课题论文：网络英语作业平台在教学中的运用

2025-06-11 0 0 48KB 4 页 10玖币

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网络英语作业平台在教学中的运用

对英语教师来说，如何摆脱耗时低效的传统英语教学方法，让学

生轻松快乐的学习英语是一个难题。随着网络时代的到来，很多英语学

习网站纷纷出现，各有特色，对英语教学的确起到了很大的促进作用。

但是比较高的费用阻挡了大多数孩子网络学习英语的梦想。我和很多家

长和老师讨论过这个话题，如果有一家收费比较低的学习网站而且寓

教于乐，能让学生在轻松愉快中学习语言该有多好。在一位老师的介绍

下接触到了一起作业网，马上就被其吸引住了。这就是我们需要的学习

网站，不仅免费而且作业形式新颖多样，符合小学生的年龄特点，在

游戏中轻松习得语言。我如获至宝，马上注册，建立班级，导入学生名

单，打印学生帐号密码，发动学生和家长参与。就这样，我们城南二小

三年级开始了网络英语作业的快乐之旅。转眼间，我们已经使用一起作

业平台有两个月了，学生的英语水平得到了明显的提升，学生上课时

不再羞于说英语，而是大胆大声地开始读英语说英语了，和同伴的交

流也流畅了很多，课堂气氛活跃起来了。那么如何将网络英语作业平台

与英语教学更好地融合起来呢？下面我来谈一谈我是怎样运用一起作

业网来进行英语教学的。

一、充分认识和了解一起作业网的优势和特点

1、一起作业网是以游戏化作业形式来布置作业，学生非常喜爱，

能够让学生在轻松快乐的氛围中提升英语能力。如词汇作业有正义法官

海底世界、阻击小偷、拳击擂台、超级弹跳、海岛冒险和功夫小子等形式；

听说作业有声波守卫、背诵课文和魔法暗语等形式；语感练习有顽皮小

鳄鱼和高能列车等形式。这些作业形式活泼，充满乐趣，学生不再感到

英语是那么枯燥乏味。

2、学生在完成作业后，可以与同班同学合作学习，进行趣味 PK，

作业完成的越好，战斗力越强，从而增添了学生做好作业的信心和动

力，形成良性循环，培养学生的合作学习能力。

3、一起作业网有强大的自主学习平台，学生可以在作业前自主选

择内容进行练习，平台能够自动纠正学生的发音错误，并且即时反馈

结果，学生可以反复练习出现错误的内容，快速纠正，从而养成良好

的发音习惯，实现了让学生在课后进行个性化自主学习。

4、一起作业网采用了高效习题训练形式，注重给学生减负但是不

降低学习质量。这些习题覆盖了全国几十套教材，拥有多个版本题库；

拥有海量的多样化的题型，紧扣教学重难点，涵盖了每个单元知识点；

题型根据难度划分，老师可以根据本班学生实际情况布置难度适宜的

作业。

5、老师通过平台，可以轻松了解学生的作业完成情况和效果，从

而更好地指导学生的学习。学生每次练习后，系统都会自动检查，自动

判分，减轻了老师的负担。

二、引导和鼓励学生积极参与网络英语作业

人都是有惰性的。学生在熟悉了一起作业网的作业流程以后，不再

感到新鲜了，作业完成情况出现了下滑的迹象，说明有的学生不能坚

持下来。原因是什么呢？由于电子作业不是强制性的作业，再加上有的

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网络英语作业平台在教学中的运用对英语教师来说，如何摆脱耗时低效的传统英语教学方法，让学生轻松快乐的学习英语是一个难题。随着网络时代的到来，很多英语学习网站纷纷出现，各有特色，对英语教学的确起到了很大的促进作用。但是比较高的费用阻挡了大多数孩子网络学习英语的梦想。我和很多家长和老师讨论过这个话题，如果有一家收费比较低的学习网站而且寓教于乐，能让学生在轻松愉快中学习语言该有多好。在一位老师的介绍下接触到了一起作业网，马上就被其吸引住了。这就是我们需要的学习网站，不仅免费而且作业形式新颖多样，符合小学生的年龄特点，在游戏中轻松习得语言。我如获至宝，马上注册，建立班级，导入学生名单，打印学生帐号密码，...

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