《幼儿生活习惯的研究》课题研究方案

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《幼儿生活习惯的研究》课题研究方案
(2016-11-28 20:07:56)
幼儿生活习惯的研究
课题研究方案
甘泉县第一幼儿园课题组##席慧
一、课题名称
幼儿生活习惯的研究
二、课题研究的意义
《幼儿园教育指导纲要》强调,幼儿必须“生活、卫生习惯良好,
有基本的生活自理能力”,儿童教育学家陈鹤琴老先生说过:“幼儿
生活自理能力的形成,有助于培养他们的责任感,自信心,以及自己
处理问题的能力,对幼儿今后的生活也有深远的意义”,由此可见,
培养幼儿生活自理能力的重要性。
当今社会大部分幼儿在家中过着衣来伸手饭来张口的日子,可是家
长却忽视了孩子生活能力的培养。在家长无微不至地“保护”下,孩
子的生活能力越来越差,成人们自觉或不自觉地剥夺了幼儿动手的机
会,限制了幼儿自我服务能力的发展,养成了幼儿过分依赖的性格,
使孩子们成人后,缺乏相应的生活能力 、自理能力、动手能力,难以
适应社会发展的要求。特别是小班更由于年龄小,平时日常生活中的
一些力能所及的事都被家长们好心地包办了,使一些本应该得到锻炼
的劳动技能,都在无形中被剥夺了,从而失去了发展的机会,这样往
往造成自理能力差、不爱劳动、懒惰等不良后果,养成了依赖性强、
独立性差能力弱等弊病,这对他们的将来及其不利,有直接的负面影
响。
本次微课题的研究意义就在于:通过一系列的教育和情景操作练习,
同时在取得家长重视、配合的基础上,以家园互动的形式,同步探索
有效手段和组织形式,共同培养、提高幼儿良好生活自理能力。通过
研究,努力切实改变幼儿园在生活自理能力教育中,孩子被动学习,教
师机械教导、重劳动的面,从本上巩固幼儿的生活自理意,学
会生活自理的方,促进幼儿良好饮食睡眠盥洗排泄等生活卫生
习惯的形成。
确定
中班
、研究目标
1、探索幼儿良好生活习惯的内容与要求。
2、探索幼儿良好生活习惯的养成途径和方
3观察记录小班幼儿培养良好生活习惯的案
4、探索幼儿良好行为习惯养成的评价体系。
5、使幼儿养成良好生活习惯,促进幼儿素质面发展。
、 研究的基本内容
我将从以下方面进行研究:
1、重视对幼儿自的教育
2、助家长变对幼儿午餐习惯的错误认识;
3、幼儿午睡习惯的养成
摘要:

《幼儿生活习惯的研究》课题研究方案(2016-11-2820:07:56)幼儿生活习惯的研究课题研究方案甘泉县第一幼儿园课题组  席慧一、课题名称幼儿生活习惯的研究二、课题研究的意义《幼儿园教育指导纲要》强调,幼儿必须“生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力”,儿童教育学家陈鹤琴老先生说过:“幼儿生活自理能力的形成,有助于培养他们的责任感,自信心,以及自己处理问题的能力,对幼儿今后的生活也有深远的意义”,由此可见,培养幼儿生活自理能力的重要性。当今社会大部分幼儿在家中过着衣来伸手饭来张口的日子,可是家长却忽视了孩子生活能力的培养。在家长无微不至地“保护”下,孩子的生活能力越来越差,成人们自觉...

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