回一、实验目的1．学会用单摆测定当地的重力加速度。2．能正确熟练地使用秒表。二、实验原理当偏角很小时，单摆做简谐运动，其振动周期为T＝2πlg，它与偏角的大小及摆球的质量无关，由此得到g＝4π2lT2。因此，只要测出摆长l和振动周期T，就可以求出当地的重力加速度g的值。返回三、实验器材带有铁夹的铁架台、中心有小孔的小钢球，不易伸长的细线(约1米)、秒表、毫米刻度尺和游标卡尺。谨记部分器材用途刻度尺、游标卡尺秒表小钢球、细线测定摆线长和摆球直径，...

2025-01-03 3.63MB 27 页 0 0 5玖币
第十四章波与相对论选修3-4第84课时　测定玻璃的折射率(实验增分课)

第84课时　测定玻璃的折射率(实验增分课)课时跟踪检测NO.2　常规考法掌握牢NO.1　实验基础全知晓返回NO.1　实验基础全知晓返回一、实验目的1．测定玻璃的折射率。2．学会用插针法确定光路。二、实验原理如图所示，当光线AO1以一定的入射角θ1穿过两面平行的玻璃砖时，通过插针法找出跟入射光线AO1对应的出射光线O2B，从而求出折射光线O1O2和折射角θ2，再根据n＝sinθ1sinθ2算出玻璃的折射率。返回三、实验器材玻璃砖、白纸、木板、大头针、图钉、量角器(或圆规)、三角板、铅笔。谨记部分器材用途玻璃砖被测物体大头针、三角板、铅笔确定光线通过玻璃砖的光路图量角器测定入射角和折射角返回四、实...

2025-01-03 3.59MB 23 页 0 0 5玖币

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