《依托翼课网提高学生英语阅读能力的研究》结题报告

2025-06-11 0 0 12.9KB 3 页 10玖币

侵权投诉

一、课题背景及界定

翼课网自首次被提出至今，教育行业迎来了新的机遇与挑战。那么，在翼课网

的运用下，中学英语教学需要哪些策略上的创新与研究？我们如何将传统的中

学英语教学的策略与翼课网？这已然成为我们英语教育工作者必须思考和研究

的问题。

1. 改变学习方式,提高学习效率.教师可利用翼课网新技术融入到中学英语教学

中，既可提高课堂教学效果，也为学生营造浓厚的英语学习氛围，变学生接受

型学习为享受型学习。

2. 尊重个体差异,引导积极思考.

新课标要求以人为本，强调个性差异，要求教师利用教材启发学生动脑思考，

发挥他们的创造性并让他们自主参与，自主学习。“

二、理论依据及意义

随着科学技术的飞速发展，互联网已经成为人们工作，学习，生活中不可缺少

的工具，利用互联网进行教学也已成为世界的一个趋势。随着教育教学思想的

不断更新，传统的教学模式已不能满足教学的需求。««

目前农村边远地区的学生基础差，课堂上听不懂，回答问题不积极，课堂气氛

不活跃，导致学生学习英语的兴致不高。即使有些教师使用了 ppt 课件，课堂

角色丝毫没有改变，教师仍然主宰一切，学生仍然被动坐等教师灌输，因此，

要真正实现角色的改变，必须另辟溪径。在翼课网的帮助下解决上述问题，它

不仅可以提高信息传播速度和利用率，而且学生可以实现自主学习，同时教师

与学生、学生与学生之间可以平等地通过“协商”进行学习。

意义：1.翼课网构建新型的师生关系和生生关系来实现有效的英语教学,让英语

学习发生的更直接更有效。

2. 翼课网构思教学，对课前课中课后的设计都融入了混合式学习活动，促进教

师专业成长，让教师持续成长并且获益终生；促进学生的适应性发展，让学生

能走则走，能跑则跑，能飞则飞。

3.培养我校学生利用互翼课网平台的乐学、善学、巧学的兴趣和能力。

三、研究的目标、内容、方法、步骤及过程

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 玖币 0人已下载

立即下载

摘要：

一、课题背景及界定翼课网自首次被提出至今，教育行业迎来了新的机遇与挑战。那么，在翼课网的运用下，中学英语教学需要哪些策略上的创新与研究？我们如何将传统的中学英语教学的策略与翼课网？这已然成为我们英语教育工作者必须思考和研究的问题。1.改变学习方式,提高学习效率.教师可利用翼课网新技术融入到中学英语教学中，既可提高课堂教学效果，也为学生营造浓厚的英语学习氛围，变学生接受型学习为享受型学习。2.尊重个体差异,引导积极思考.新课标要求以人为本，强调个性差异，要求教师利用教材启发学生动脑思考，发挥他们的创造性并让他们自主参与，自主学习。“二、理论依据及意义随着科学技术的飞速发展，互联网已经成为人们工作...

展开>> 收起<<

《依托翼课网提高学生英语阅读能力的研究》结题报告.docx

共3页,预览1页

还剩页未读，继续阅读

声明：本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！

《依托翼课网提高学生英语阅读能力的研究》结题报告

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

热门标签

举报选择: