《依托翼课网提高学生英语阅读能力的研究》开题报告

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高陵区基础教育小课题研究实施方案(开题报告)
时间:2020 630
立项号 课题名称
依托翼课网提高学生英语阅读能力的研
负责人 梁飞燕 所在单位 高陵区鹿苑中学
课题
研究
的背
景和
意义
一、课题研究的背景
当前互联网已深入影响到社会领域的各个方面,教育教学的信息化管理
也逐渐用于教学的各个环节(包括阅读教学),特别是我校采用沪教版
教材,英语阅读大幅度增加。又基于 2011 版《英语课程标准》指出,英
语学习是以提高英语的语言运用能力为目的,而语言的运用能力主要体
现在英语的阅读能力提升,我们中国有句古话“熟读唐诗三百首,不会
写诗也能吟”。再结合近几年的中考阅读所占篇目是逐年提升,难度也
在加大。2017 年中考将原来的单选题改成了完形填空题,等于又增加了
一篇阅读同时又增加了难度。再则丰富课程资源,拓展英语学习渠道,
也是新课程的基本理念,网络资源就是其中的一种,它不仅可以提供贴
近学生,贴近生活,贴近时代的英语学习资源,还可以大大的提高工作
效率。
二、课题研究的意义
我校是一所普通的农村初中,在日常英语教学中,阅读教学现在已受到
普遍重视,但由于教师的教学理念、教学手段、教学水平与城区一些学
校有一定距离,因此还存在着一些问题:1.对学生阅读的的习惯培养不
够。2.学生在阅读短文时,没有养成理解整篇文章的习惯。3.学生平时
阅读训练时间太少。4.学生获取阅读训练的方式单一,主要是课本。这
些问题导致学生考试中阅读丢分较多,其是中考。因此,我们力在
这一薄弱环节进行研究,以便使我们的学生面的展。在我们学
校这氛围下,结合我们农村英语教学实,结合学生身心发展的特
步进行研究探索促进我校英语教学能更上一个新台阶
们选则“依托翼课网提高学生英语阅读能力的研究”这一课题,探索
研究提高农村中学生英语阅读水平。
翼课网是一个实现了教与学能化的同教学平面有海量的的教
学资源检测,可以大的激发了学生们对学习英语的乐趣使
孩子们的英语听说读写能力到了大的提升,为们的终身学习打下
实的基础。
我们翼课网这一网络平,用丰富的阅读资源和检测手段突破
语阅读教学难这一瓶颈,使我校乃至整个大学区初中英语教师逐步更新教
育理念,转变教育思想正确定位英语教学中教师的角色为,
课题研究的经验并予推广应;引领教师以阅读教学为突破口,以阅
读训练促进良好习惯养成,以养成良好的阅读习惯促进阅读能力的形
摘要:

高陵区基础教育小课题研究实施方案(开题报告)时间:2020年6月30日立项号课题名称依托翼课网提高学生英语阅读能力的研究负责人 梁飞燕所在单位高陵区鹿苑中学课题研究的背景和意义一、课题研究的背景当前互联网已深入影响到社会领域的各个方面,教育教学的信息化管理也逐渐用于教学的各个环节(包括阅读教学),特别是我校采用沪教版教材,英语阅读大幅度增加。又基于2011版《英语课程标准》指出,英语学习是以提高英语的语言运用能力为目的,而语言的运用能力主要体现在英语的阅读能力提升,我们中国有句古话“熟读唐诗三百首,不会写诗也能吟”。再结合近几年的中考阅读所占篇目是逐年提升,难度也在加大。2017年中考将原来的...

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