幼儿园课题《幼儿生源问题初探》研究计划

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幼儿园课题《幼儿生源问题初探》研究计划

一、课题名称：《幼儿生源问题初探》

二、问题的提出：本园位置处于孟家沟村，前身为孟家沟小学，地

理位置较为优越。幼儿园的性质为公立幼儿园，无论在幼儿教师师资

队伍和教学物资等方面都有着得天独厚的优势。但幼儿园的生源现状

却不甚如人意，许多家长把孩子送去了相对较远的孟家沟仁和小区里

面的私立幼儿园。目前国家正在大力发展幼儿教育，这对我们幼儿园

的发展是个很好的机遇，但生源是幼儿园生存发展的根本，在有利的

环境下，如何扩大幼儿园的生源，更好的发展我们的幼儿园，提高幼

儿园的知名度成了我们当务之急所面临的问题，所以我们选择了这一

课题。

三、研究对象：幼儿园全体幼儿及其家长

四、研究时间：2011 年 10 月-2012 年 6 月

五、研究方法：以实验研究法为主，观察法、操作法、调查法、谈

话法、文献法等方法为辅。

六、研究的目的：

（一）让幼儿认识各种常见的色彩，学习正确的涂色方法，对多种

色彩感兴趣。

（二）通过幼儿对周围环境和美术作品的感知，诱发幼儿兴趣，陶

冶幼儿情操，开启智力，在获得美感和喜悦的同时激发幼儿的创新精

神。

（三）通过“观察—体验—发现—想象—表现—创造”来开展活动，

让幼儿观察、游戏、创作等具体实践活动来进行，学习色彩的运用。

七、课题研究步骤：

（一）准备阶段：2005 年 9 月

1、认真学习《纲要》精神，学习有关美术教育方面的文章，进一

步更新教育观念，改变传统教育模式，以幼儿为主体，贴近幼儿实际，

注重活动的操作性和启发性，循序渐进、由潜入深，促进幼儿运用色

彩能力的发展。

2、对小二班幼儿进行认识色彩、运用色彩水平的测试，为开展

《幼儿运用色彩绘画初探》课题做准备。

3、根据幼儿的实际情况制定研究计划。

（二）实施阶段：2005 年 10 月——2006 年 6 月

第一阶段（2005 年 9 月——2006 年 1 月）

1、收集有关作品，组织幼儿共同欣赏，以激发幼儿对色彩的兴趣。

2、根据幼儿的实际情况，选择相关内容进行运用色彩绘画的教学，

初步培养幼儿对色彩的兴趣。

3、收集相关材料，阶段小结。

第二阶段（2006 年 2 月——2006 年 6 月）

1、调整策略，选择适合小班幼儿运用色彩绘画的教学内容进行指

导，提高幼儿运用色彩绘画的水平。

2、启发引导幼儿、为幼儿创设一个宽松、和谐的环境，选择各种

内容，运用各种手段，开运用色彩绘画教学，让幼儿在美术活动中感

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摘要：

幼儿园课题《幼儿生源问题初探》研究计划一、课题名称：《幼儿生源问题初探》二、问题的提出：本园位置处于孟家沟村，前身为孟家沟小学，地理位置较为优越。幼儿园的性质为公立幼儿园，无论在幼儿教师师资队伍和教学物资等方面都有着得天独厚的优势。但幼儿园的生源现状却不甚如人意，许多家长把孩子送去了相对较远的孟家沟仁和小区里面的私立幼儿园。目前国家正在大力发展幼儿教育，这对我们幼儿园的发展是个很好的机遇，但生源是幼儿园生存发展的根本，在有利的环境下，如何扩大幼儿园的生源，更好的发展我们的幼儿园，提高幼儿园的知名度成了我们当务之急所面临的问题，所以我们选择了这一课题。三、研究对象：幼儿园全体幼儿及其家长四、研究...

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