17.惠州工程职业学院-教学改革研究与实践项目申报书-基于指标体系的扩招生源人才培养评估方法研究

2025-06-11 4 0 105.04KB 17 页 10玖币
侵权投诉
广东省高等职业教育
教学改革研究与实践项目
申报书
项目名称： 基于指标体系的扩招生源
人才培养评估方法研究
主 持 人： 肖建峰 ( 签章 )
所在学校： 惠州工程职业学院 ( 盖章 )
电子邮箱：
广东省教育厅 制
申请者的承诺与成果使用授权
本人自愿申报广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目，
认可所填写的《广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目申报
书》（以下简称为《申报书》）为有约束力的协议，并承诺对所填
写的《申报书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权
争议。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受广东省教育厅或其
授权（委托）单位、以及本人所在单位的管理，并对以下约定信守
承诺：
1.遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利法等相关法律
法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2.遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。
研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜
绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为；成果真实，不重
复发表研究成果；维护社会公共利益，维护广东省高等职业教育教
学改革研究与实践项目的声誉和公信力，不以项目名义牟取不当利
益。
3.遵守广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目有关管理
规定以及广东省财务规章制度。
4.凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或
经费使用问题引起的纠纷，责任由相应的项目研究人员承担。
5.不属于以下情况之一：（1）申报项目为与教改无关的教育教
学理论研究项目；（2）申报的项目已获同一级别省级教育科学研究
项目立项；（3）本人主持的省高职教改项目尚未结题。
6.同意广东省教育厅或其授权（委托）单位有权基于公益需要
公布、使用、宣传《项目申请·评审书》内容及相关成果。
项目主持人（签章）： 肖建峰
2020 年3月24 日
一、简表
项
目
简
况
项目名称 基于指标体系的扩招生源人才培养评估方法研究
项目主持人身份 □校级领导 □中层干部 ☑普通教师 □其他人员
起止年月12020 年1月 至 2021 年12 月
项
目
主
持
人
姓名 肖建峰 性别 男学历研究生
专业技术职务/行政职务 副教授 学位 博 士
所在学校
学校名称 惠州工程职业学院
邮政编码 516023
电话
通讯地址 广东省惠州市惠州工程职业学院工学系电子教研室
主要教学
工作简历
时间 课程名称 授课对象学时所在单位
2019.9-
2020.1 数字电子技术应用电子专业
高职二年级 90
惠州工程
职业学院
工学系
2020.2-
2020.6
嵌入式系统开
发与应用
应用电子专业
高职二年级 144
惠州工程
职业学院
工学系
与项目有
关的研究
与实践基
础
立项时间 项目名称 立项单位
2014.03 ####作战效能评估技术研究 部队
2015.05 航天测控系统参试可靠性评估
的指标体系设计
部队
1 项目研究与实践期为 2-3 年，开始时间为 2020 年 1 月。
项
目
组
成
员
总人数
职称 学位
参加单位数
高级 中级 初级博士后 博士 硕士
5 3 2 1 3 4 3
成员情况2
（含主持
人）
姓名出生年月 职称 工作单位 分工 签名
肖建峰 1971.09 副教授 惠州工程 职
业学院
方案设计，关
键技术研究
张 昆1981.06 讲师 惠州工程 职
业学院
指标体系设
计，技术协调
刘艳竹 1979.01 讲师 惠州工程 职
业学院
评估关键技术
研究
刘琪 1991.10 助讲 惠州工程 职
业学院
数据统计，模
型验证
许震宇 1974.10 副教授 惠州工程 职
业学院
数学建模，软
件架构设计
杨晓宇 1968.01 教授 惠州工程 职
业学院
可靠性设计、
分析
罗逸苇 1977.03 讲师 惠州工程 职
业学院
软件设计与调
试
沈宗明 1993.07 助讲 惠州工程 职
业学院
数据获取与应
用分析
程行军1976.07 教授 武汉大学 惠
州研究院 技术指导
李继先 1958.03 研究员
广东立沃 信
息股份 有限
公司
评估方法、软
件设计
2 项目组成员（含主持人），总数不得超过 15 人；其中，来自本校的成员不得超过 8人。
摘要：

广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目申报书项目名称：基于指标体系的扩招生源人才培养评估方法研究主持人：肖建峰(签章)所在学校：惠州工程职业学院(盖章)电子邮箱：广东省教育厅制申请者的承诺与成果使用授权本人自愿申报广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目，认可所填写的《广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目申报书》（以下简称为《申报书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《申报书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受广东省教育厅或其授权（委托）单位、以及本人所在单位的管理，并对以下约定信守承诺：1.遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利...

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