课题:小学美术中的线描教学实践研究

2025-06-11 0 0 33.5KB 7 页 10玖币
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【摘要】线描是小学美术教学中的重要组成部分,对于学生的绘画学
习具有重要意义。本文首先阐述了小学美术线描画的特点,指出了当
前在小学美术线描教学中普遍存在的问题,结合小学美术教学发展
实际,分析了加强小学美术中线描教学的对策,旨在提高线描教学
质量,强线描教学课堂实效,促进小学美术教学发展。
  
  【关键词】小学美术 线描教学
  
  
  随着我国教育制度改革的深入发展,对小学美术教学提出了更
高的要求。线描画不需要用过多的颜色来修饰,操作简单,展现出了
线条的固有魅力。因而,越来越受到人们的广泛关注。然而,当前在
线描美术教育中,还依然存在一些问题,阻碍了美术教育功能的发
挥,对学生的学习与成长产生不良影响。因而,加强对小学美术中的
线描教学实践的研究,已经成为了美术教育发展的重要课题。
  
  一、小学美术线描画特点
  
  美术教学中的线描即白描,也可以理解为简单的用线条来进行
画画。线描画使用绘画工具简单,这种画虽然画起来较为方便,但是
能够对具体物像进行概括与处理,可以做到细致刻画[1]。在线描教
学中,既可以对学生进行造型训练,也可以进行创新性练习。由此可
见,在小学美术教学中,线造型训练是学习绘画的基础,而线描则
是小学美术教学中的基础。线描教学具有一定趣味性,符合小学生活
泼好动、喜欢游戏的天性,在这种较为自由的美术实践中,可以使学
生获得美术基础知识与技能,从而为学生今后系统化和专业化的美
术学习奠定基础。
  
  二、小学美术线描教学中存在的问题
  
  (一)教学方法单一,降低了学生的学习兴趣
  
  当前在小学美术教学中,受传统教学观念影响还很深,在教学
过程中,很多教师还是以学生的描摹训练为主,过分强调绘画技能
在一定程度上违背了小学的身心发展特点与规律,同时,也忽略了
对学生情感的培养[2]。而且长期在单一固化模式的学习中,学生想
线描热情不高,使得学生失去了对美术学习的兴趣,阻碍了美术教
学的发展。
  
  (二)频繁示范,束缚了学生的创造力
  
  在课堂上,教师常常会画一些示范画,进而学生对教师的示
范画进行描摹。但是多况下,学生根据教师的示范画照葫芦
摘要:

【摘要】线描是小学美术教学中的重要组成部分,对于学生的绘画学习具有重要意义。本文首先阐述了小学美术线描画的特点,指出了当前在小学美术线描教学中普遍存在的问题,结合小学美术教学发展实际,分析了加强小学美术中线描教学的对策,旨在提高线描教学质量,强线描教学课堂实效,促进小学美术教学发展。    【关键词】小学美术线描教学      随着我国教育制度改革的深入发展,对小学美术教学提出了更高的要求。线描画不需要用过多的颜色来修饰,操作简单,展现出了线条的固有魅力。因而,越来越受到人们的广泛关注。然而,当前在线描美术教育中,还依然存在一些问题,阻碍了美术教育功能的发挥,对学生的学习与成长产生不良影响。因...

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