专题02 字义-备战2024年小升初语文精讲精练必刷题（全国通用）解析版

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专题 02 字 义
一 、精讲知识
小升初专项知识——字义
1.「峻（竣）工」
“竣”指“完毕”。“竣工”指“工程完成”，写成“峻工”就解释不通了。
2.「不落巢（窠）臼」
比喻文学作品等不落俗套，有独创性。“窠臼”本指鸟兽的窝和舂米工具，比喻老套子、旧格式。
“窠”读 kē，不能读成 cháo 或写作“巢”。
3.「烩（脍）炙人口」
意为“美味的食品人人爱吃”，比喻优秀的文艺作品，人 人赞美和传诵。“脍”指切细的肉，
“炙”指烤熟的肉。“脍”读 kuài，不读 huì，也不能写成“烩”。
4.「死皮癞（赖）脸」
形容胡搅蛮缠、死不要脸的无赖形象。“赖”指刁钻撒泼，不讲道理。
5.「美仑（轮）美奂」
形容建筑物高大和众多。“轮”指“轮囷（qūn），古代圆形高大的谷仓”，这里指高大。“奂”
指“众多”。可见“轮”不可写作“仑”。
6.「甘败（拜）下风」
这里的“拜”指“拜服”，引申为“承认不如别人”，不可写为“败”。
7.「自抱（暴）自弃」
这里的“暴”指“糟蹋、损害”，写成“抱”就不好解释了。
8.「针贬（砭）」
“砭”（biān）是古代用以刺激人体皮肉治病的石针。“针砭”比喻深刻批评。
9.「泊（舶）来品 」
“泊”指“停船靠岸”，是动词语素；“舶”指“航海大船”， 是名词语素。“舶来品”指航海大船
运来的物品，旧时指进口的商品；写成“泊来品”就不好解释了。
10.「脉博（搏）」
这里的“搏”指“跳动、搏动”，写成“博”语意不通。
11.「松驰（弛）」
“松”和“弛”同义，都指“松懈、松散”；写成“松驰”就不好解释了。
*
12.「一愁（筹）莫展」
这里的“筹”指计算用的筹码，引申为计策。写成“愁”是望文生义所致。
13.「穿（川）流不息」
这个成语的意思是：像河流中的水那样流淌，永不停息。“川”指“河流”，写成“穿”也是望文
生义所造成的。
14.「幅（辐）射」
“辐”指车轮中边接车毂和轮圈的一条条直棍儿。“辐射”指从中心向各个方向沿着直线伸展出去，
写成“幅射”就不好解释了。
15.「既（即）使」
“即使”是连词，表示假设的让步。“既”可组成表示推论因果的连词“既然”。
16.「一如继（既）往 」
意为“完全同过去一样”。“既往”指“已往、过去”，不可写成“继往”。
17.「草管（菅）人命」
意为把人命看作野草一样，指任意残害人命。“菅（jiān）”指一种野草。
18.「娇（矫）揉造作」
“矫”指使弯的变成直的，“揉”指使直的变成弯的，故“矫揉”不可写作“娇揉 ”。
19.「挖墙角（脚）」
意为“拆台”，比喻从基础上破坏。这是惯用语，语素是固定的，《现代汉语规范词典》特地提示：
“脚”不要误作“角”。
20.「一诺千斤（金）」
意为“一声答应，价值千金”，形容说话算数，绝对守信用。“金”指古代计算货币的单位，如汉
代以黄金一斤为一金。
21.「一幅（副）对联」
量词“副”用于成双配对或成套的东西，如“一副手套、一副眼镜、一副象棋、一副扑克牌”。
对联由上下两联构成，属于成双配对的东西，故用“副”而不用“幅 ”。
22.「天翻地复（覆）」
1964 年的《简化字总表》中恢复了“覆”字的使用，多用于“覆盖”“覆灭”“颠覆”“天翻地
覆”等词语中。
23.「言简意骇（赅）」
“赅（gāi）”是“全、完备”的意思，“言简意赅”即“语言简练，意思完备”的意思；写成“言
简意骇”就解释不通了。
*
24.「气慨（概）」
“概”指“气势、风度”，“气概”指人在重大问题上表现出来的态度、举动和气势，写成“气慨”
就不好解释了。
25.「一股（鼓）作气」
原指战斗开始时，擂第一通战鼓振作士气，后比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。“鼓”指擂
战鼓，故不可写作“股”。
26.「老俩（两）口」
“俩”指“两个”，后面不能再加“个”或别的量词。“口”在这里是作量词用的。故不能说“老俩
口”，只能说“老两口”。
27.「黄梁（粱）美梦」
意为煮一锅小米饭的时候就做了一场美梦；原比喻富贵无常，后比喻不切实际的空想或已经破灭的
幻想。“粱”是小米，不可写成“梁”。跑
28.「水笼（龙）头」
“水龙头”指自来水管的开关。“笼头”指套在骡马等头上用来系缰绳、挂嚼子的 东西（多用皮条或
麻绳制成），不可能有“水笼头”一词。
29.「杀戳（戮）」
“杀戮”指大量杀害。“戮（lù）”也是“杀”的意思，故与“杀”构成同义语素黏合词。“戳
（chuō）”是向前“刺 ”的意思，不表示“杀”。
30.「痉孪（挛）」
“痉挛”指肌肉紧张，不自然地收缩。“挛”指蜷曲不能伸直，写成“孪”不好解释。
31.「悬梁刺骨（股）」
说的是古人读书犯困时将头用绳子系在屋梁上，用锥子刺大腿，形容勤学苦读。“股”指大腿，故
不可写作“骨”。
32.「粗旷（犷）」
“粗”与“犷（guǎng）”同义，都是“粗野”的意思；写成“粗旷（kuàng）”不好解释。
33.「食不裹（果）腹」
意为“吃不饱 肚子”。“果”指“饱”，写成“裹”解释不通。
34.「震憾（撼）」
“震”指“震动”，“撼”指“摇撼”，“震动”即指“震动、摇撼”，写成“震憾”不好解释。
35.「凑和（合）」
“凑”指“拼凑”，“合”指“结合到一起”；写成“凑和”就不好解释了。
*
36.「侯（候）车室」
这里的“候”指“等待”，写成“侯”语意不通。
37.「迫不急（及）待」
意为“紧迫得来不及等待”。“不及”即“来不及”，可见“及”不可写成“急”。
38.「不径（胫）而走」
意为没有腿却能跑，比喻没有宣传、推行就迅速地流行开来。“胫”指小腿。
39.「再接再励（厉）」
原指公鸡相斗，每次交锋前都要把嘴磨一磨；后比喻一次又一次不懈地努力。“厉”（通“砺”）
指“磨”，故不可写成“励”。
40.「精萃（粹）」
“精粹”指“精炼纯粹”。“粹”是“****”的意思，常组成“荟萃”一词，如“ 精英荟萃”也不能
缩简为“精萃”。
41.「重迭（叠）」
1964 年公布的《简化字总表》中删去了“迭（叠）”，恢复了“叠”字的使用。“迭”现在只用于
“更迭、迭次”等词语中。
42.「渡（度）假村 」
在现代汉语中，“度”的基本义指时间上的经过，“渡”的基本义指由此岸到彼岸。因此，“欢度
春节”“度日”“度假村”的“度”不能写作“渡”。
43.「防（妨）碍」
“妨”与“碍”同义，都指“阻碍”，故“妨碍”指“阻碍”；写成“防碍”则变成“防止阻碍”的
意思了。
二 、精练专题
1．下列词语中加点字的意思相同的一项是（　　）
A．安邦定国 安于现状B．日薄西山 厚今薄古
C．坐享其成 一事无成D．四通八达 知书达理
【答案】C
【解析】【分析】A.不同。安邦定国：使国家安定巩固。“安”指安定。安于现状：对情况习惯了，
不愿改变。“安”对生活、工作等感到满足合适。
B.不同。日薄西山：太阳已经接近西边的山；比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡；“薄”
*

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专题02字义一、精讲知识小升初专项知识——字义1.「峻（竣）工」“竣”指“完毕”。“竣工”指“工程完成”，写成“峻工”就解释不通了。2.「不落巢（窠）臼」比喻文学作品等不落俗套，有独创性。“窠臼”本指鸟兽的窝和舂米工具，比喻老套子、旧格式。“窠”读kē，不能读成cháo或写作“巢”。3.「烩（脍）炙人口」意为“美味的食品人人爱吃”，比喻优秀的文艺作品，人人赞美和传诵。“脍”指切细的肉，“炙”指烤熟的肉。“脍”读kuài，不读huì，也不能写成“烩”。4.「死皮癞（赖）脸」形容胡搅蛮缠、死不要脸的无赖形象。“赖”指刁钻撒泼，不讲道理。5.「美仑（轮）美奂」形容建筑物高大和众多。“轮”指“轮囷（q...

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