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5 这些事我来做第1课时课件

第二单元为父母分担55、这些事儿我来做、这些事儿我来做第一课时家务擂台赛新知导入除了管好自己，少给父母添麻烦之外，在家庭生活中还可以为家人分担些什么？新知导入洗衣服？扫地？叠衣服？洗碗？家务劳动小调查你会做什么家务呢？探究新知家务活有许多，买菜做饭、擦作息玩、洗衣叠被、买日用品……你平时都做过哪些呢？我每天放学后负责喂家里的小羊，慢慢知道了小羊的习性。我经常扫地，既锻炼了动手能力，又为家人带来了干净的空间。探究新知我先淘米煮饭，等家人下班回来做晚饭就轻松了。小伙伴中有这样的家务小能手吗？去采访一下吧。探究新知家务擂台赛举办一次“家务擂台赛”，大家都来露一手。我学做这项家务是因为……我能把这项家...

2025-05-20 5.49MB 17 页 0 0 10玖币
4我们的公共生活第一课时教案

统编版道德与法治五年级下册第4课我们的公共生活第一课时教学设计课题4我们的公共生活第一课时单元第二单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、情感态度与价值观目标：树立规则意识，培养文明风尚。2、能力目标：能够区分公共空间与私人空间，懂得不同空间言谈举止不同。3、知识目标：认识我们的公共生活，了解一些公共生活要求。重点了解一些公共生活要求。难点懂得不同空间言谈举止不同，注意在公共场合的言谈举止。教学环节教师活动设计意图导入新课1、视频：疫情提醒。2、七嘴八舌：在刚刚过去的新型冠状病毒肺炎事件当中，专家反复提醒我们，尽量减少外出，少到、不到公共场所去，你做到了吗？哪些地方是公共场所？导入新课。讲授新...

2025-05-20 243KB 3 页 0 0 10玖币
4我们的公共生活第二课时教案

统编版道德与法治五年级下册第4课我们的公共生活第二课时教学设计课题4我们的公共生活第二课时单元第二单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、情感态度与价值观目标：树立责任意思，维护公共利益。2、能力目标：能够通过自己的具体行动维护公共利益。3、知识目标：认识公共设施的意义，了解公共设施现状，学会爱护公共设施、维护公共利益。重点感受公共设施的意义，学会爱护公共设施、维护公共利益。难点学会爱护公共设施、维护公共利益。教学环节教师活动设计意图导入新课1、猜谜语：有门有窗不是房，脚儿圆圆走四方，在人送客不疲倦，他的工作特别忙。谁都知他最热心，不欺老少不嫌贫，不怕风雨和雨打，夜夜照亮到天明。2、它们都...

2025-05-20 85.5KB 2 页 0 0 10玖币
4少让父母为我操心第一课时教案(1)

部编版道德与法治四年级上册4少让父母为我操心教学设计课题少让父母为我操心第一课时单元第一单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、情感态度与价值观目标：体谅父母的辛苦，感恩父母的付出。2、能力目标：学会从细节处去观察父母、发现父母的变化，感受父母的辛苦。3、知识目标：通过对生活的观察和对父母工作的了解，感受父母的辛苦，感恩父母的付出。重点了解父母的辛苦。难点了解父母的辛苦。教学环节教师活动设计意图导入新课细心处有大发现：你有留心观察过自己的爸爸妈妈吗？从他们身上的哪些地方会有怎样的发现呢？提问导入。讲授新课1、我的小发现：（1）妈妈的手脱皮了，因为她经常要做许多的家务。（2）爸爸是农民，辛苦地耕...

2025-05-20 68.5KB 2 页 0 0 10玖币
4少让父母为我操心第二课时教案(1)

部编版道德与法治四年级上册4少让父母为我操心教学设计课题少让父母为我操心第二课时单元第一单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、情感态度与价值观目标：自觉培养自立能力，不让父母担心，不给父母添麻烦。2、能力目标：学会为父母分忧，不给父母添麻烦。3、知识目标：学习如何为父母分忧，不给父母添麻烦。重点学习如何为父母分忧，不给父母添麻烦。难点学习如何为父母分忧，不给父母添麻烦。教学环节教师活动设计意图导入新课1、播放视频《家是什么，这就是家》2、思考：（1）通过视频，你感觉到家是什么？（2）爸爸妈妈为我们做了些什么？我们又能为他们做些什么呢？家是付出与承担。讲授新课1、小活动：请你用思维导图的形式，...

2025-05-20 79.5KB 2 页 0 0 10玖币
4地球——我们的家园第一课时教案

统编版道德与法治六年级上册第4课地球——我们的家园第一课时教学设计课题4地球——我们的家园第一课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价值观目标：树立环保意识，珍惜我们生存的家园——地球。2、能力目标：能够通过对环境问题的分析，懂得环境问题最终会危及人类自身的道理。3、知识目标：认识我们生存的家园——地球，并了解环境问题的危害。重点通过对环境问题的分析，懂得环境问题最终会危及人类自身的道理。难点通过对环境问题的分析，懂得环境问题最终会危及人类自身的道理。教学环节教师活动设计意图导入新课猜谜语：说它像球不是球，肚子里面啥都有。人物、动物和植物，全都生活在里头。高山、森林处处...

2025-05-20 165KB 2 页 0 0 10玖币
4地球——我们的家园第二课时教案

统编版道德与法治六年级上册第4课地球——我们的家园第二课时教学设计课题4地球——我们的家园第二课时单元第二单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价值观目标：树立环保理念，落实环保行动。2、能力目标：能够通过自己的实际行动为保护环境做贡献。3、知识目标：了解国际保护环境的举措，了解中国保护环境的举措，知道作为小学生应该如何保护环境。重点认识保护环境是每个人的义务，知道如何保护环境。难点认识保护环境是每个人的义务，知道如何保护环境。教学环节教师活动设计意图导入新课1、视频：地球的自白2、说一说：（1）看完视频，你有什么感受和想法？（2）为什么我们要一起行动起来，保卫地球？3、导入语：地...

2025-05-20 98.5KB 2 页 0 0 10玖币
3. 公民意味着什么第1课时

第三课公民意味着什么(第一课时公民身份从何而来)人教部编版道德与法治六年级上册第二单元课件观看视频思考：欣欣是中国人吗？公民身份从何而来？学习目标情感目标：能够接受自己的不同身份。能力目标：理解公民身份与国家密切相关。知识目标：理解什么是中华人民共和国公民；国籍取得的方式；了解“公民”一词的起源。自学与思考1.什么是中华人民共和国公民？2.国籍取得的方式有哪几种？3.什么样的人可以申请加入中国国籍？4我国承认中国公民具有双重国籍吗？5.谈谈对古希腊和古罗马公民的认识。公民在家里在学校在商场150名美国新移民在纽约参加公民入籍仪式89岁女演员森光子获日本国民荣誉奖英国物理学家霍金中国篮球名人姚明...

2025-05-20 6.52MB 16 页 0 0 10玖币
4不做“小马虎” 第一课时教案(1)

部编版道德与法治一年级不做“小马虎”第一课时教学设计课题不做“小马虎”第一课时单元第一单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价值观目标：能够认识到马虎是一种不好的习惯，并能找到自己学习和生活中的马虎行为，愿意做个不马虎的好孩子。2、能力目标：发现学习和生活的马虎行为。3、知识目标：知道生活、学习上都有哪些马虎行为，分析产生马虎行为的原因。重点知道马虎的原因。难点认识自己的马虎行为。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放视频《粗心的小画家》2、小讨论：大家为什么看到丁丁的画，都哈哈大笑呢？思考问题。视频导入。讲授新课【生活中、学习上的小马虎】1、想一想，说一说：丁丁...

2025-05-20 43KB 2 页 0 0 10玖币
4不做“小马虎” 第二课时教案(1)

部编版道德与法治一年级不做“小马虎”第二课时教学设计课题不做“小马虎”第二课时单元第一单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受马虎的危害，体验做事认带来的快乐初步。2、能力目标：初步养成良好的学习习惯和生活习惯，做事认真细心、不马虎，并且持之以恒，形成习惯。3、知识目标：认识马虎的危害，掌握克服做事马虎的技巧。重点掌握克服马虎的技巧。难点认识马虎的危害。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、斌斌的日记。2、说一说：你觉得斌斌的日记写得怎么样？3、导入语：斌斌的马虎行为，不仅让斌斌被老师批评了，还遭到了同桌的笑话，让自己难过了好久。马虎还会带来哪些麻烦呢？...

2025-05-20 43.5KB 2 页 0 0 10玖币
4《买东西的学问》第2课时课件

2020人教统编版四年级下册第二单元做聪明的消费者4.买东西的学问第2课时购物讲文明维权意识不能少　观看视频电视剧《我的前半生》里罗子君妈妈到子群超市买菜的视频，让学生观看。边看边思考：这样的消费者文明吗？你觉得有哪些不文明的购物习惯？谈话导入买水果时，用手乱捏。试用多个商品不放回原位。随意拆包装。　活动一：购物讲文明（一）看一看，说一说。文文觉得下面买东西的习惯很不好。这些行为你遇到过吗?你还遇到过哪些类似的情景?1.学生自行观察，并说说这些购物习惯好吗？如果不好，表现在哪些方面？2.思考：在你平时的生活中，你有遇到过这样的购物行为吗？　（如：明确表示不能试尝的商品，却悄悄地试尝；在不讲价专...

2025-05-20 3.4MB 27 页 0 0 10玖币
4《买东西的学问》第1课时课件

2020人教统编版四年级下册第二单元做聪明的消费者4.买东西的学问第1课时学会看包装避免购物小麻烦　同学们，我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少学问。刚好，我们班级要开联欢会，需要购买许多物品，生活委员雯雯想让你帮忙出主意，让我们先来探究一下购物的学问。再来帮雯雯出主意吧！谈话导入　活动一：学会看包装(一)看一看，辨一辨。1.看一看，帮忙采购。班级要开联欢会，需要购买零售、小奖品、装饰教室的物品。生活委员雯雯邀请你来帮忙。请运用你的经验和智慧圆，满完成购物任务。谈话展入请仔细看一看，这两种零食，哪种可以购买，哪种不可以购买，为什么?　2.辨一辨:这两种零食，哪种可以...

2025-05-20 3.22MB 32 页 0 0 10玖币
4.公民的基本权利和义务第3课时课件

《4公民的基本权利和义务》第三课时六年级上册第二单元六年级上册第二单元《《我们是公民我们是公民》》人权，是指每个人作为人所应当享有的权利。（我国公民和外国人）人权个人人权集体人权尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它要求国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。2004年3月14日，第十届全国人大二次会议通过“宪法修正案”，首次将“人权”引入宪法，明确规定:“国家尊重和保障人权”。立法执法司法普法教育国家如何做到尊重和保障人权？国家如何做到尊重和保障人权？1.立法方面尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,...

2025-05-20 4.49MB 21 页 0 0 10玖币
4.公民的基本权利和义务第2课时课件

第二课时

2025-05-20 4.57MB 12 页 0 0 10玖币
4.公民的基本权利和义务第3课时

雪花老师小学资料制作微信：x3481913332课题：公民的基本权利和义务科目：道德与法治教学对象：小学六年级课时：第3课时提供者：单位：一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）本课是《道德与法治》六上法治专册第四课《公民的基本权利和义务》的第三课时，主要介绍了尊重和保障人权是我国的宪法原则，我国政府在尊重和保障人权方面做出的努力和取得的成就，以及我国积极推进国际人权事业的发展，激发学生的爱国情感。二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述）（一）知识与技能：知道尊重和保障人权是我国的宪法原...

2025-05-20 43.84KB 6 页 0 0 10玖币
4.公民的基本权利和义务第2课时

雪花老师小学资料制作微信：x3481913332课题：公民的基本权利和义务科目：道德与法治教学对象：小学六年级课时：第2课时提供者：一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）本课是《道德与法治》六上法治专册第四课《公民的基本权利和义务》的第二课时，教学内容为教材第二板块：公民的基本义务。主要介绍了中国公民应承担的基本义务，以及权利和义务的一致性。主要目标是帮助学生知晓公民基本义务的含义及内容，懂得任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时也必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。宪法保障公民的基本权...

2025-05-20 39.94KB 8 页 0 0 10玖币
4.公民的基本权利和义务第1课时

雪花老师小学资料制作微信：x3481913332课题：公民的基本权利和义务科目：道德与法治教学对象：小学六年级课时：第1课时提供者：单位：一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）《公民的基本权利和义务》是《道德与法治》六上法治专册第四课的内容。本课3个板块逻辑架构十分明显，先讲权利再讲义务，后讲人权，有助于帮助学生形成权利与义务相统一的概念。本课所依据的《青少年法治教育大纲》的相应部分是“青少年法治教育的内容”中的义务教育小学中高年级的教学内容与要求，具体对应的内容与要求是：“初步了解公民的基本权利和义务，初步理解权利行使规则，树立依法维权意识，树立有权利...

2025-05-20 40.35KB 8 页 0 0 10玖币
4.3 传统美德源远流长 1-2课时非表格

10.传统美德源远流长第一课时教学目标：1．知识目标①能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。②能举出生活中反映传统美德的事例，体会传统美德与现实生活的联系。2.能力目标雪花老师小学资料制作微信：x3481913332提高学生以古为鉴的能力。3．情感、态度与价值观目标感受传统美德与现实生活的联系，提高学生的人格修养。课前准备：学生课前完成《课前预习案》。准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》教学过程：一、目标解读、预习反馈1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：以名言导入：自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。——拿破仓自强为天下健，志刚为大君之道。——康有为2.今天就让我们来学习第...

2025-05-20 17.63KB 6 页 0 0 10玖币
4.2 古代科技耀我中华 1-2课时非表格

雪花老师小学资料微信：x34819133329.古代科技耀我中华第一课时教学目标：1．知识目标①了解我国古代科学家的故事。②从中医药、农学、天文学角度，了解我国古代灿烂辉煌的科技成就。2.能力目标培养学生勤于思考、持之以恒、勇往直前、不拘泥于现状、勇于创新的能力。3．情感、态度与价值观目标感受中国古代科技的灿烂辉煌，树立强烈的民族自豪感。课前准备：学生课前完成《课前预习案》。准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》教学过程：一、目标解读、预习反馈1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：结合四川汶川大地震，让学生思考地震给人类带来的灾难。启发学生设想：怎么样才能减轻地震给人类带来的灾难？师：...

2025-05-20 25.02KB 6 页 0 0 10玖币
4.1 美丽文字民族瑰宝 1-2课时非表格

雪花老师小学资料微信：x34819133328.美丽文字民族瑰宝第一课时教学目标：1．知识目标①了解中华民族语言文字的多样性。②了解汉字的悠久历史和发展特点，学习欣赏独特的书法艺术。2.能力目标学习欣赏独特的书法艺术。3．情感、态度与价值观目标培养热爱祖国文字的情感。课前准备：学生课前完成《课前预习案》。准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。教学过程：一、目标解读、预习反馈1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：（1）教师谈话：我国是一个多民族、多语言、多文种的大家庭，各民族兄弟姐妹共同努力，发展着祖国的经济和文化，促进了各民族之间的相互交流。大多数民族都有自己的语言，有的民族还有自己...

2025-05-20 19.69KB 6 页 0 0 10玖币

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