高中英语课题研究心得体会
2025-06-11
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高中英语课题研究心得体会
在月初学校对国家级的课题“指导-自主学习”的研究做了工作上
的部署，本人针对自己的学生和课堂的实际做了一些前期的准备工作，
并运用于实践，但是通过这一段对学生的观察，以及对资料的研究，
对于目前的学生自主学习的指导只能把他们放在低坡度上，主要是基
于学生的基础来考虑的。因为学生的英语基础比较差，通过分阶段进行
设计阶段的目标和主题，通过这段初级阶段的实践有以下几点体会。
第一点 注重课堂气氛
很多人都说自己的学生上课死气沉沉，看人家那个班，教师振臂
一呼，学生应者云集很是羡慕。其实站在学生的角度考虑并非如此，我
觉得最棒的课堂应该是让学生始终沉浸在思考问题中。学生说：“我们
班上课就是抬头看黑板，低头做笔记，大家始终都在紧跟老师的思路，
觉得这样挺好，若只是几个人一直在说，那叫起哄。”我很赞同这种观
点。作为课堂的主导者，我们必须巧妙地制止这种不良现象的发生，同
时花大心思在教学活动设计上，设计环环相(公文有约欢迎你)扣的问
题，调动他们的思维，这样也可以部分程度上解决上课走神儿的这一
对学生普遍同时又让我们很苦恼的问题。如今的课堂我们都太关注与模
式，网络技术，研究性学习等等，在追求时尚的同时，我们千万别忘
了根本——英语老师主要的任务还是让学生喜欢英语。
第二点 反思 提高自己的教学基本功
很多时候，很多事情，我感觉做得已经很好了，可是事实证明总
是存在这样或那样的问题，所以我们要保持冷静的头脑，一颗平常心，
多反思。每节课下来，让自己满意的时候很少，我觉得可以对照教案回
头侃侃自己的课堂设计到底实施了多少，每个环节效果怎么样，学生
的反映和预想的有什么反差。站位高些地去看这些问题，而不是像我以
前那样总是想这节课我没讲完内容等等之类没太大意义的问题，多找
找原因，下次注意以下；
另外感觉“板书设计”像以前的事情，现在根本不怎么将之放在心上，
对于我们青年教师，我必须要严格要求自己，现在是起步阶段，该扎
实的看家功夫还是得下心思努力去提高。
第三点 苦练内功
新课标要求以学生为主体，学生能多参与课堂，让学生成为主角。
在诸多公开课上，特别是青年教师的公开课上，我们都会看到很热闹
的场面，教师也很激情，但总让人感觉缺少点什么。这点结合我自己的
课堂也很有感触的，我很想自己能跟上时代的潮流，课堂上尝试着注
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高中英语课题研究心得体会 在月初学校对国家级的课题“指导-自主学习”的研究做了工作上的部署，本人针对自己的学生和课堂的实际做了一些前期的准备工作，并运用于实践，但是通过这一段对学生的观察，以及对资料的研究，对于目前的学生自主学习的指导只能把他们放在低坡度上，主要是基于学生的基础来考虑的。因为学生的英语基础比较差，通过分阶段进行设计阶段的目标和主题，通过这段初级阶段的实践有以下几点体会。 第一点注重课堂气氛 很多人都说自己的学生上课死气沉沉，看人家那个班，教师振臂一呼，学生应者云集很是羡慕。其实站在学生的角度考虑并非如此，我觉得最棒的课堂应该是让学生始终沉浸在思考问题中。学生说：“我们班上...
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