《幼儿园离园活动的实践研究》课题申报书

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课题申报书：《幼儿园离园活动的实践研究》

附件一:

济源市第三期教师个人课题申报表

课题名称： 《幼儿园离园活动的实践研究》

课题申报者：　　　　　　薛秋利　　　　　　　　　

所在单位：　　　　济源市天坛路幼儿园　　　

申报日期：　　　　　　 2012.10 　　　

济源市教育科学规划领导小组办公室制

填表说明

一、申报表各项内容由申报者打印或用钢笔如实填写。语言要

准确严谨，字迹清晰易辨。其中课题类别可分为中语、小语、中数、

小数、英语、思品（包括心理教育和班主任工作）、化学、物理、

历史、地理、生物、科学、幼教、职教、信息、音乐、体育、美术、

其它等 19 类。课题编号由市科研管理部门填写。

二、申报表统一用 A4 双面打印，左侧装订。

三、每项课题申报者仅限一名。

四、济源市教育科学规划领导小组办公室负责课题申报工作。

通讯地址：济源市黄河大道中段（市教育局东区 106 室），联

系电话：（0391）6616191 邮编：454650。

一、%课题研究者基本信息

申报者姓

名薛秋利性别女出生年

月1985、5

任教学科语言专业技

术职务

小学二

级教师

行政职

务

工作单位济源市天坛路幼儿园研究方

向离园活动的探索

电子信箱 Maomao820421@126.com 联系电

话

单位0391-6918120

个人 13183130383

论

文

发

表

情

况

论文题目发表刊物（刊号、时

间）个人排名

参

加

课

题

研

究

情

况

课题名称立项机构主持或参

与

成

果

获

奖

情

况

成果名称获奖类别个人排名

二、课题设计论证（可附页）

1、课题界定及理论依据

【概念的界定】

离园：离园是幼儿在园一天最后的时间，教师要利用离园的环节，培养

幼儿做事的目的性和计划性，在丰富的活动中使幼儿有序的离园。它是幼儿园

一日活动的重要组成部分，也是家长了解幼儿园的一个窗口。

【理论依据】

1、皮亚杰：“与他人交往及儿童之间相互交往，有助于儿童语言和思维

的发展以及情感和道德的发展。它是推动儿童个性发展的一部分，也是儿童认

知发展的重要源泉。”

2、学前教育理论中指出：幼儿园的一日活动是指幼儿园每天进行的所有

的教育活动。包括日常生活和其他活动。教师应该充分认识和利用一日生活的

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课题申报书：《幼儿园离园活动的实践研究》附件一:济源市第三期教师个人课题申报表课题名称：《幼儿园离园活动的实践研究》课题申报者：　　　　　　薛秋利　　　　　　　　　所在单位：　　　　济源市天坛路幼儿园　　　申报日期：　　　　　　2012.10　　　济源市教育科学规划领导小组办公室制填表说明一、申报表各项内容由申报者打印或用钢笔如实填写。语言要准确严谨，字迹清晰易辨。其中课题类别可分为中语、小语、中数、小数、英语、思品（包括心理教育和班主任工作）、化学、物理、历史、地理、生物、科学、幼教、职教、信息、音乐、体育、美术、其它等19类。课题编号由市科研管理部门填写。二、申报表统一用A4双面打...

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