劳动教育融入小学语文阅读教学的策略探究
2025-06-09
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
No.4，2022
Genera.No.187
2022 年第 4 期
（总第 187 期）
Journal of Qiqihar Teachers College
当前，在学习“重知”的大环境下，学生对劳动的认识比
较片面狭隘，自觉进行劳动的意识也比较单薄。因此，习近平
总书记在关于教育的重要论述中强调了青少年进行劳动教
育的重要性和必要性。为深入贯彻习近平总书记关于教育的
重要论述，2020 年7月教育部印发了《大中小劳动教育指导
纲要（试行）》，文件中提出要在学科专业中有机渗透劳动教
育。小学语文作为基础教育阶段起着奠基性作用的学科，若
能将劳动教育有机的融入进教学之中，必然能助力学生劳动
素养的整体提升。而阅读教学是语文教学的重要组成部分，
如何在阅读教学中有机融入劳动教育是值得探索的。
一、劳动教育融入小学语文阅读教学的意义
（一）增加师生对劳动教育的正确认识
根据顾明远主编的《教育大辞典》可知，劳动教育是在劳
动、生产、技术和劳动素养方面的教育。
[1]这是不难理解的，但
是在其落地到实际的时候总是因为情境而使得人对劳动教
育产生错误的以及片面的认识。在过往的教育中，无论是家
庭教育还是学校教育，通常会把让学生劳动作为一种教育手
段，比如在学生犯错时就让学生去劳动。其本意是让学生意
识到自己的错误，同时让其劳动也能增长其劳动技能，提升
其劳动能力。但这会使得学生认为劳动就是一种惩罚，从而
产生抵触劳动的心理，而当学生不爱劳动时，家长和教师就
愈发提升劳动教育的比重，而这之中通常是让学生亲自参与
劳动占主导，这又导致学生更不爱劳动的恶性循环。另一方
面，在教育内容上，家长和教师会利用“劳动之苦”来教育学
生培养其他方面的情怀，比如在《悯农》的教学中，以农民的
辛苦教育学生要珍惜粮食，在《慈母情怀》的教学中，以母亲
的辛劳劳动让学生感受母亲对孩子深厚的爱。这样的方式本
身是没有错的，而且是有效的。但是“劳动之苦”在教育教学
中的比重是大于“劳动之甜”的，这才使得学生在认识劳动的
时候，会片面的看到劳动的单一方面，使其对劳动教育的认
收稿日期：2022-05-11
作者简介：刘海霞（2001——
—
），女，重庆市巫山人，重庆师范大学在读研究生，主要研究方向：小学教育。
摘 要：开展劳动教育有助于增加学生对劳动教育的正确认识，提升学生的劳动素养与综合能力。语文
教学是开展劳动教育的重要途径之一，语文阅读教学是语文教学的重要组成部分，将劳动教育融入小
学语文阅读教学也能丰富和升华小学语文教学内容。同时，将劳动教育有机融入进小学语文阅读教学
也是时代发展所需，为此，本研究对如何将劳动教育有机融入进小学语文阅读教学进行了策略探究，旨
在为教师开展语文阅读教学时有机融入劳动教育提供一些可行性建议。
关键词：小学语文；劳动教育；教学策略
中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1009-3958（2022）04-0073-03
劳动教育融入小学语文阅读教学的策略探究
刘海霞
（重庆师范大学， 重庆 401331）
Study on Strategies of Integrating Labor Education into Chinese Reading Teaching in Primary Schools
LIU Hai-xia
(Chongqing Normal University, Chongqing 401331, China)
Abstract: Developing labor education is helpful to increase students'correct understanding of labor education and improve their labor
accomplishment and comprehensive ability.Chinese teaching is one of the important ways to develop labor education.Integrating labor e-
ducation into primary school Chinese reading teaching can also enrich and sublimate primary school Chinese teaching content.Chinese
reading teaching is an important part of Chinese teaching.At the same time, the organic integration of labor education into primary school
Chinese reading teaching is also required by the development of The Times.The aim is to provide some feasible suggestions for teachers to
integrate labor education into Chinese reading teaching.Therefore, this research on how to organically integrate labor education into pri-
mary school Chinese reading teaching strategy research.
Key Words：primary school Chinese；labor education；teaching strategies
73- -
DOI:10.16322/j.cnki.23-1534/z.2022.04.045
摘要：
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DOI:10.16322/j.cnki.23-1534/z.2022.04.045
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