统编版语文3年级(上册)专项训练——口语交际与习作(含范文)

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部编三上期末复习口语交际专项训练
一、口语交际。
1.开学了,同学们又回到了学校,大家可高兴啦!校园里到处洋溢着迎新的喜悦,同学们手捧新书,
兴奋地说起了暑假里的那些事儿。让我们也去听听大家都是怎样度过暑假的吧!
多多挥舞着胳膊,说:“这个假期我经常参加户外活动,锻炼身体,还去学游泳了,你们看我
现在变得比以前更强壮了吧?”点点听了,羡慕地说:“你的暑假过得可真好,我爸爸妈妈给我报
了很多兴趣班,每天都有写不完的作业,可没意思了!”豆豆得意地说:“这个暑假我和爸爸妈妈
去了很多地方旅游,我都把见闻写在日记里了。妈妈说读万卷书,不如行万里路。”圆圆笑着说:
“我这个暑假过得也很有意义,看了很多课外书和好几部精彩的电影,还去学了画画,这都是我最
喜欢做的事情。”
同学们,你们是怎样过暑假的,你们心目中理想的暑假生活又是什么样的呢?
我的暑假是这样过的:
我理想中的暑假生活是这样的:
2.森林小学的同学们正在展开一场辩论,关于日记是不是需要每天都记的问题。
正方 反方
写日记是一种非常好的习惯,
应该坚持每天都写日记。 日记没有必要天天写,
没什么可写的就会变成流水
账,这样的日记没有什么意义。
你支持哪一方的观点,说说你的理由。
我支持:
因为:
3.看小伙伴们围在一起干什么呢?原来大家在讲故事,你想不想加入到他们中间呢?现在是露露在
讲一个童话故事:“秋天到了,嘟嘟熊把自己吃得胖胖的,关上门,舒舒服服地躺到床上,他要开
始冬眠了。呼噜呼噜,嘟嘟熊很快就睡着了,这一睡着,可要等到明年春
天才会醒来了。嘟嘟熊睡觉之前忘记了一件事——给窗子装上窗帘。上,
阳光像平时一样,又窗口照进来,到嘟嘟熊的……接下来,会
生什么呢?你来着讲一讲这个故事吧!
4.同学们,你们喜欢自己的名字吗?有个叫丁一的小朋友可是不太满意自己的名字,他嫌弃自己的
名字太简单,没有什么意义。而另一个叫张梓墨的小朋友则嫌弃自己的名字笔多,不好写。不
过,他们知道自己名字义就不再抱怨了,还资料知道很多名人名字的由来呢!说说
名字义,说说你知道的一个名人名字的由来。
名字义:
知道的一个名人名字的由来:
5.老师布置份特殊的作业,要同学们做生活的有心仔细生活所发现。
和同学们经过真观还真有所发现,下面就是他们的现,你也来说一说你的现吧!
丁丁说:“我观夜晚的天认识北斗七星。”
洋洋说:“我睡觉眼睛的。”
琳琳说:“我要一含羞草就把闭拢了。”
现:S
6.小旅行家来到了的天门诗人李白乘船顺而下远望,看到
两岸青山隔长江相峙而立,还看到江面上一的地来。真是了,
乐乐边欣赏边默念《望天门山》首诗
同学们,你们到过哪些美丽的地方呢?你给大家介绍一处吧!
7.班会上闹哄哄的,这是怎么回事呢?走近一看,是三年级(班的同学们每着一个小
论着什么。原来他们收集了很多身的小事儿 ,正准备交流一呢!结果
大家七嘴八地说了起来,班多多觉得有点,就让大家,说下各组发现了哪些
明的二组说一现了哪些让人感动的小事,班多多来记录内,你把这些内容补
吧。
:我们现了很多不明的现,有
这些不明的行为都是不的,我们应该
二组:我们现了很多让人感温暖的小事,有
应 该
8.姑姑送给他一叫《列的故事。这是法国的一部以狐狸列那为主角长篇
,他非常喜欢这书,一有来读一读。他现这部故事
27 意思连贯组诗构的,3万多行,每都以主人公。可这些故事都是作自己
来的佳佳想:这么多的故事都里来的呢?还是明天去问我们的语文老吧。 S第
天,他一上学,就来到张老师办公室
佳佳1
张老师:“当然可以。”
佳佳2
张老:“这些故或取古希腊罗马寓言家的故事,耳曼
的故事,但主要来还是法国北部的说,因可说是东西方动故事的荟萃。”
佳佳点点:“原来是这样!”。
张老师又说:“以狐狸列那和代表贵族狼伊格仑斗争线索露了重重矛盾
讽刺了专国王贪婪贵族愚蠢教士等等。它所描述的几十只实则代表封建社
各阶层,如诺勃勒射国王狐狸列那、狼伊格仑勃仑等强有的动射贵
和大。”
佳佳感激地说:3
口语交际专项训练答案
1.想好要讲的,要意:一是要是地自己的暑假生活,不是
是要心里话,把自己心中理想的暑假生,说你在暑假里最喜欢的,最想做的事
情。
答案:暑假里,我每天都在家写暑假作业。我写完作业,还着妈妈学习了干家烧饭洗菜
切菜……在这些事情中,我体会到了做父母劳累与,让我得了爸妈的不
爸爸妈妈一起旅游,到很多地方,。参加自己兴趣的活动,如打篮球、做航模等。
2.:支持正方或者方都可以,都要说自己的理由,成理,能随便选择毫无
,想自己是辩论中的一方来回
答案示例一:正方
写日能够培养这一培养是一能形成的,需期坚持。
坚持写日记能养看、听、想、练的习惯,这一好习惯也不是一天能养成的,同样需期坚
持。写日记让我现生活,记生活,生活,我们的生活每天都在生变,同样
要天天记写日记需要坚持的每天写日记,会让我们得如去坚持,可以日记中
到一些理,坚持不是最好的一种精神品质
示例:反方
为了完成每天记的好。与其天天漫无写一,还不酝酿几天,
质量较高的作,这样会很好。S
3.弄清这个故事的开讲了些什么,根据内容展开理的想连贯
地把故事讲来。这个故事的开,讲了嘟嘟熊冬眠了,窗帘,接下生什么事情
这个故事在冬,还有关,没有窗帘的遮挡就会照射进来,会怎样呢
这就是故事下面要讲的内容
答案:冬眠的嘟嘟熊当然醒不过来,是,每天太阳这样着睡觉,眼睛亮晃晃的,好不舒服。
越冷了,起了冬天的一场大。小动们好开心,他们在外堆雪。动们把这个
在了嘟嘟熊的树洞旁着嘟嘟熊的窗子,好看。第二上,
太阳起来以也没有到嘟嘟熊的上,原来,阳光挡住了。这一块被挡住阳光
来正好是到嘟嘟熊的窗子里的,现在,到了后脑勺上了。天天阳光
变小了。到了最阳光了。不多完了。这一天上,阳光到了嘟
嘟熊的上,他醒来了。“,我自己的阳光。”嘟嘟熊说着,他起床了。嘟嘟熊一在想一个问
题:“为什么我开始觉得眼睛亮晃晃的,来就不觉得了呢?”朋友告诉嘟嘟熊:那是因为有一
用脑袋挡住了你的窗口,一直挡了一个冬天呢。原来是这样从此,嘟嘟熊没见
过这个是他好想这个
S4.(1抓住讲话的内容,体现出名字义。
答案示例:我的名字叫鸿睿,这个名字我爸的,希望睿智聪明,大展鸿图
示例:我的名字叫陈甜甜”,这个名字是我妈妈的,希望乖巧
2:关于名人名字由来的资料有很多,可以自己熟悉名人来说。
:k13 年,西新学
上几便成了他”,这样,栏便成了“”,横匾
被四”的,他又在“了个“,这样仲揆就变成了
示例李白出父母视他为上明想给他起个好名字可是到还没
来。那年春天父亲子说:我想作春日绝句好了前送暖
开,迎春来。李白母亲一听,想了一会儿,上一火烧杏红霞落”,母亲
的话音刚落李白上最李花怒放父亲一听,好。
李白”。三:钱钟父母在他东西,看他喜欢哪一样。这些
西的、吃的、还有书。都不要,了一书。爸爸妈妈非常高兴,就给他了一
名字书”,“”就是喜的意思。还真,他一生书,还写了好多书。
摘要:

部编三上期末复习口语交际专项训练一、口语交际。1.开学了,同学们又回到了学校,大家可高兴啦!校园里到处洋溢着迎新的喜悦,同学们手捧新书,兴奋地说起了暑假里的那些事儿。让我们也去听听大家都是怎样度过暑假的吧!多多挥舞着胳膊,说:“这个假期我经常参加户外活动,锻炼身体,还去学游泳了,你们看我现在变得比以前更强壮了吧?”点点听了,羡慕地说:“你的暑假过得可真好,我爸爸妈妈给我报了很多兴趣班,每天都有写不完的作业,可没意思了!”豆豆得意地说:“这个暑假我和爸爸妈妈去了很多地方旅游,我都把见闻写在日记里了。妈妈说读万卷书,不如行万里路。”圆圆笑着说:“我这个暑假过得也很有意义,看了很多课外书和好几部精彩...

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