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6花儿草儿真美丽第二课时教案(1)

部编版道德与法治一年级花儿草儿真美丽第二课时教学设计课题花儿草儿真美丽第二课时单元第二单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价值观目标：增强环保意识，爱护花草树木，爱护大自然，同时增强自我保护意识。2、能力目标：能够通过的实际行动爱护花草，并懂得保护自己不被花草伤害。3、知识目标：懂得花草有生命，学会爱护花草，学会和花草正确相处。重点能够通过实际行动爱护花草树木。难点学会和花草正确相处，懂得保护自己不被花草所伤。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放视频《熊出没》2、开动小脑筋：你知道猫头鹰老师为什么一直叹气吗？小朋友们有哪些做得不对的地方呢？3、回答：小朋友们没...

2025-05-18 45KB 3 页 0 0 10玖币
6《有多少浪费本可避免》第1课时课件

2020人教统编版四年级下册第二单元做聪明的消费者6.有多少浪费本可避免餐桌上的浪费第1课时　讲故事:食物的哭诉。夜深人静，学校食堂角落的泔水桶里传出一阵阵哭诉声。米粒兄弟们抱在一起，鸣呜地哭着:“现在的孩子们可真忍心，把我们大团大团地扔掉。不吃够主食，他们上课、玩耍、锻炼很容易就会没力气的。”几个白花花的馒头也在一旁抹着眼泪:“我们也是，你看，只被咬了几口就扔掉了。”泡在菜汤里的白菜、豆角、茄子七嘴八舌地说:“就是，太不像话了!”“我们蔬莱多有营养啊。”“厨师们认真地把我们洗干净，精心地烹饪，孩子们却一点都不珍惜他们的劳动成果。”高高堆在泔水桶最上面的几块红烧肉叹着气:“现在孩子们吃得好了，...

2025-05-18 4.12MB 32 页 0 0 10玖币
6.人大代表为人民教案第3课时教案

雪花老师小学资料制作微信：x3481913332课题：人大代表为人民第三课时科目：小学道德与法治教学对象：六年级课时：1课时提供者：单位：一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）《人大代表为人民》一课，我们划分为三个课时，由浅入深，由远及近，层层深入进行教学。本课时教学，建立在第一、第二课时学生已经初步了解和认识我国的人民代表大会制度，已经对人大代表具有广泛的代表性、人大代表依法履职、对人民负责、受人民监督的基础上，通过模拟场外“代表”，提高学生参与社会活动的能力和合作协作的能力。二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要...

2025-05-18 72KB 8 页 0 0 10玖币
6.人大代表为人民教案第2课时教案

雪花老师小学资料制作微信：x3481913332课题：人大代表为人民第二课时科目：小学道德与法治教学对象：六年级课时：1课时提供者：单位：雪花老师小学资料制作微信：x3481913332一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）每年三月初，来自全国各地的全国人大代表会聚北京，走进人民大会堂，代表全国各族人们行使国家权力，共商国是。本课教学，是建立在第一课时学生已经初步了解和认识我国的人民代表大会制度的基础上，进一步了解人大代表具有广泛的代表性，人大代表依法履职，对人民负责，受人民监督。二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计...

2025-05-18 69KB 6 页 0 0 10玖币
6.人大代表为人民教案第1课时教案

雪花老师小学资料制作微信：x3481913332课题：人大代表为人民（第一课时）科目：道德与法治教学对象：六年级课时：1课时提供者：单位：一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）人民代表大会制度是我国的基本政治制度。本课通过刘力的经历，带着学生一起了解人大代表产生的方式、程度和资格，让学生初步感受到人民参与国家政治生活的重要途径。二、教学目标（从知识与技能、过与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述）1.了解人大代表产生的方式、程序和资格。2.通过探究、交流和活动认识选举是公民参与国家政治生活的重要途径，是责任的体现。3...

2025-05-18 56KB 6 页 0 0 10玖币
6.人大代表为人民

6.人大代表为人民一、教学目标1.理解人民代表大会与人民的关系。2.增强搜集、提炼材料的能力，能够从报刊、书籍或从网上查阅、搜集、提炼相关资料。3.认同人民代表大会制度是适合中国国情的好制度，坚定热爱社会主义政治制度的信念。二、教学重难点【重点】理解人民代表大会与人民的关系。【难点】认同人民代表大会制度是适合中国国情的好制度，坚定热爱社会主义政治制度的信念。三、教学方法案例分析法、小组讨论法、问答法。四、教学过程环节一：新课导入人民代表大会和人民之间到底是怎样的关系，今天我们一起来学习一下。环节二：新课讲授1.人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。活动一：阅读资料我国宪法规...

2025-05-18 25KB 5 页 0 0 10玖币
6.人大代表为人民第3课时课件

《6人大代表为人民》第三课时六年级上册第三单元六年级上册第三单元《《我们的国家机构我们的国家机构》》童眼看社会关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，参政议政。活动园：作为公民，我们可以对国家、社会的哪些方面提出建议呢？活动园：网民参与的向总理提问活动中的活动类别，你有什么发现？我有问题问总理想一想：朱先生这位民营企业家通过哪些方式关心国家大事？交流：在建言献策的过程中，朱先生使用了哪些方式一步步表达自己的想法？交流：除了发邮件，你还知道能通过哪些途径建言献策？交流：除了发邮件，你还知道能通过哪些途径建言献策？①在政府网站留言②给人大代表写信建言③参加听证会参政议政不仅仅...

2025-05-18 8.35MB 20 页 0 0 10玖币
6.人大代表为人民第2课时课件

六年级上册第三单元六年级上册第三单元《《我们的国家机构我们的国家机构》》《6人大代表为人民》第二课时中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议于2018年3月5日在北京召开思考：全国各地的人大代表，济济一堂，全国人大代表的构成上，有什么特点?比一比：关注资料1：“少数民族代表、妇女代表、一线工人农民代表、专业技术人员代表、党政领导干部代表”这五项数据。读一读：关注资料2：思考为什么要选那么多基层代表？交流：全国各地的人大代表，济济一堂，全国人大代表的构成上，有什么特点?我国人大代表构成有广泛性这一特点，兼顾少数民族、妇女、工人农民、基层代表，这样能更好地调动基层群众的参政议政的积极性和主...

2025-05-18 9.51MB 20 页 0 0 10玖币
6.人大代表为人民第1课时课件

6人大代表为人民第一课时县级[包括县、自治县(旗)、不设区的市和市辖区]人大代表、乡级(包括乡、民族乡和镇)人大代表，由选民直接选举产生。全国人大代表、省级(包括省、自治区、直辖市)人大代表、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。具体做法是，这三级人大代表分别由下一级人民代表大会开会选举产生。直接选举间接选举间接选举间接选举姚明去参加全国人民代表大会，不是我们家长选举出来的，那他是如何当选代表的呢？考考你：人大代表五年选举一次，每届任期五年，任期满后自动卸任，再选举。为什么刘力的爷爷认为小小的选票分量不轻呢？议一议：委履行下列：选举员会职责（一）分本人民代表大代表的，分配划选举级会选区各代表...

2025-05-18 2.91MB 11 页 0 0 10玖币
6.1 我们神圣的国土第1课时课件

珠穆朗玛峰西北大漠南沙群岛海底蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。打一国家名称6.我们神圣的国土第一课时辽阔的国土同学们：我们的祖国位于亚洲东部，太平洋的西岸，陆地面积960多万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家。课程导入同学们：这节课让老师带着大家一起来了解学习我们国家和各国的土地面积比较。中国在地球上的位置中国位于东半球、北半球；亚洲的东部、太平洋的西岸。亚洲的东部、太平洋的西岸欧洲亚洲我国的陆地面积约为960万平方千米，接近整个欧洲的面积，相当于亚洲面积的1/4。仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。　　你还...

2025-05-18 9.89MB 27 页 1 0 10玖币
6 我的家庭贡献与责任第2课时课件

第二单元为父母分担66、我的家庭贡献与责任、我的家庭贡献与责任第2课时我也有责任新知导入权利和义务通常是相对的。当我们在家庭里享受着爸爸妈妈的关爱，爷爷奶奶的叮咛，我们是否也要为家人、为家庭做些什么呢？探究新知“家”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。朱晓自告奋勇地向爸爸申请，由他每天负责倒家里的垃圾。才干了一个星期，他就抱怨起来。烦死了，家里每天都有这么多垃圾啊，我不想干了。如果大人嫌家务事烦，也可以不做家务吗？探究新知假如朱晓家的家务活没人做，家里会变成什么样呢？家庭生活又会变成什么样呢？1．朱晓早上...

2025-05-18 3.75MB 12 页 0 0 10玖币
6 我的家庭贡献与责任第1课时课件

第二单元为父母分担66、我的家庭贡献与责任、我的家庭贡献与责任第一课时我的家庭贡献新知导入书香世家、家长里短、家道从容、爱国如家、家家户户……中国人从古至今向来重视家庭，有着很强的家庭观念。作为家庭成员中的一部分，你能为家庭做些什么？我每天做家务，让家干干净净。我为爸爸妈妈唱歌，他们很开心。我常常陪姥姥散步，她说我真懂事。探究新知家庭中每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。女儿出生之后，家里有了不一样的快乐。下班回来，只要看到女儿的笑容，就很开心。女儿越来越懂事了，能为家里做好多事情，宝贝是上天赐给我们的最好礼物。原来是这样啊……探究新知交流园交...

2025-05-18 6.44MB 12 页 0 0 10玖币
5这些事我来做第一课时教案(1)

部编版道德与法治四年级上册5这些事我来做教学设计课题这些事我来做第一课时单元第二单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、情感态度与价值观目标：培养独立意识和责任意识，主动承担家务。2、能力目标：提高独立能力，掌握家务技能。3、知识目标：了解做家务的必要性和重要性，能够自觉选择承担家务。重点了解做家务的必要性和重要性。难点能够自觉选择承担家务。教学环节教师活动设计意图导入新课1、小镜头：你是在哪一刻感觉到爸爸妈妈的工作真辛苦的呢？请你用镜头把这一刻记录下来吧！2、说一说：每当你看到爸爸妈妈这么辛苦的时候，你有什么样的感觉？我们能帮忙做些什么呢？3、导入语：如果我们能够主动帮助家人，做些力所能及的...

2025-05-20 199KB 3 页 0 0 10玖币
5这些事我来做第二课时教案(1)

部编版道德与法治四年级上册5这些事我来做教学设计课题这些事我来做第二课时单元第二单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、情感态度与价值观目标：锻炼坚强的意志品质，能够自我调控，坚持承担家务活。2、能力目标：掌握沟通技巧，通过一些科学的方法帮助自己坚持承担家务。3、知识目标：学会与父母沟通，利用家务锻炼自己的能力，并掌握一些帮助自己坚持的方法。重点学会与父母沟通，利用家务锻炼自己的能力。难点锻炼坚强的意志品质，能够自我调控，坚持承担家务活。教学环节教师活动设计意图导入新课1、莹莹的苦恼（一）：莹莹不会做家务，但是上了这节课以后，莹莹也想回家学做家务，替爸爸妈妈分忧。但是，爷爷却说：“你还小，不会...

2025-05-20 72.5KB 3 页 0 0 10玖币
5应对自然灾害第一课时教案

统编版道德与法治六年级上册第5课应对自然灾害第一课时教学设计课题5应对自然灾害第一课时单元第二单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价值观目标：树立环保意识和安全意识，主动防灾。2、能力目标：能够避免诱发或加重自然灾害的行为，能够正确防灾避险。3、知识目标：了解我国主要的自然灾害，认识自然灾害带来的影响，知道不合理的行为会诱发或加重自然灾害；学会自救自护常识，了解我国防御自然灾害的举措。。重点认识自然灾害带来的影响，了解我国防御自然灾还的举措。难点能够避免诱发或加重自然灾害的行为，能够正确防灾避险。教学环节教师活动设计意图导入新课视频：2019年全国十大自然灾害公布导入新课。讲授新...

2025-05-20 144KB 3 页 0 0 10玖币
5应对自然灾害第二课时教案

统编版道德与法治六年级上册第1课学会尊重第三课时教学设计课题1.3尊重他人单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受抗灾精神，培养坚韧意志。2、能力目标：能够通过对抗灾的了解和分析，感悟其中的抗灾精神。3、知识目标：了解中国人民在历次抗灾中表现出来的伟大精神，并学习这种精神。重点了解中国人民在历次抗灾中表现出来的伟大精神。难点学习中国人民在历次抗灾中表现出来的伟大精神。教学环节教师活动设计意图导入新课1、2019年全国十大自然灾害2、我国自然灾害概况：自然灾害种类多、分布广、频繁发生3、中国防灾减灾取得瞩目成就。4、过渡语：中国自古以来就是一个多灾的国家，但是，...

2025-05-20 83.5KB 2 页 0 0 10玖币
5建立良好的公共秩序第一课时教案

统编版道德与法治五年级下册第5课建立良好的公共秩序第一课时教学设计课题5建立良好的公共秩序第一课时单元第二单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、情感态度与价值观目标：树立公共意识，培养秩序观念。2、能力目标：能够自觉遵守公共秩序。3、知识目标：认识公共秩序的重要性，了解一些公共生活秩序，学会遵守公共秩序。重点认识公共秩序的重要性。难点能够自觉遵守公共秩序。教学环节教师活动设计意图导入新课1、视频：八旬老人从公交跌落，不守秩序惹来祸。2、班级大讨论：（1）在日常生活中，你有见过一些不受秩序的行为吗？这些行为会带来怎样的危害？（2）设想一下，如果公共生活没有了秩序，会产生怎样的后果？这对你有何启...

2025-05-20 64KB 2 页 0 0 10玖币
5建立良好的公共秩序第二课时教案

统编版道德与法治五年级下册第5课建立良好的公共秩序第二课时教学设计课题5建立良好的公共秩序第二课时单元第二单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、情感态度与价值观目标：树立规则意识，维护公共秩序。2、能力目标：能够通过自己的行为，为构建有序和谐的公共生活共贡献力量。3、知识目标：知道我们个人可以如何构建有序生活，懂得有序生活需要各方努力。重点知道我们个人可以如何构建有序生活。难点知道我们个人可以如何构建有序生活。教学环节教师活动设计意图导入新课1、视频：占用应急车道后果严重民警提示让出“生命通道”2、分享与讨论：（1）你在生活中有发现类似现象吗？一般是在什么时候会经常看到这种占用应急车道的行为...

2025-05-20 552.5KB 3 页 0 0 10玖币
5合理消费第一课时教案

统编版道德与法治四年级下册第5课合理消费第一课时教学设计课题5合理消费第一课时单元第二单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、情感态度与价值观目标：体谅父母的辛苦，树立理智消费观。2、能力目标：能够区分自己的购物行为是否合理，能够合理控制购物欲。3、知识目标：学会区分合理与不合理的消费要求，学会控制自己的消费欲望。重点能够区分自己的购物行为是否合理，能够合理控制购物欲。难点能够区分自己的购物行为是否合理，能够合理控制购物欲。教学环节教师活动设计意图导入新课1、视频：买买买2、提问：当今社会，随着经济水平的提高，买买买似乎成为了人们的一种“生活态度”。但是，买完，你后悔吗？3、视频：那些年的“双...

2025-05-20 147KB 2 页 0 0 10玖币
5合理消费第二课时教案

统编版道德与法治四年级下册第5课合理消费第二课时教学设计课题5合理消费第二课时单元第二单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受过度消费带来的危害，体谅父母的辛苦，树立正确的消费观念。2、能力目标：能够通过身边的故事分析出合理消费与过度消费的后果，能够合理安排、合理消费。3、知识目标：了解合理消费的好处与过度消费的危害，学会合理安排自己的开支。重点了解合理消费的好处与过度消费的危害，学会合理安排自己的开支。难点体谅父母的辛苦，树立正确的消费观念。教学环节教师活动设计意图导入新课视频：上支付宝用花呗导入新课。讲授新课1、认识花呗。2、90后热衷“超前消费”——花呗式青年是...

2025-05-20 236.5KB 2 页 0 0 10玖币

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