幼儿园课题开题工作情况汇报

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幼儿园课题开题工作情况汇报

岁月不居，时节如流，眨眼间我园已走过一年的春秋。在这一年里，

在社会各界的扶持下，在各级领导的关心下，我园如一株幼苗茁壮成长，

发展很快。借今天开题的机会，请允许我园全体师生，对一年来支持、指导、

关心我园教育科研工作的各级领导、专家，表示最衷心的感谢！

我园于 20**年**月正式成立，就整个幼儿园来说，是刚刚起步，好象

幼苗一般正萌芽成长。我园计划在 3——5 年内锻造一支过硬的创造型师资

队伍，创造型的教师再培养一批创造型的儿童，教师是根、幼儿是果，科

研是手段。一年多来，我园牢牢抓住师资队伍这个“本”，把教育教学纳

入了科研轨道，以科研奠基，积极进取、客观务实，对教育科研工作进行

了大胆的实践探索。立足于我园的实际情况，我们的课题定为“优化语言

环境，开发幼儿语言潜能”，目前已被上级教育部门定为无锡市级十五立

项课题。我园全体教师以高度的热情投身到系列紧张有序的课题研究准备

工作中，并卓有成效地进行了一些工作，下面就让我将课题前期实施工作

情况向大家作简单的汇报。

一、以师为本，强化科研意识。

我园的师资队伍，犹如一株幼苗，尤其需要汲取营养茁壮成长。如果

说我园的教师是新生的嫩芽，那么科研意识的浸透就象是雨露对幼苗的滋

润。新学伊始，我园就着力培养教师的科研意识。在思想上，首先帮助教师

树立三个意识：

1、人人参与、个个有责。

“木桶”理论告诉我们，个体每一分子对集体来讲都缺一不可，个

体的残缺会导致整体的不合格。如果把幼儿园的教育质量看作是一个整体，

那么每个老师的教科研水平则是一个个个体，每个教师的教科研水平都有

有可能影响到整个幼儿园的教育教学质量，每一位教师都有责任为集体贡

献自己的力量。因此，新园建成之初，我园就把教学与科研整合成一体，

纳入教师的日常教育教学活动，要求人人都参与幼儿园课题研究，强调个

个都有责任完成科研任务。

2、实际出发，因园制宜。

我园的基本情况是新教师居多，缺乏一定的教科研实践经验，如刚出

土的嫩芽儿，是稚嫩的，需要园丁的精心培养。我园正视现实，从师资队

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摘要：

幼儿园课题开题工作情况汇报岁月不居，时节如流，眨眼间我园已走过一年的春秋。在这一年里，在社会各界的扶持下，在各级领导的关心下，我园如一株幼苗茁壮成长，发展很快。借今天开题的机会，请允许我园全体师生，对一年来支持、指导、关心我园教育科研工作的各级领导、专家，表示最衷心的感谢！我园于20**年**月正式成立，就整个幼儿园来说，是刚刚起步，好象幼苗一般正萌芽成长。我园计划在3——5年内锻造一支过硬的创造型师资队伍，创造型的教师再培养一批创造型的儿童，教师是根、幼儿是果，科研是手段。一年多来，我园牢牢抓住师资队伍这个“本”，把教育教学纳入了科研轨道，以科研奠基，积极进取、客观务实，对教育科研工作进行了...

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