专题02 字义-备战2024年小升初语文精讲精练必刷题（全国通用）解析版

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专题 02 字义

一、精讲知识

小升初专项知识——字义

1.「峻（竣）工」

“竣”指“完毕”。“竣工”指“工程完成”，写成“峻工”就解释不通了。

2.「不落巢（窠）臼」

比喻文学作品等不落俗套，有独创性。“窠臼”本指鸟兽的窝和舂米工具，比喻老套子、旧格式。

“窠”读 kē，不能读成 cháo 或写作“巢”。

3.「烩（脍）炙人口」

意为“美味的食品人人爱吃”，比喻优秀的文艺作品，人人赞美和传诵。“脍”指切细的肉，

“炙”指烤熟的肉。“脍”读 kuài，不读 huì，也不能写成“烩”。

4.「死皮癞（赖）脸」

形容胡搅蛮缠、死不要脸的无赖形象。“赖”指刁钻撒泼，不讲道理。

5.「美仑（轮）美奂」

形容建筑物高大和众多。“轮”指“轮囷（qūn），古代圆形高大的谷仓”，这里指高大。“奂”

指“众多”。可见“轮”不可写作“仑”。

6.「甘败（拜）下风」

这里的“拜”指“拜服”，引申为“承认不如别人”，不可写为“败”。

7.「自抱（暴）自弃」

这里的“暴”指“糟蹋、损害”，写成“抱”就不好解释了。

8.「针贬（砭）」

“砭”（biān）是古代用以刺激人体皮肉治病的石针。“针砭”比喻深刻批评。

9.「泊（舶）来品」

“泊”指“停船靠岸”，是动词语素；“舶”指“航海大船”，是名词语素。“舶来品”指航海大船

运来的物品，旧时指进口的商品；写成“泊来品”就不好解释了。

10.「脉博（搏）」

这里的“搏”指“跳动、搏动”，写成“博”语意不通。

11.「松驰（弛）」

“松”和“弛”同义，都指“松懈、松散”；写成“松驰”就不好解释了。

12.「一愁（筹）莫展」

这里的“筹”指计算用的筹码，引申为计策。写成“愁”是望文生义所致。

13.「穿（川）流不息」

这个成语的意思是：像河流中的水那样流淌，永不停息。“川”指“河流”，写成“穿”也是望文

生义所造成的。

14.「幅（辐）射」

“辐”指车轮中边接车毂和轮圈的一条条直棍儿。“辐射”指从中心向各个方向沿着直线伸展出去，

写成“幅射”就不好解释了。

15.「既（即）使」

“即使”是连词，表示假设的让步。“既”可组成表示推论因果的连词“既然”。

16.「一如继（既）往」

意为“完全同过去一样”。“既往”指“已往、过去”，不可写成“继往”。

17.「草管（菅）人命」

意为把人命看作野草一样，指任意残害人命。“菅（jiān）”指一种野草。

18.「娇（矫）揉造作」

“矫”指使弯的变成直的，“揉”指使直的变成弯的，故“矫揉”不可写作“娇揉 ”。

19.「挖墙角（脚）」

意为“拆台”，比喻从基础上破坏。这是惯用语，语素是固定的，《现代汉语规范词典》特地提示：

“脚”不要误作“角”。

20.「一诺千斤（金）」

意为“一声答应，价值千金”，形容说话算数，绝对守信用。“金”指古代计算货币的单位，如汉

代以黄金一斤为一金。

21.「一幅（副）对联」

量词“副”用于成双配对或成套的东西，如“一副手套、一副眼镜、一副象棋、一副扑克牌”。

对联由上下两联构成，属于成双配对的东西，故用“副”而不用“幅 ”。

22.「天翻地复（覆）」

1964 年的《简化字总表》中恢复了“覆”字的使用，多用于“覆盖”“覆灭”“颠覆”“天翻地

覆”等词语中。

23.「言简意骇（赅）」

“赅（gāi）”是“全、完备”的意思，“言简意赅”即“语言简练，意思完备”的意思；写成“言

简意骇”就解释不通了。

24.「气慨（概）」

“概”指“气势、风度”，“气概”指人在重大问题上表现出来的态度、举动和气势，写成“气慨”

就不好解释了。

25.「一股（鼓）作气」

原指战斗开始时，擂第一通战鼓振作士气，后比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。“鼓”指擂

战鼓，故不可写作“股”。

26.「老俩（两）口」

“俩”指“两个”，后面不能再加“个”或别的量词。“口”在这里是作量词用的。故不能说“老俩

口”，只能说“老两口”。

27.「黄梁（粱）美梦」

意为煮一锅小米饭的时候就做了一场美梦；原比喻富贵无常，后比喻不切实际的空想或已经破灭的

幻想。“粱”是小米，不可写成“梁”。跑

28.「水笼（龙）头」

“水龙头”指自来水管的开关。“笼头”指套在骡马等头上用来系缰绳、挂嚼子的东西（多用皮条或

麻绳制成），不可能有“水笼头”一词。

29.「杀戳（戮）」

“杀戮”指大量杀害。“戮（lù）”也是“杀”的意思，故与“杀”构成同义语素黏合词。“戳

（chuō）”是向前“刺 ”的意思，不表示“杀”。

30.「痉孪（挛）」

“痉挛”指肌肉紧张，不自然地收缩。“挛”指蜷曲不能伸直，写成“孪”不好解释。

31.「悬梁刺骨（股）」

说的是古人读书犯困时将头用绳子系在屋梁上，用锥子刺大腿，形容勤学苦读。“股”指大腿，故

不可写作“骨”。

32.「粗旷（犷）」

“粗”与“犷（guǎng）”同义，都是“粗野”的意思；写成“粗旷（kuàng）”不好解释。

33.「食不裹（果）腹」

意为“吃不饱肚子”。“果”指“饱”，写成“裹”解释不通。

34.「震憾（撼）」

“震”指“震动”，“撼”指“摇撼”，“震动”即指“震动、摇撼”，写成“震憾”不好解释。

35.「凑和（合）」

“凑”指“拼凑”，“合”指“结合到一起”；写成“凑和”就不好解释了。

36.「侯（候）车室」

这里的“候”指“等待”，写成“侯”语意不通。

37.「迫不急（及）待」

意为“紧迫得来不及等待”。“不及”即“来不及”，可见“及”不可写成“急”。

38.「不径（胫）而走」

意为没有腿却能跑，比喻没有宣传、推行就迅速地流行开来。“胫”指小腿。

39.「再接再励（厉）」

原指公鸡相斗，每次交锋前都要把嘴磨一磨；后比喻一次又一次不懈地努力。“厉”（通“砺”）

指“磨”，故不可写成“励”。

40.「精萃（粹）」

“精粹”指“精炼纯粹”。“粹”是“****”的意思，常组成“荟萃”一词，如“ 精英荟萃”也不能

缩简为“精萃”。

41.「重迭（叠）」

1964 年公布的《简化字总表》中删去了“迭（叠）”，恢复了“叠”字的使用。“迭”现在只用于

“更迭、迭次”等词语中。

42.「渡（度）假村」

在现代汉语中，“度”的基本义指时间上的经过，“渡”的基本义指由此岸到彼岸。因此，“欢度

春节”“度日”“度假村”的“度”不能写作“渡”。

43.「防（妨）碍」

“妨”与“碍”同义，都指“阻碍”，故“妨碍”指“阻碍”；写成“防碍”则变成“防止阻碍”的

意思了。

二、精练专题

1．下列词语中加点字的意思相同的一项是（　　）

A．安邦定国安于现状B．日薄西山厚今薄古

C．坐享其成一事无成D．四通八达知书达理

【答案】C

【解析】【分析】A.不同。安邦定国：使国家安定巩固。“安”指安定。安于现状：对情况习惯了，

不愿改变。“安”对生活、工作等感到满足合适。

B.不同。日薄西山：太阳已经接近西边的山；比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡；“薄”

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专题02字义一、精讲知识小升初专项知识——字义1.「峻（竣）工」“竣”指“完毕”。“竣工”指“工程完成”，写成“峻工”就解释不通了。2.「不落巢（窠）臼」比喻文学作品等不落俗套，有独创性。“窠臼”本指鸟兽的窝和舂米工具，比喻老套子、旧格式。“窠”读kē，不能读成cháo或写作“巢”。3.「烩（脍）炙人口」意为“美味的食品人人爱吃”，比喻优秀的文艺作品，人人赞美和传诵。“脍”指切细的肉，“炙”指烤熟的肉。“脍”读kuài，不读huì，也不能写成“烩”。4.「死皮癞（赖）脸」形容胡搅蛮缠、死不要脸的无赖形象。“赖”指刁钻撒泼，不讲道理。5.「美仑（轮）美奂」形容建筑物高大和众多。“轮”指“轮囷（q...

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