《苏州民间美术在幼儿游戏活动中渗透的实践研究》开题报告

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《苏州民间美术在幼儿游戏活动中渗透的实践研究》

开题报告

苏州新区新升幼儿园课题组

各位领导、专家教授、老师们：

我们苏州新区新升幼儿园申报的研究课题《苏州民间美术在幼

儿游戏活动中渗透的实践研究》，于 2006 年11 月被中国学前教育

研究会批准为“十一五”立项课题，经过积极、周密的筹备，今天

正式开题了。现在，我代表课题组向参与课题研究的教师作开题报

告，提请各位讨论并实施，并请上级领导及专家教授多提宝贵意见。

一、课题研究的目的与意义

民间艺术是民众创造并享受的文化，是民众智慧的创造，许多民间

艺术杰作被传承和保留了下来。中华民族有着五千多年的辉煌文明

历史，它的民间艺术在国际文化史上占有重要的地位，而苏州是国

务院首批公布的全国 24 个历史文化名城之一，吴文化中的民族民

间艺术又是中华民族文化的瑰宝。苏州民间美术以精、细、秀、雅

而蜚声中外，其中冠以“苏”字的就有苏绣、苏扇、苏式红木家具、

苏裱、苏灯等等，还有全国独一无二的苏州缂丝、桃花坞木刻年画、

吴门国画等。继承并弘扬民族艺术，培育民族精神，这是社会主义

先进文化建设的重要任务，更是一个民族赖以生存和发展的不竭动

力。

随着教育科研的不断深入，在弘扬优秀吴地文化及市场经济的推动

下，苏州民间美术正走入市场，走出苏州，走向世界。苏州民间艺

术对幼儿教育的作用也已经越来越被教育界所重视，如苏州工业园

区新城花园幼儿园曾开展过《吴文化的研究》，从资料中可以发现，

他们主要是研究苏州传统的本土文化艺术，其手段和方法是将有关

的内容和艺术形式移植到幼儿游戏活动中，让幼儿了解、熟悉、模

仿一定的本土文化艺术。“九五”、“十五”期间，我园也分别进

行了苏州市教育科研课题《绘画教学中幼儿创造潜能开发的研究》

和《美术特色幼儿园的实践与研究》的研究，通过研究，我们在美

术教育领域方面积累了较丰富的经验，幼儿的审美、绘画能力得到

了很大的提高，并逐步形成了一支高素质的美术特色教育师资队伍。

现在我们提出进行本课题的研究，是旨在通过对传统与现代的苏州

民间美术进行收集、整理、筛选、拓展，并注重渗透在幼儿园的游

戏活动之中，寻找民间美术在幼儿游戏活动中渗透的有效途径，探

索民间美术在幼儿游戏活动中进行渗透的教学方式，以形成一套科

学、切实可行的渗透方法，积累一些优秀的案例，从中提升出相关

的理性认识，为其他幼儿园开展同类课题的研究提供可供参照的经

验和借鉴。同时，可使教师获取更多的苏州民间美术理论知识，准

确把握民间美术作品丰富的内涵，提高教师对民间美术的欣赏能力、

表现能力，全面提升教师的民间美术素养，进一步更新教育观念、

增强反思能力，促进教师专业成长。在此基础上，进一步充实和完

善我园的园本课程，丰富我园的美术办园特色内涵。

二、概念的界定

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摘要：

《苏州民间美术在幼儿游戏活动中渗透的实践研究》开题报告苏州新区新升幼儿园课题组各位领导、专家教授、老师们：我们苏州新区新升幼儿园申报的研究课题《苏州民间美术在幼儿游戏活动中渗透的实践研究》，于2006年11月被中国学前教育研究会批准为“十一五” 立项课题，经过积极、周密的筹备，今天正式开题了。现在，我代表课题组向参与课题研究的教师作开题报告，提请各位讨论并实施，并请上级领导及专家教授多提宝贵意见。一、课题研究的目的与意义民间艺术是民众创造并享受的文化，是民众智慧的创造，许多民间艺术杰作被传承和保留了下来。中华民族有着五千多年的辉煌文明历史，它的民间艺术在国际文化史上占有重要的地位，而苏州...

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