信息技术在初中数学教学中的体现与升华

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山东省电化教育馆

教育技术研究



课题申请·评审书



课题类别B. 省电教馆

在省教育科学规划办

立项课题的子课题

学科分类初中数学

课题名称信息技术在初中数学

教学中的体现与升华

课题负责人吕科法 __ _



负责人所在单位___青州市王坟初级中学



填表日期_______2007.03.10__



山东省电化教育馆

全省教育技术研究规划工作领导小组办公室制

申请者的承诺与成果使用授权

一、本人自愿申报山东省电化教育馆教育技术研究课题。本

人认可所填写的全省教育技术研究课题申请·审批书为有约束力的协

议，并承诺对所填写的课题申请·审批书所涉及各项内容的真实性负

责，保证没有知识产权争议。同意山东省电化教育馆教育技术研究

规划工作领导小组办公室有权使用课题申请·审批书所有数据和资料。

课题申请如获准立项,在研究工作中，接受山东省电化教育馆教育

技术研究规划工作领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以

下约定信守承诺：

1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》

等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规

定。遵守《全省教育技术研究课题管理办法》及相关实施细则的

规定。

2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当

的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。

3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已

有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾

否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，

均如实说明。

4．恪守学术道德。在研究过程中，不以任何方式抄袭、剽窃

或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术

不端行为。在成果发表时，不重复发表研究成果。在成果分享时，

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摘要：

山东省电化教育馆教育技术研究课题申请·评审书课题类别 B.省电教馆在省教育科学规划办立项课题的子课题学科分类初中数学课题名称信息技术在初中数学教学中的体现与升华课题负责人吕科法___ 负责人所在单位___青州市王坟初级中学填表日期_______2007.03.10__ 山东省电化教育馆全省教育技术研究规划工作领导小组办公室制申请者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报山东省电化教育馆教育技术研究课题。本人认可所填写的全省教育技术研究课题申请·审批书为有约束力的协议，并承诺对所填写的课题申请·审批书所涉及各项内容的真实性负责...

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